2020學(xué)年第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃

1、2020學(xué)年第一學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃本學(xué)期英語教研組的重點(diǎn)工作和難點(diǎn)工作仍然將圍繞我們的課題 工作開展。課堂即使效果檢測這個(gè)市級課題工程已經(jīng)開展了兩年多了, 在過去的兩年時(shí)間里，我們組內(nèi)的老師開設(shè)了公開課，并且就自己的 課寫了案例。同時(shí)，我們也改善了之前指導(dǎo)專家所提供的課堂檢測觀 察表，化繁為簡，使表格更具實(shí)用性，讓老師們在使用表格時(shí)也更加 得心應(yīng)手。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期的目標(biāo)將更進(jìn)一步，更加完善課題， 取得更大的進(jìn)展。本學(xué)期，我們計(jì)劃設(shè)計(jì)一份檢測單，便于對課堂檢 測有更好的表達(dá)和幫助。我們將在開學(xué)初請盧路老師給我們課題組的 老師進(jìn)行指導(dǎo)如何設(shè)計(jì)檢測單，使我們的這份檢測單更專業(yè)、更有時(shí) 效性。

2、然后在這學(xué)期中使用這份檢測單，并進(jìn)行改進(jìn)，使檢測單到達(dá) 最完善的檢測效果。我們也將就自己開設(shè)的公開課撰寫案例，這也可 以在教研組活動(dòng)中一同討論。我們將把每位老師選取的開課環(huán)節(jié)、案 例及課后填寫的觀察表，作為我們英語組的課題成果以及學(xué)習(xí)資料的 積累。我們將繼續(xù)完善該課題，撰寫更多的教學(xué)案例，并且使案例更 規(guī)范化。同時(shí)，我們將歸納更多的教學(xué)方法，并整理制作成流程圖。本學(xué)期，我們還將在10月份開展英語組展示月活動(dòng)。我們將在自 己的課堂中使用檢測單，然后歸納、整理檢測單，并且在教研組活動(dòng) 中研討這份檢測單使用的效果以及可取和缺乏之處，進(jìn)行進(jìn)一步修改。 我們組也將開設(shè)2節(jié)公開課，展示課堂效果。同時(shí)，每個(gè)

3、年級都將開 展活動(dòng)，預(yù)備年級結(jié)合暑假作業(yè)開展英語海報(bào)制作評比，初一年級開 展英語配音大賽，初二年級開展英語歌唱比賽。我們將在10月23日 進(jìn)行展示，屆時(shí)，我們還將邀請教研員給我們進(jìn)行指導(dǎo)。上學(xué)期，我們還完成了綠色作業(yè)設(shè)計(jì)的第二階段工作，組內(nèi)每位 老師都完成了一個(gè)Unit的作業(yè)設(shè)計(jì)，并進(jìn)行了修改。在此基礎(chǔ)上繼 續(xù)設(shè)計(jì)一個(gè)Unit的作業(yè)，并且增加單元教學(xué)目標(biāo)來進(jìn)行作業(yè)的設(shè)計(jì)， 使我們第二階段的作業(yè)設(shè)計(jì)更合理、更規(guī)范。本學(xué)期，我們組將研讀 單元教學(xué)設(shè)計(jì)這本書，在設(shè)計(jì)作業(yè)前先確定每個(gè)單元分幾個(gè)課時(shí) 以及哪些課型，然后確定單元目標(biāo)和每個(gè)Unit的分目標(biāo)，再進(jìn)行作 業(yè)的設(shè)計(jì)。本學(xué)期我們?nèi)詫⒆⒅爻Ｒ?guī)工作的開展，例如加強(qiáng)備課組集體備課 的力度，定期查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，落實(shí)作業(yè)規(guī)范化檢查。 鼓勵(lì)強(qiáng)調(diào)本組教師互相聽課、評課，互相取長補(bǔ)短，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決 教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題，認(rèn)真分析、及時(shí)溝通、共商對策，利用教研活動(dòng)以課堂研究為基礎(chǔ)組織好主題教研活動(dòng)。教師在備課、學(xué)生 作業(yè)批改與布置方面有針對性要求。課堂教學(xué)中，各備課組教師們采 取以集體教學(xué)為主、個(gè)別教學(xué)為輔的原那么，在集體教學(xué)過程中表達(dá)出 個(gè)性差異教學(xué)。對于教研組長，我經(jīng)驗(yàn)尚淺，還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。我希望 能夠團(tuán)結(jié)組內(nèi)的老師，大家有勁往一