冀教版小升初語(yǔ)文考試試卷

1、冀教版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試卷班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)積累運(yùn)用（50分）一、下列句子中劃線部分現(xiàn)代漢語(yǔ)怎么說(shuō)？寫在（）里。（5分）1以子之矛，陷子之盾，何如？（）2何不試之以足？（）3市罷，遂不得履。（）4為是其智弗若與？（）5日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。（）二、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫出兩個(gè)來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)。（10分）興國(guó)安（）應(yīng)接不（）完（）歸趙前（）后繼衣（）楚楚優(yōu)勝劣（）理直氣（承前（）后_三、按“讀讀背背”或課文填空。（14分）1紙上得來(lái)終覺(jué)淺，_。2過(guò)去的日子如輕煙，被_，如薄霧，被_。3中國(guó)古時(shí)候的文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，_，_?！?把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早；_，

2、_。四、默寫毛澤東同志的卜算子詠梅。（5分）五、按要求寫句子。（6分）1請(qǐng)你為社區(qū)草坪上的警示牌寫一條標(biāo)語(yǔ)，提醒大家要愛(ài)護(hù)草坪，盡量不要直接使用“愛(ài)護(hù)”、“禁止”等類似的詞語(yǔ)。2你最喜歡的一種報(bào)紙或雜志是什么，用一兩句話寫出喜歡的原因。閱讀理解（20分）一、讀短文生活中的小鏡頭，回答后面的問(wèn)題。生活中的小鏡頭我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛(ài)圖書(shū)館里一個(gè)個(gè)小鏡頭。清晨，圖書(shū)館的大門敞開(kāi)了，各種各樣的人便爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了圖書(shū)館。留披肩發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑發(fā)的，白發(fā)的穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的寬敞的圖書(shū)館似乎顯得擁擠了些。人們進(jìn)了圖書(shū)館，

3、深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉一夜的圖書(shū)館空氣很清新似的。緊接著，那雙眼皮，那丹鳳眼，那眼角布滿魚(yú)尾紋的眼睛，都各自盯上自己的目標(biāo)；那粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，都小心翼翼地拿下書(shū)，極溫柔地扶摸著，就像扶摸著孩子光滑的臉蛋兒圖書(shū)館里騷動(dòng)了一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，顯得極小，極短。人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書(shū)，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想想什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的姑娘，此時(shí)已顧不及去整理那有些散亂的長(zhǎng)發(fā)，只是用大眼睛在書(shū)上貪婪地掃著，不時(shí)地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是

4、有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒鉸了；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書(shū)拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很費(fèi)力，但仍舊舍不得把書(shū)放下；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻很專注我沒(méi)有打擾任何人，悄聲無(wú)息地離開(kāi)了圖書(shū)館。但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？1填空（6分）（）的手（）的圖書(shū)館（）的手（）的臉蛋兒（）的手（）的空氣（2作者抓住八組鏡頭來(lái)描寫到圖書(shū)館看書(shū)的人，填空。7分）（1）第二自然段一組寫頭發(fā)，一組寫鞋子，第三自然段寫了_、_兩組鏡頭。這兩個(gè)自然段的主要內(nèi)容是_。（2）第五自然段寫了_、_、_、_四類人。（每空只填一個(gè)字）3“這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？”根據(jù)你的理解作答。（