![對管理者應(yīng)具備的德治理念的分析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/a510e39eca3db9dbb042160287f59ea7/a510e39eca3db9dbb042160287f59ea71.gif)
![對管理者應(yīng)具備的德治理念的分析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/a510e39eca3db9dbb042160287f59ea7/a510e39eca3db9dbb042160287f59ea72.gif)
![對管理者應(yīng)具備的德治理念的分析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/a510e39eca3db9dbb042160287f59ea7/a510e39eca3db9dbb042160287f59ea73.gif)
![對管理者應(yīng)具備的德治理念的分析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/a510e39eca3db9dbb042160287f59ea7/a510e39eca3db9dbb042160287f59ea74.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 對管理者應(yīng)具備的德治理念的分析摘 要管理者在進行組織管理活動過程中,除了要注重自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)外,還要注重道德教化、“以德治業(yè)”的思想觀念。 關(guān)鍵詞管理者 德治理念 “以德治業(yè)”,既能夠給一個組織團體帶來精神面貌的變化,也會帶來可觀的企業(yè)單位員工思想道德素質(zhì)的全面滑坡。隨著世界經(jīng)濟的一體化,許多優(yōu)秀的管理者在思想觀念上逐步確立了:人無誠不立、業(yè)無義不興的道德規(guī)范。只有樹立“以德治業(yè)”的理念,才能迎接未來經(jīng)濟的發(fā)展和人類社會的巨大進步。 三、管理者職業(yè)道德滑坡的原因 從管理職業(yè)固有的社會地位和性質(zhì)來說,各種管理職業(yè)和管理職務(wù)都集中體現(xiàn)著社會關(guān)系的三大要素責(zé)、權(quán)、利。從中國的現(xiàn)狀來看,管理者在
2、處理管理職業(yè)的責(zé)、權(quán)、利三者關(guān)系上,恰恰出現(xiàn)了嚴重的問題。無論在何種管理職業(yè)群體中,不少人沒有認識到自己的管理職業(yè)責(zé)任,對管理職業(yè)的“權(quán)”和“利”倒是有特別強烈的欲望。許多管理者獲得財富不是依靠履行其管理職業(yè)責(zé)任,而是依仗管理職權(quán),破壞其管理職業(yè)的基本道德準(zhǔn)則得以實現(xiàn)的。在這種情況下,利益分配的砝碼自然是朝個人利益和行業(yè)集體利益傾斜,社會利益、國家利益和公眾利益成了犧牲品。 目前,少數(shù)管理者的這種職業(yè)道德滑坡有其深刻的主客觀原因。從客觀上,社會主義市場經(jīng)濟的建立和發(fā)展,使人們的道德觀念發(fā)生了積極的變化。傳統(tǒng)的義利觀、效率觀中與經(jīng)濟社會發(fā)展不相適應(yīng)的內(nèi)容受到挑戰(zhàn),與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的新的道德觀念開
3、始逐步確立。追求個人正當(dāng)利益、重視個人價值、講求效率、開拓創(chuàng)新、平等競爭、崇尚科學(xué)、尊重知識和人才的觀念日益深入人心。LOcalhOSt但同時,我們也清醒地看到,在西方敵對勢力對我國實施“西化”、“分化”的情況下,一些人的個人主義、享樂主義、拜金主義思想得以滋生和膨脹。這些負面影響也必然會對各級管理者的思想產(chǎn)生強烈的沖擊,使一些意志薄弱的管理者靈魂受到腐蝕、道德品質(zhì)逐漸衰敗。 從主觀上,一些管理者對個人最重要的道德基礎(chǔ)“責(zé)任感”完全喪失,對自己的職業(yè)不能很好地盡忠守職。責(zé)任感是源于管理者對自己行為一切后果負責(zé)的道德意識。沒有基于道德感基礎(chǔ)上的責(zé)任感,任何管理者都將失去他的社會價值。 四、管理者
4、職業(yè)道德滑坡的挽救對策 針對管理者職業(yè)道德滑坡的嚴重問題,一定要突出“德治理念”。我們倡導(dǎo)的新型“德治”,是在繼承和弘揚中國古代“德治”思想的優(yōu)良成分、拋棄其“糟粕”的基礎(chǔ)上,突出社會職業(yè)道德建設(shè)中的以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的思想,重視道德教化和道德感化的作用,強調(diào)選拔干部必須德才兼?zhèn)涞闹匾裕约肮芾碚吆凸珓?wù)員應(yīng)以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用等。具體包括: 第一、要求國家的管理人員,無論通過何種方式遴選和任命的,都必須是一個有道德的人,就是注意“修身”,隨時隨地加強自己的道德修養(yǎng)。 第二、要求管理者對“道德”必須身體力行,即以自己的榜樣和模范行動,來影響廣大的下屬和員工。 第三、要求把道德規(guī)范和法律規(guī)范相互結(jié)合起來,統(tǒng)一發(fā)揮作用。依靠權(quán)威性和強制性的法律,可以使管理者在法律監(jiān)督的范圍內(nèi),不做違法的事。除此之外,還應(yīng)十分重視道德教化的作用,增強管理者的道德責(zé)任感。違反了社會的道德要求,就要受到輿論的譴責(zé)和公眾的批評,從而形成一種強大的壓力,給他的內(nèi)心以祛惡從善的力量。 參考文獻: 1尹明濤, 王巍. 論先秦德治理念及其現(xiàn)實意義,溫州大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年五年級下學(xué)期少先隊工作總結(jié)模版(三篇)
- 2025年中學(xué)素質(zhì)教育工作總結(jié)范例(三篇)
- 2025年中學(xué)副校長行政工作年終總結(jié)模版(三篇)
- 2025年五比五看心得體會樣本(5篇)
- 2025年人才培養(yǎng)總結(jié)例文(3篇)
- 2025年鄉(xiāng)村計劃生育年終工作總結(jié)范文(二篇)
- 2025年鄉(xiāng)村小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)(3篇)
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計與授權(quán)合同
- 2025年企業(yè)駕駛員健康管理及外包服務(wù)合同
- 2025年度城市生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)合同
- 自卸車司機實操培訓(xùn)考核表
- 教師個人基本信息登記表
- 中考現(xiàn)代文閱讀理解題精選及答案共20篇
- ESD測試作業(yè)指導(dǎo)書-防靜電手環(huán)
- 高頻變壓器的制作流程
- 春季開學(xué)安全第一課PPT、中小學(xué)開學(xué)第一課教育培訓(xùn)主題班會PPT模板
- JJG30-2012通用卡尺檢定規(guī)程
- 部編版人教版二年級上冊語文教材分析
- 艾賓浩斯遺忘曲線復(fù)習(xí)方法表格模板100天
- APR版制作流程
- 《C++程序設(shè)計》完整教案
評論
0/150
提交評論