2022學(xué)年第二學(xué)期幼兒園中班班務(wù)計劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022學(xué)年第二學(xué)期幼兒園中班班務(wù)計劃又到了新的學(xué)期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班下學(xué)期。孩子們希望見到新老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們中一班，每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。一、班級情況分析本班共有幼兒_人，男孩_名，女孩_名，其中有_名新生。經(jīng)過中班又一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步。他們

2、樂意參加集體活動，能初步有禮貌地與同伴、老師交往，愿意與同伴合作，關(guān)心同伴等等，能在各項活動中體驗成功的快樂。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。二.教育工作語言領(lǐng)域:1.愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。2.初步了解圖書的基本構(gòu)成，能看懂單葉多幅的兒童圖畫書，養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。3.有主動探索漢字的愿望，初步了解漢字與實物，圖片之間的對應(yīng)關(guān)系。藝術(shù)領(lǐng)域:1.用

3、不同的速度、力度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感;學(xué)會在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏;初步學(xué)會獨立地接唱和與他人對唱。2.能按音樂節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作，模仿動作和舞蹈動作，且隨音樂的改變而改變動作的力度。3.在小班基礎(chǔ)上進一步認識以手指活動為主的繪畫工具和材料，掌握其使用方法，體驗繪畫活動的樂趣;學(xué)習(xí)用各種線條表現(xiàn)感受過的物體的基本形象和主要特征;正確使用顏色并能辨別同種色的深淺;初步學(xué)習(xí)布置畫面，使他們能注意物體的上下、左右的關(guān)系。科學(xué)領(lǐng)域:1.誘發(fā)并培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，能主動專心地進行數(shù)學(xué)活動，促進幼兒觀察力、記憶力、想象力的發(fā)展。2.認識10以

4、內(nèi)的數(shù)字，能觀察比較判斷10以內(nèi)數(shù)量的關(guān)系，并能按物體的不同特征進行分類和排序。健康領(lǐng)域1.有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高自理能力。2.培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力，掌握必要的安全知識。3.繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。4.利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。社會領(lǐng)域1.能按照正確的要求行動，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。2.不怕_，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。3.能分清自己和他人的物品，

5、不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。三.具體措施1.根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。2.熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。3.相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。4.給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。四.家長工作我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。

6、在這學(xué)期里，我們將一如既往地做好如下工作:1、熱情接待家長，不定期與家長聯(lián)系，共同協(xié)商經(jīng)驗。2、及時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。4、積極爭取家長配合本班的工作，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。2022學(xué)年第二學(xué)期幼兒園中班班務(wù)計劃（二）一、指導(dǎo)思想：以貫徹和落實中學(xué)德育大綱為核心，圍繞“立足規(guī)范創(chuàng)特色，著眼長遠謀發(fā)展”的工作思路，立足教育本體，大力實施素質(zhì)教育。倡導(dǎo)德育的主動性、學(xué)術(shù)性和科學(xué)性，以保證其有效性，為我校德育工作走出一條自

7、成教育特色加品牌的陽光之路而努力。二、德育總體目標是：1、把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有社會公德、文明行為習(xí)慣、尊敬師長、遵紀守法的好公民；引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀；使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造；成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。2、深化“自成教育”體系，完成教材編寫工作。爭取將自成教育體系創(chuàng)建為市級、省級特色。德育分層目標：初一年級：“自信成功”教育認真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則中學(xué)生日常行為規(guī)范，按照自尊、自愛、自信的原則，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。初二年級：“自強成才”教育在抓好養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行“科學(xué)人生觀、價值觀、世界觀

8、”教育。以管理促學(xué)風(fēng)，同時做好待轉(zhuǎn)化生的工作。使學(xué)生了解和確定正確的人生觀及掌握科學(xué)的思想方法，具有自強不息、銳意進取、堅毅勇敢的心理品質(zhì)和自我教育能力。初三年級：“自律成人”教育對學(xué)生進行“理想、前途、信念“的教育,使學(xué)生樹立正確的生活理想、道德理想、職業(yè)理想、社會理想，確保每個畢業(yè)生以成功者的身份進入高一級學(xué)校。三、工作思路1、樹立一種意識：以生為本即以學(xué)生為主體。2、抓住兩條主線：抓學(xué)生的自成教育，抓班級常規(guī)管理。3、突出三個重點：通過課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德；通過常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；通過豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生多種能力。四、主要工作舉措1、致力建設(shè)一支優(yōu)秀的德育管理隊伍。形成

9、點、線、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間，(1)、加強班主任隊伍建設(shè)期初，組織班主任進行工作培訓(xùn)。學(xué)期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學(xué)期末，開展班主任德育論文評選，評選優(yōu)秀班主任，進行工作總結(jié)，對一學(xué)期班務(wù)工作回顧與展望。規(guī)范班主任工作職責：明確班主任日常規(guī)制度，由班主任牽頭組織任科教師組成班德育工作小組，由級部牽頭組織部分任科教師代表組成班德育工作小組，充分發(fā)揮共同管理的作用。積極組織班主任讀書會。完善評價機制和激勵機制，調(diào)動班主任工作積極性，采取樹立校內(nèi)先進典型、班主任經(jīng)驗交流等形式，重視校內(nèi)班主任的培養(yǎng)工作，創(chuàng)造條件重點扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。(2)、加強學(xué)生會干部、值周班隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自治作用加大對學(xué)生會干部、值周班隊伍的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用，公正、公平的檢查班級工作。以學(xué)生會開展活動為主要載