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文檔簡介

1、可編程邏輯器件原理及應用實驗實驗寸指書遼東學院自編教材可編程邏輯器件原理及應用實驗指導書李海成編（計算機科學與技術、電子信息工程專業(yè)用）姓各學號：班級：信息技術學院6月目 錄目 錄錯誤!未定義書簽。實驗一 MAX+PLUS-II設計三八譯碼器錯誤!未定義書簽。實驗二半加器錯誤!未定義書簽。實驗三 帶進位輸入的8位加法器錯誤!未定義書簽。實驗四數(shù)據(jù)比較器錯誤!未定義書簽。實驗五編碼器錯誤!未定義書簽。實驗六組合邏輯電路的設計錯誤!未定義書簽。實驗七計數(shù)器錯誤!未定義書簽。實驗八觸發(fā)器功能的模擬實現(xiàn)錯誤!未定義書簽。指導教師:李海 教學周次：第 實驗員：實驗一 MAX+PLUS-II設計三八譯碼器

2、實驗類型:驗證性實驗課時:_A_成時 間:201_年_月_日課 次:第_節(jié)周實驗分室:實驗臺號:說明：本書將以實驗一為例詳細介紹altera公司max+plusII 10.0版本軟件的基本應用，其它實驗將不再贅述。讀者在經(jīng)過本實 驗后將對max+plusII軟件及CPLD/FPGA的設計與應用有一個比 較完整的概念和思路。此書因篇幅有限，僅僅介紹了 max+plusII軟 件的最基本、最常見的一些基本功能，相信讀者在熟練使用本軟 件以后，你定會發(fā)現(xiàn)該軟件還有好多非常方便、快捷、靈活的設 計技巧與開發(fā)功能。由于編者能力有限,不詳之處再所難免,我們 希望得到你的指正與包含。一、實驗目的：1、經(jīng)過一個簡單的3-8譯碼器的設計，讓學生掌握組合邏 輯電路的設計方法。2、掌握組合邏輯電路的靜態(tài)測試方法。3、初步了解可編程器件設計的全過程。二、實驗步驟：MaxplusII軟件的基本操作與應用（一）設計輸入: 1、軟件的啟動:進入Altera軟件包，打開LMAX+plus II 10.0軟件切圖1-1所示。圖：1-12、 啟動File New菜單，彈出設計輸入選擇窗口

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