六年級語文下冊《為人民服務》教學設計及教學反思

1、六年級語文下冊為人民服務教學設計及教學反思課型講讀課文授課時間2課時教學目標：.學會“革、徹、遷”等10個生字。.聯系上下文并結合你知道的事例，說說對“人固有一死，或重于泰 山，或輕于鴻毛”這句話的理解和體會。.理解課文內容，讓生受到革命人生觀的啟蒙教育，樹立正確的人生 觀。.初步了解議論文的表達方式。.概括課文中心思想，體會作者論述中心思想的思路。背誦第2、4 自然段。教學重點聯系上下文并結合你知道的事例，說說對“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的理解和體會教學難點了解課文的各個層次是如何圍繞課文中心展開論述的。第一課時教學目標.學會本課生字，聯系上下文理解重要詞語。教師點撥引導分

2、析課文中難以理解的句子，在傳授方法的過程中，讓 孩子們在朗讀中加深感悟。通過小組討論，培養(yǎng)生自主學習和分析問題的能力，成員之間查漏補 缺，互幫互助，有助于共同提高。理解句子時，查閱相關資料，學會通過查閱資料幫助理解課文內容的 方法。課堂小結及拓展延伸四、課堂總結，布置作業(yè)本文屬于議論文。文章在圍繞為人民服務這一中心思想論述時，注 重擺事實，講道理，條理清楚。本文的語句在邏輯上結構嚴謹。（2）讀背摘抄，積累內化1、朗讀全文，練習背誦第2、4自然段。2、課文中有不少警句，可作為我們生活的座右銘。選擇感受深刻的 句子，抄寫下來?？偨Y全文，并再次強調“議論文”的概念，背誦課文和警句，增加生 的知識儲藏

3、。板書設計宗旨：為人民服務死的意義：重于泰山輕于鴻毛.討論課文圍繞主要觀點講了哪幾方面的意思。教具準備課件教學設計設計意圖一、創(chuàng)設情境，新課導入。教師播放一些各行各業(yè)勞動圖片【出示課件1】，請同學們欣賞。師：同學們，今天我們進入課題前，先來看一些照片，看看他們都在 干什么，想想他們?yōu)槭裁催@樣做，為了誰？生：好。師：（觀看完圖片后）看了這些這些圖片，他們那樣子做到底是為了誰? 說說理由。生：他們那樣做是為了人民。為了人民能夠更加幸福地生活。師：對，為人民服務。他們是最可愛的人，為了人民，他們不怕苦，不怕累。有的甚至連生命都可以犧牲。他們都是最讓人感動的人?，F在我們就來學習新課第12課為人民服務。

4、（板書：為人民服務）以圖片導入，創(chuàng)設出那些默默為人民服務的人默默奉獻的氣氛，生 初步感受情感，激發(fā)學習興趣。新課教學二、簡介作者，寫作背景?！境鍪菊n件3、4三、初讀課文，解決字詞。.生自讀課文，要求：（1）讀準字音，正確流利地朗讀課文；2） 了解課文主要內容。.自學課文生字詞，可以用筆在文中圈出來，然后用合適的方法來解 決生字詞。.檢查學習效果，隨機指導。（1）【出示課件6】讀詞語：鴻鼎旺炊剝削興旺解放哀思炊事員死得其所精兵 簡政 重于泰山輕于鴻毛（出示：這里重點演示了 “鼎”字的書寫, 運用白板里的筆畫書寫，讓生更形象、直觀地掌握正確的筆順。理解 “鼎”的意思，用“鼎”可以組哪些詞語，隨機出

5、示“一言九鼎、鼎鼎大名、三足鼎立”等詞。讓生不僅掌握其形、并且通過組詞來加深 對詞語的理解。）四、再讀感知，理清結構。.生大聲朗讀課文，想想：【出示課件7】全文圍繞為人民服務這個中心，講了哪幾方面的意思？.指名說一說段落意思。生閱讀后討論完成預設：【出示課件8】第一方面：我黨及人民軍 隊的宗旨是為人民服務；第二方面：講 了人的死有兩種不同意義；（教師點撥第2自然段，并進行朗讀指導, 嘗試背誦第2自然段）第三方面：講為人民服務要堅持好的，改正 錯的；第四方面：講為人民服務要互相關心，互相保護，互相幫助;（點撥并朗讀文段）第五方面：講開追悼會的目的。3、教師小結。（生回答：死的意義、不怕批評、團結

6、互助）了解作者及寫作本篇文章的背景，有助于生理解課文，感受真情。 鼓勵生多種方法識記生字、理解詞語，表達生學習的主體性、主動性 和自覺性，可以提高自學能力，培養(yǎng)生愛寫字、主動理解詞語的興趣, 教會生正確的寫字方法和理解詞語的方法，為養(yǎng)成良好的學習習慣打 下基礎。作者是從哪些方面來介紹張思德為人名服務的？是按照什么順 序將材料串接起的？哪些地方給你留下了深刻的印象？此環(huán)節(jié)的設 計是教師幫助生找到梳理結構的方法，幫助生從整體上把握課文內 容，學習作者組織材料的方法。課堂小結及拓展延伸三、課堂總結，布置背誦師：同學們，這節(jié)課我們解決了課本的生字生詞，初步了解了課文圍 繞為人民服務這個中心主要寫了哪些

