2022年心理健康教育主題班隊會計劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年心理健康教育主題班隊會計劃一、活動目的：、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。、了解一些有關未成年人保護法、預防未成年人犯罪法方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。3、讓學生懂得促進心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標。4、讓學生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。二、活動準備：、心理健康教育手冊、心理健康咨詢臺。3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。5、辦心理健康手抄小報。三、活動時間0_年_月四、活動內(nèi)容

2、以及途徑：開展心理健康教育的途徑和方法可以多種多樣，應根據(jù)自身的實際情況靈活選擇、使用，注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強心理健康教育的效果。心理健康教育的形式在小學可以以游戲和活動為主，營造樂學、合群的良好氛圍。、開設心理健康課、活動課包括心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理知識講座等，旨在普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。要注意防止心理健康教育學科化的傾向。、個別咨詢與輔導。開設心理咨詢臺。進行個別輔導是教師和學生通過一對一的溝通方式，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、矯

3、治的有效途徑。對于極個別有嚴重心理疾病的學生，能夠及時識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學心理診治部門。3要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中。要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境。尋找心理健康教育的契機，注重發(fā)揮教師在教育教學中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關系。4、班級、團隊活動和班主任工作要滲透心理健康教育。5、積極開通學校與家庭同步實施心理健康教育的渠道。要指導家長轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。66、利用板報介紹健康教育的重要性以及心理健

4、康方面的知識近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明，在我國中小學生中間，約5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。7、讓學生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長知識?？傊?，心理健康教育要講求實效，要把形式和內(nèi)容有機地結合起來，關鍵的

5、問題在于創(chuàng)設有利于小學生心理健康發(fā)展的學校環(huán)境和家庭環(huán)境，包括開設心理健康教育課，建立相應的咨詢輔導機構，建設良好的校園文化等，為小學生心理健康發(fā)展提供良好的基礎條件，使之在學校和家庭都能感到具有安全感，都能獲得愉快的情緒體驗，這樣才能減少和盡可能地消除各種心理和行為問題的發(fā)生，促進和提高小學生的心理健康水平。2022年心理健康教育主題班隊會計劃（二）指導思想：依據(jù)上級教育行政部門的精神，進一步完善學校教學設施，配合學校的整體工作，積極開展校園心理健康教育，開展心理咨詢，使學生心理健康發(fā)展，針對學校全體學生心理上所存在的問題。使學生心理健康發(fā)展。目標：當今世界科技，經(jīng)濟飛速發(fā)展，學生的個性差異

6、明顯，一個人心理健康的程度對一個人的一生有著深遠的影響，學生的自卑、孤獨、排斥和仇視的心理，有待于我們解決。1、營造民主、平等、友好的校園氛圍。2、幫助農(nóng)村學生樹立信心。3、指導學生調(diào)整心態(tài)，增強適應能力。4、解除學生的心理障礙轉(zhuǎn)化后進生。5、健全情緒生活的培養(yǎng)策略。具體實施：一、教學任務：1、突出心理健康的學科特點，把愛祖國，愛人民的五愛教育和集體主義教育滲透于教學當中。2、啟迪智慧，陶冶情操，使學生心理健康發(fā)展。3、探索心理現(xiàn)象和機制。4、教育學生樹立遠大理想。二、上課：1、認真鉆研教材，把握教材。將樹立學生的自尊、自信溶入教學當中。2、積極開展以交流為教學方法，讓學生敞開心扉，說出心理話。從中發(fā)現(xiàn)心理問題，并解決問題。三、設置心理咨詢室：1、建立健全組織機構，努力將工作落到實處。2、進一步完善各種制度。3、設立學生心理檔案和學生自然情況登記表。4、遵守心理咨詢員的工作守則，樂于助人，真誠、有愛心。耐心對待咨詢者，和當事人建立良好的關系。5、心理咨詢室名稱：心靈驛站6、開放地點：電教室和衛(wèi)生室7、開