2022年商務英語系教師進修培訓計劃精編

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年商務英語系教師進修培訓計劃精編教師個人進修計劃一、指導思想隨著時代的發(fā)展，社會對教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是通過接受學校教育與繼續(xù)教育，終身學習才能獲得。作為一名九年級的英語教師，更應律己，虛心學習，努力提高個人素質(zhì)，提高個人_力。二、基本情況本人從事英語教學這幾年來，專業(yè)知識每天都在一點點積累，一點點增加教學經(jīng)驗。但還是不夠。只是能教，還未達到教好。要在專業(yè)知識過硬的基礎上，提升個人_力。讓學生愛學，學好。改變鄉(xiāng)村中學學生對英語不感興趣的現(xiàn)狀。三、目標要求學習新教材和其中的新教育理論，始終堅持創(chuàng)新。勤于分析善于研究學情，探

2、索教育教學的實用有效知識，抓實教學工作的方方面面。提高自身的教育教學水平及人文素養(yǎng)，豐富自身文化底蘊。更好地運用多媒體教學，提升自己的信息化教育教學水平和能力。四、方法措施、1、積極參加教育局及學校_的與教師教育教學相關的學習活動。認真參加學校教研活動，繼續(xù)探索實踐嘗試教學法，以期達到更好的教學效果。2、經(jīng)常走出去聆聽名師的觀摩課及研究課。吸取他們的精華，提高自身駕馭課堂的能力。3、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學研究。4、讀中外名著，吸取文學之精華，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)。積淀文學底蘊，加強專業(yè)書籍的學習，提高教育理論水平、5、結(jié)合自身需要，學習簡單的動畫制作，提高

3、制作課件的水平。2022年商務英語系教師進修培訓計劃精編（二）商務英語專業(yè)的教學能夠也必須為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的應用型人才。為實現(xiàn)這一目標，必須有一支由優(yōu)秀人才組成教師隊伍作為保障。因此，應當重視師資隊伍的建設，以應對社會對高素質(zhì)的商務人才的需求。為了進一步提高我系教師的業(yè)務素質(zhì)、培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識的新型教師、適應本專業(yè)教學的需要、結(jié)合我校實際、特制定本計劃。一、培訓目的商務英語專業(yè)或相關課程的經(jīng)過幾年的發(fā)展，師資隊伍已初具規(guī)模，但現(xiàn)有專任教師的主要來源是調(diào)進的高校教師和招收高等院校的畢業(yè)生，只有極少部分教師原是具有豐富實踐經(jīng)驗的商務人員。由于我國高等院校商務英語教師大都是語言或文學專業(yè)畢業(yè)，他們對

4、商務知識接觸甚少，也沒有相關工作經(jīng)歷，這導致既懂商務又有較好英語功底教師嚴重匾乏。因此，我院雖然設置了商務英語課程，但大多數(shù)教師均不能運用英語進行應用類專業(yè)知識教學。有些教師即使走上講臺，也只是照本宣科，教學效果可想而知。只有建設一支能夠勝任語言教學、專業(yè)理論教學和專業(yè)技能教學的高質(zhì)量師資隊伍，才能滿足專業(yè)教學和學生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。這就需要對教師進行多層次、多方面的培訓。二、培訓內(nèi)容1.參加涉_文秘的長期培訓2.參加市場營銷的短期培訓3.參加商務英語方面的學術交流會4.全體商務英語教師的校本培訓5.部分教師深入企業(yè)內(nèi)部實踐三、培訓方法1.長期培訓。安排教師進修，鼓勵教師提高學歷層

5、次，選派教師去國內(nèi)權威院校學習與商務英語專業(yè)有關的非英語專業(yè)課程，提高其專業(yè)知識的運用能力，彌補英語教師不懂商務知識的缺陷。選派部分教師，去外地進修培訓一學期或一學年，學習、進修自己下一學年擬開設的課程，回來后就上這門課。2.短期培訓：利用假期，選派教師參加由國內(nèi)權威院校舉辦的商務英語教師師資培訓班，讓教師能對相關的課程能夠更深入的了解，提高教育教學水平。3.參加學術交流會。選派部分教師參加全國性的學術交流會議，了解商務英語方面的最新動向與發(fā)展情況，帶動全體教師開展商務英語教學和科研工作。4.校本培訓。實行校本培訓，提高教師業(yè)務素質(zhì)校本培訓是指在教育專家指導下，由學校發(fā)起、_、規(guī)劃的，以提高教

6、師教育教學和科研能力，促進學校發(fā)展為目標，通過教育教學和科研活動方式來培訓學校教師的一種校內(nèi)在職培訓。校本培訓應制度化。一是請社會上水平較高的商務從業(yè)人員和商務理論知識扎實、商務操作技能良好、工作經(jīng)驗豐富教師對沒有商務知識教師進行集中培訓，使之掌握商務基礎知識和基本操作技能；二是以老帶新，新老教師結(jié)對，提高青年教師的教育教學能力。5.深入企業(yè)內(nèi)部實踐。_專業(yè)課教師到企業(yè)進行專業(yè)實踐或兼職，擴充相關行業(yè)的背景知識。應有計劃分批安排商務英語專業(yè)教師到具有涉_商務活動的進出口公司、外資企業(yè)、海關等單位學習和兼職，豐富自己的商務知識，提高商務操作技能。同時，深入企業(yè)，了解各類企業(yè)的運作模式、企業(yè)文化、行政管理模式、發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，了解用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)能力的要求，有針對性地調(diào)整課程和授課內(nèi)容，以更好地進行專業(yè)建設、課程建設和教學改革。四、時間安排1._年上半年選派教師到較權威的院校學習進修涉_文秘課程，學習完之后，在_下半年第