下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2020學(xué)年第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃一.指導(dǎo)思想:本學(xué)期政史地教研組根據(jù)學(xué)校強(qiáng)校工程建設(shè)及開展總體規(guī)劃,結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃, 在新政改革的背景下,結(jié)合教育教學(xué)改革的具體指導(dǎo)意見、校情,繼續(xù)細(xì)化思辨特色教學(xué)建 設(shè),繼續(xù)加強(qiáng)新教材教學(xué)理論、教法實(shí)踐、中老命題的研究,為進(jìn)一步完善和提升教研組工 作,制訂本學(xué)期計(jì)劃如下:二.工作目標(biāo),重點(diǎn):1)工作目標(biāo):加強(qiáng)交流合作,提升教師在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的工作效率和專業(yè)成長。進(jìn)一步研究道德與法治及歷史學(xué)科的中考命題研究,加強(qiáng)跨學(xué)科案例研究,為 學(xué)生提升應(yīng)考能力打好基礎(chǔ)。提升教師的德育能力,老師需要掌握一定的德育方法。讓學(xué)生親師信道。加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研討及新教師的培
2、養(yǎng)。進(jìn)一步提升老師的科研能力和水平。重點(diǎn)工作規(guī)劃:加強(qiáng)交流與合作、群策群力。教研活動(dòng)除了做到:有目標(biāo)、有規(guī)劃外。本學(xué)期會(huì)進(jìn)一步落實(shí)教研組活動(dòng)交流的內(nèi)容與 成效性。把提高教學(xué)質(zhì)量作為教研活動(dòng)的中心工作,著重研討和解決日常教學(xué)中的困難和問 題。加強(qiáng)教研組的聽評(píng)課活動(dòng),本學(xué)期會(huì)在組內(nèi)開展日常聽評(píng)課交流,及新教師的校教學(xué)實(shí) 踐交流指導(dǎo)工作。加強(qiáng)政、史學(xué)科的集體備課,提升教學(xué)的精細(xì)化和科學(xué)性。明確方向,潛心鉆研。本學(xué)期道德與法治及歷史學(xué)科的中考命題研究,加強(qiáng)跨學(xué)科案例研究,將是教 學(xué)研究中的重點(diǎn)工作。本學(xué)期每人完成一份期末試卷擬定(中考學(xué)科用相應(yīng)題型)、道法歷 史老師每人完成一份中考試題命題。教研活動(dòng)中
3、進(jìn)行交流研討。另外要繼續(xù)進(jìn)行單元教學(xué)實(shí) 踐與探索,認(rèn)真研讀單元教學(xué)設(shè)計(jì)指南,研讀教材,學(xué)期結(jié)束上交一份單元設(shè)計(jì)案例。提升德育,促進(jìn)教學(xué)。人人都是德育工作者。特別是作為轉(zhuǎn)型中的學(xué)科更加要在日常教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的心理變 化和成長,教學(xué)中關(guān)切學(xué)生的成長需求,通過開展讀書交流和教育案例分析研究,學(xué)習(xí)和掌 握一定的德育方法,加強(qiáng)與學(xué)生的情感溝通和交流,讓學(xué)生親師信道。加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研討及新教師的培養(yǎng)。除了本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,還要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐的研究。本學(xué)期組內(nèi)會(huì)開展說課交流和 實(shí)踐課展示交流活動(dòng)兩種。(擬定開展一節(jié)校級(jí)實(shí)踐課展示交流活動(dòng))特別是在新教師的教 學(xué)實(shí)踐課中,教研組要集體幫助指導(dǎo),助益其快速融入團(tuán)隊(duì)、勝任教學(xué)工作。5 .進(jìn)一步提升老師的科研能力和水平。鼓勵(lì)教研組全體成員積極
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024綜合居間代理采購合作合同版
- 2024石榴產(chǎn)業(yè)生態(tài)園投資合作協(xié)議書3篇
- 2025年度玻璃纖維增強(qiáng)復(fù)合材料銷售合同3篇
- 2025年度旅游客車租賃與旅游交通配套服務(wù)合同3篇
- 2025年度購房贈(zèng)送高端定制家具及裝修一體化合同4篇
- 2025年碎石石粉行業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)合同樣本3篇
- 2025年度窗簾環(huán)保材料采購合同3篇
- 2025年度旅游項(xiàng)目投資合伙人合同范本3篇
- 2025年度鋁灰處理廢棄物處理項(xiàng)目環(huán)保驗(yàn)收合同4篇
- 2025年度旅游景區(qū)導(dǎo)游工作績效評(píng)估合同4篇
- 高二物理競(jìng)賽霍爾效應(yīng) 課件
- 金融數(shù)學(xué)-(南京大學(xué))
- 基于核心素養(yǎng)下的英語寫作能力的培養(yǎng)策略
- 現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工考核評(píng)分表
- 亞什蘭版膠衣操作指南
- 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 6.1口算除法 人教版
- DB32-T 3129-2016適合機(jī)械化作業(yè)的單體鋼架塑料大棚 技術(shù)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 6.農(nóng)業(yè)產(chǎn)值與增加值核算統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度(2020年)
- 人工挖孔樁施工監(jiān)測(cè)監(jiān)控措施
- 供應(yīng)商物料質(zhì)量問題賠償協(xié)議(終端)
- 物理人教版(2019)必修第二冊(cè)5.2運(yùn)動(dòng)的合成與分解(共19張ppt)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論