《星空》教學(xué)教案

1、PAGE7PAGE7星空教案美術(shù)星空教案星空教案1活動目標(biāo)：1、觀察夜晚的星空，并大膽講述從中感受星空的美。2、嘗試用射線表現(xiàn)星星的光芒。3、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。4、感受作品星空的美感。活動準(zhǔn)備：教具：“小星星”音樂、ppt學(xué)具：多種顏色的顏料、棉簽若干、深藍(lán)色卡紙人手一份。座位：先半圓后小組活動過程：一、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。1、寶寶們，讓我們一起來做一顆星星吧?。úシ拧靶⌒切恰币魳罚變焊叧柽呑鰟幼鳎┒?、欣賞星空，大膽講述。1、結(jié)合自身經(jīng)驗說一說星空的美。你們知道星星是什么樣子的嗎？那星星會在什么時候出現(xiàn)呢？2、觀察圖片，大膽講述。今天王老師就帶來了一幅美麗的星

2、空，讓我們一起來欣賞一下吧！你看到的星星是怎么樣的？你覺得它看起來像什么？你最喜歡這幅星空中的哪一顆星星呢它會在干什么在這一幅星空中有這么多的星寶寶，它們會像我們一樣在一起說些什么呢？寶寶們，看了這幅星空以后，你們現(xiàn)在的心情怎么樣？小結(jié)：在黑黑的夜晚里有著這樣一群可愛又明亮的小天使為我們照明，陪伴著我們寶寶入睡真是太棒了。三、自由創(chuàng)作，感受星空。1、教師介紹材料，講述繪畫要求。想不想也來畫一畫美麗的星空呢，讓我們一起來試一試吧。瞧！王老師為你們每個人都準(zhǔn)備了一片晚上的天空，可是天空上少了什么呀？教師講述繪畫要求：棉簽用完后還是把它靠在盒子的邊上，不要亂丟；畫星星的時候要把你的星空的四周都畫滿，

3、不要只畫一邊。2、幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。四、作品展示，分享交流。1、作品展現(xiàn)。寶寶們，晚上的天空中除了有星星還有什么呀？快看月亮婆婆出來啦！請把你們的小星星送到月亮婆婆的身邊來吧?。ò阉械男⌒强掌闯?、幼兒講述。瞧，王老師把你們的小星空變成了一個什么呀？你最喜歡這片大星空里的哪顆星星呢？3、教師總結(jié)。寶寶們今天畫的星空可真漂亮啊，把我們的教室都照的更亮了，那下次也帶上你們的爸爸媽媽一起去看看星空吧！教學(xué)反思：通過本次活動，在加上許多老師的意見我發(fā)現(xiàn)了自身還是有很多不足之處的，比如說在教學(xué)座位的擺放與教師的距離比較遠(yuǎn)，不能很好的與孩子互動；教師的提問沒有針對性、目的性；在幼兒繪畫星星時教

4、師沒有很好的引導(dǎo)孩子畫射線的技巧；再觀察星空圖片時沒有讓孩子詳細(xì)觀察星星的各種特征“大小、顏色等”；作為新教師，我還有一些壞習(xí)慣就是在教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)一些“好不好”“對不對”的口頭禪，這點(diǎn)在今后我會自己努力改正。星空教案2活動目標(biāo)：1、欣賞圖片，觀察星星、月亮的.形狀和色彩的變化，感受色彩強(qiáng)烈對比的美2、學(xué)習(xí)選擇鮮艷的色彩表現(xiàn)星空的燦爛，感受色彩涂抹帶來的快樂3、嘗試與同伴共同使用繪畫材料，共享操作空間活動準(zhǔn)備：1、圖片星空2、畫紙每組一張，蠟筆每組一盒活動過程：一、引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞圖片問題導(dǎo)入，師：小朋友們，你們觀察過晚上的天空嗎晚上的天空上有什么呢1、師：有個叫梵高的老爺爺喜歡看晚上的天空

5、，還很喜歡畫晚上的天空，我們一起來看看梵高老爺爺?shù)漠嫲?！美嗎你覺得它美在哪兒你看到了什么2、師：那畫上什么最亮呢？二、引導(dǎo)幼兒從顏色、線條上欣賞作品1、從顏色上觀察作品師：這幅畫上有哪些顏色呢什么顏色用的最多你看到這些顏色有什么感覺小結(jié)：梵高老爺爺用了深藍(lán)色、藍(lán)色、黃色等，色彩很美，對比也很強(qiáng)烈，給人很不安、害怕的感覺。2、從線條上觀察作品師：這幅畫里有哪些線條呢哪兒用了波浪線呢還有一圈一圈的像什么三、引導(dǎo)幼兒整體感受作品師：你看了這幅畫，有什么感覺？小結(jié)：星星和月亮好像被旋渦圍住了，大樹像火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升，表達(dá)了自己緊張、憂郁、難過的感情。四、合作完成作品，創(chuàng)作星空。師：剛才我們欣賞了

6、梵高老爺爺畫的星空，接下來我也請小朋友們來畫畫你想象中的星空1、小組合作的方法師：老師今天給每組小朋友準(zhǔn)備了一張畫紙，這么多小朋友怎么在一張紙上畫畫呢人多怎么辦呢師：對了，找空的地方畫，一組的小朋友一起來完成這幅畫，看看哪一組的星空最美。五、作品展示、交流分享師帶領(lǐng)幼兒展示每組小朋友的作品并請個別幼兒說說畫中有什么。星空教案3活動目標(biāo)：1、在看看、說說、玩玩中大膽嘗試用各種顏色作畫，體會色彩的美。2、讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒訙?zhǔn)備：藍(lán)、黑色卡紙、各色顏料、彈

7、珠若干、繩子、毛巾、貼紙、剪刀、盒子活動過程：一、欣賞討論1、出示圖片：這幅畫我們看到過嗎？這幅畫里有什么（星星、月亮、圓）這幅畫里的圖形寶寶有什么不一樣？小結(jié)：顏色不一樣，有的是黑色的，有的是紅色的。大小不一樣，有的大有的小。圖畫里的線寶寶在干什么？小結(jié)：線寶寶們有的在滑滑梯、有的在舞蹈，玩的真開心。二、感知交流1、這幅畫的名字叫什么你們知道嗎是誰畫的呀小結(jié)：這幅畫叫星空是米羅爺爺用圖形寶寶、線寶寶還有顏料寶寶畫出了自己心目中夜晚的天空。2、夜晚的天空漂亮嗎？3、你們想一想有誰會來夜晚的天空中做客呢？小結(jié)：你們請來了這么多客人來做客?。∧俏覀儼堰@些客人請到我們自己的畫上去好嗎？三、示范講解四、幼兒作畫要求：1、把你的客人都請到我們的畫上。2、小心使用剪刀。五、分享交流說說夜晚的天空誰來做客了！活動反思：本次活動目標(biāo)切合實際，根據(jù)班中幼兒的現(xiàn)狀進(jìn)行設(shè)計；嘗試用各種顏色作畫的目標(biāo)大部分幼兒都能達(dá)到。教師教具的準(zhǔn)備十分充分，關(guān)注了每位幼兒的使用需要?；顒又?/p>