7、方面的內容。1、現在讓我們一起來回憶一下課文圍繞中心所寫的幾方面內容。2、嘗試背誦第2、4自然段。第2、4自然段，讓生積累優(yōu)美的語句，可以提高生的語文素養(yǎng)， 培養(yǎng)生對語文的愛好。課堂作業(yè)新設計一、組詞語益()采()掉()哀()炊()意()彩()悼()衰()吹()二、搭配要恰當遵守 看到 提高 占戈勝 改正 改進 工作 缺點 制度 成績困難勇氣()-()()-()()-()()-()()-()()-()三、在下面的括號里填上合適的關聯詞語.()我們是為人民服務的，()我們有缺點就不怕別人批評指出。.()你說得對，我們()改正。.()你認為自己的看法正確，()應該堅持到底。.王鵬()接受了大家的批

8、評，()改正了錯誤。答案：一、利益、意義；采摘、彩色；丟掉、悼念；悲哀、衰敗；炊事班、吹泡泡二、遵守一制度看到一勇氣提高一成績占戈勝一困難改正一缺點改進一工作三、因為.所以. 只要.就.既然.就. 不僅.還.第二課時教學目標.聯系上下文理解重點句子的意思。.通過為人民服務革命人生觀的啟蒙教育，生可以正確樹立生死觀。.初步了解議論文的表達方式。教具準備課件教學設計一、復習檢查，導入新課。1、檢查背誦情況。2.談話導入新課：同學們，上一節(jié)課，我們學會了本課的生詞，解決 了不理解的詞語，也初步了解課文的主要內容?，F在讓我們大家一起 來回憶一下課文圍繞中心寫了幾方面的意思。檢查背誦環(huán)節(jié)的設計，既是為了

9、與上節(jié)課做好銜接，又是讓生回憶 課文，激發(fā)情感，為學習新課做好準備。新課教學二、學習課文，完成習題。.自由讀第1自然段，結合這一自然段中的詞語說說什么是為人民服 務？.【出示課件9我們這個隊伍是為著解放人民的，是為人民的利益 工作的。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利 益工作的。出示這兩句話后，讓生讀一讀，比擬這兩句話有什么不同?從畫橫線 的詞語中能體會出什么?請同學們談一談。【出示課件10】“完全”說明我們這個隊伍是百分之百地為人民利益工作的，除此之 外沒有任何別的目的?！皬氐住蹦敲凑f明了我們這個隊伍無論在什么時 候，做什么工作，時刻都想著人民。這句話揭示了黨和黨領導的人民

10、 軍隊為人民服務的要求和標準，黨和軍隊與人民群眾有著密切關系。（板書：宗旨）.學習第2自然段，可讓生先自己讀一讀第2自然段段，畫一畫有哪 些句子不理解，然后提出不懂的問題。.生默讀課文，想一想我們應該怎樣對待自己的缺點?從課文中畫出 有關語句。預設：生的問題可能集中在這兩句話上：（1）【出示課件11-181人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。這句話的意思是：人總是要死的，有的人的死有價值、有意義，比“泰 山”還重，有的人的死無價值，無意義，比“鴻毛”還輕。生理解了這句話的意思，可再讓生說說什么人的死比泰山還重?使生 深入領會為人民服務的含義。（板書：死的意義：重于泰山輕于鴻毛） 張思德同志是為

11、人民的利益而死的，他的死是比泰山還要重的。 出示張思德同志的見解：因為他為人民的利益而死，雖然一生中沒做出什么驚天動地的大 事，但他的死卻是有意義、有價值的，所以說“比泰山還重”。生領會了這兩個難句的意思，教師可讓生帶著體會到的感情再讀課 文，通過朗讀，進一步加深對課文的理解。5、學習第3自然段：生可能難以理解這幾句話。因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批 評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就 改正。你說的方法對人民有好處，我們就照你的辦。教師提問：這段話共有幾句?每句說的是什么?句與句是怎樣連起來的?【出示課件19】為人民服務，要善于接受別人的批

12、評。無論是自己的同志，親密的朋 友，還是平日相處時有矛盾的人、反對過自己的人，這些人的批評都 要聽得過去。只要是正確的批評和意見，我們就要接受，就要改正， 就要照辦。這就說明了衡量是與非的標準只有一個，就是要符合人民 的利益，對人民有好處。生還可能畫出這句話：只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的，我們這個 隊伍就一定會興旺起來。生提出這句話，教師可啟發(fā)生結合對上面幾句話的理解來體會這句話 的含義。這句話講的是：人民的利益是衡量對錯的標準。要使我們的隊伍興旺 起來，就必須從人民的利益出發(fā)，堅持好的，堅持對人民有益的，改 正錯的，改正對人民無益的。.生理解了這幾個難句，教師可再組織生

13、自讀課文，進一步深刻體會 文章的含義，同時為后面的背誦奠定基礎。.自己讀課文第4自然段，畫出你認為重要的句子或不懂的句子，然 后在小組中說說你對重點句的理解，最后再把不懂的句子畫出來，小 組里的幾個同學共同討論，互相補充。集體討論：(1)請生讀自己畫出的重點句，再談談自己的理解。(2)把小組討論后理解仍有困難的句子提出來集體討論。我們今天已經領導著有九千一百萬人口的根據地，但是還不夠，還 要更大些，才能取得全民族的解方攵。我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們 的勇氣。這句話是說，革命斗爭，并不是一帆風順的，必然要遇到艱難困苦。 但是，我們?yōu)榱巳嗣窭妫瑸榱嗣褡褰夥诫?，就不能怕困難，要看到 成績和光明，要樹立信心，鼓足勇氣。我們的干部要關心每一個占戈士，一切革命隊伍的人都要互相關 心，互相保護，互相幫助。.自己讀課文