小學(xué)部早讀課實(shí)施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學(xué)部早讀課實(shí)施方案“一日之計(jì)在于晨”，為了提高早讀質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生記憶力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力營(yíng)造“求知、求真、求實(shí)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)小學(xué)部教育教學(xué)質(zhì)量的提高。特?cái)M定如下早讀課實(shí)施方案。一、早讀安排：語(yǔ)文早讀（語(yǔ)文老師）以語(yǔ)文課本為主；英語(yǔ)早讀（英語(yǔ)老師）以英語(yǔ)課本為主；國(guó)學(xué)誦讀（數(shù)學(xué)老師）指導(dǎo)學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)。（附國(guó)學(xué)誦讀安排：一至三年級(jí)弟子規(guī)，四、五年級(jí)小學(xué)生必背古詩(shī)200首前70首，六年級(jí)小學(xué)生必背古詩(shī)200首第71至200首

2、）。二、早讀要求：1、學(xué)科老師要明確早讀任務(wù)，前一天放晚學(xué)時(shí)，相關(guān)學(xué)科教師需把次日早讀任務(wù)寫在黑板上。2、學(xué)科指導(dǎo)老師要及時(shí)組織早讀， 早上9：00之前進(jìn)班級(jí)組織學(xué)生早讀，可采取帶讀、集體讀、自由讀，分組讀等形式開(kāi)展有效早讀。3、學(xué)生早讀時(shí)要做到手持課本，坐姿端正，精神飽滿，聲音響亮，感情投入。4、學(xué)生早讀時(shí)要養(yǎng)成自覺(jué)讀書的好習(xí)慣，努力培養(yǎng)語(yǔ)感、口語(yǔ)表達(dá)能力。三、早讀形式：可采取領(lǐng)讀、集體讀、自由讀，分組讀等形式進(jìn)行早讀。四、早讀紀(jì)律要求：1、指導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到位，自始至終跟班指導(dǎo)早讀，不能做與早讀無(wú)關(guān)的事情，如：不隨意外出走動(dòng)、不接聽(tīng)手機(jī)、不提前吃早餐等。2、早晨學(xué)生出宿舍后必須馬上進(jìn)教室做好

3、早讀準(zhǔn)備，不準(zhǔn)在教室外逗留等待上課鈴響。3、早讀期間，各班不能出現(xiàn)學(xué)生亂跑現(xiàn)象，值日生在鈴響后迅速進(jìn)教室早讀。4、早讀期間，不得寫作業(yè)、交作業(yè)，來(lái)回走動(dòng)等。五、考核辦法：（一）考核內(nèi)容（10分）：1、早讀組織及時(shí)、認(rèn)真（3分）； 2、早讀紀(jì)律良好（3分）；3、學(xué)生讀書精神飽滿，聲音洪亮（4分）。（二）扣分事項(xiàng)。1、任課老師遲到每次扣1分，無(wú)故缺席每次扣2分。2、早讀期間有晨掃現(xiàn)象，每人次扣2分。3、早讀學(xué)生無(wú)激情、不在狀態(tài)每人次扣2分。4、早讀任課老師沒(méi)有認(rèn)真組織，發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩耍，每人次扣3分。（總分10分，扣完為止）六、其他：1、早讀情況納入教師績(jī)效考核，各科任老師要按照上述要求認(rèn)真組織好早讀，