2022年中班組第二學(xué)期工作計劃范文

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年中班組第二學(xué)期工作計劃范文一、指導(dǎo)思想：在綱要精神的指導(dǎo)下，圍繞園務(wù)工作計劃、教研計劃和科研計劃的重要工作目標(biāo)，樹立邊做邊學(xué)，邊做邊研的思想，把理論學(xué)習(xí)和實踐操作，專題研討相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)水平，提高業(yè)務(wù)操作能力，更好地促進教師的專業(yè)化成長。二、工作重點及措施：(一)班級教師相互配合，抓好班級常規(guī)。1.增強幼兒的安全意識，把安全工作抓實抓好。組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。2.抓好常態(tài)下的一日常規(guī)，使教學(xué)活動井然有序。按時進行教學(xué)活動，保證幼兒足夠的戶外活動時間，避免時間的隱性浪費。(

2、二)開展豐富多彩的活動，豐富幼兒在園生活，提高他們的各項能力。1.繼續(xù)深化主題探索活動，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境和區(qū)域游戲環(huán)境，重視區(qū)域活動在兒童主動發(fā)展中的作用。特別在區(qū)域游戲的組織方面，要根據(jù)教學(xué)的需要，把主題區(qū)域活動與游戲活動有機、合理地結(jié)合起來，使它們形成互動，互為補充，發(fā)揮各自的最佳效應(yīng)，同時加強對游戲過程的指導(dǎo)，促進兒童的交往能力、處理解決問題的能力、創(chuàng)造能力的提高。2.做好自然角的觀察工作，讓幼兒參與管理，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心和愛心。3.娛樂游戲的開展。為了使孩子們的娛樂活動更加地豐富，除隔周進行的園內(nèi)活動外，另外還安排了很多好玩的游戲。如，魔術(shù)表演、歌詠會等等，由專人負(fù)責(zé)，班級

3、活動和班組活動相結(jié)合。4.強調(diào)以常規(guī)為主，教育為導(dǎo)，認(rèn)真按照幼兒作息時間開展一日活動。加強德育和安全教育。(三)組內(nèi)教師同心協(xié)力，做好常規(guī)工作，配合幼兒園搞好每一次活動。1.今年的中班組還是有不小的變化，年級組有老師懷孕的。所以主班老師一定要做好傳、幫、帶工作。2.繼續(xù)加強組內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月兩次的學(xué)習(xí)，主要圍繞班級常規(guī)，教學(xué)困惑等加強青年教師的理論水平，給彼此的實踐工作提供寶貴的經(jīng)驗。3.在保證園特色教學(xué)的基礎(chǔ)上，各班繼續(xù)深化本班的常規(guī)教育，及時制定相應(yīng)培養(yǎng)計劃和相關(guān)的經(jīng)驗交流與總結(jié)。_組織組內(nèi)老師積極認(rèn)真地參與集體備課，對教學(xué)活動提出合理的想法。(四)家長工作：1.開學(xué)初，通過校訪和家訪結(jié)

4、合，讓幼兒在熟悉新環(huán)境的同時，向家長了解幼兒在家的生活習(xí)慣，特別是對新插班生的了解。向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，需要家長配合的工作。2.班級的管理工作。班級是一個很好的交流平臺。上的內(nèi)容可以包括很多不同的類型，例如：孩子的在園照片、家教的指導(dǎo)、以及各種通知和家長的交流。同時也是家訪的很好補充。班級的管理是家長工作的重點。為此，我們班組將繼續(xù)對班級的管理進行相互間的學(xué)習(xí)。3.繼續(xù)貫徹日常的家園溝通工作。2022年中班組第二學(xué)期工作計劃范文（二）一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期，繼續(xù)以綱要和規(guī)程為指南，以幼教中心新學(xué)期工作計劃、幼兒園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)課題研究方案，不斷領(lǐng)會“新教育”

5、理念，努力實踐，大膽創(chuàng)新，在實踐中積極開展“繪本教學(xué)”的實踐研究。在“新教育”理念的指引下，以幼兒為本，選擇適合本班幼兒閱讀的繪本，開展對繪本的研究性閱讀，找到最佳的切入點和教學(xué)策略，以創(chuàng)新的方式，吸引孩子，從而積累經(jīng)驗、增進健康、養(yǎng)成習(xí)慣、發(fā)展能力。二、具體措施:(一)加強理論學(xué)習(xí)，提高個人素養(yǎng)。平時認(rèn)真閱讀一些關(guān)于早期閱讀和繪本文本研究的理論書籍:如彭懿的圖畫書、丁筱青的大聲讀給孩子聽、松居直的我的圖畫書論等理論書籍，并寫好讀書心得;每個月自主進行網(wǎng)上的理論學(xué)習(xí);積極參加每周工作室安排的理論學(xué)習(xí)和研討:如一些雜志上好的文章或推薦優(yōu)秀的繪本作品，開展研究性閱讀等。(二)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，養(yǎng)成愛讀

6、書的習(xí)慣。1.結(jié)合傳統(tǒng)文化課程“聞書香”活動作為正式的“繪本閱讀”時間，每周星期三帶領(lǐng)幼兒進入“寶貝書吧”，開展幼兒的自主閱讀活動。2.每天利用晨間自主性游戲中:“紅袋鼠樂園”，開展自主閱讀活動。3.在窗邊設(shè)置了_個書盒，每一組幼兒整理好自己的書盒，促進幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成;定期交換書本，好書一起看。4.班級的墻飾布置時，盡量把孩子的繪本制作、孩子們與父母一起自制的小繪本;繪本閱讀中師生討論的精彩對話;活動中的精彩照片或其他的閱讀成果。(三)建立家園共同體，開展親子閱讀活動。1.配合幼教中心和園部開展“大小書蟲拉拉手”親子閱讀活動、講故事活動、圖書漂流活動等，與家長分享具有價值意義的繪本故事。鼓勵家長開展親子閱讀。2.幫助家長了解幼兒語言發(fā)展的特點和親子繪