綜合教研組工作計(jì)劃大全7篇

1、綜合教研組工作計(jì)劃大全7篇 日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)頭做一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下我在這給大家整理了一些綜合教研組工作計(jì)劃大全，希望對(duì)大家有幫助！ 綜合教研組工作計(jì)劃大全篇1 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合教研組將專心解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有討論、有制造性地開(kāi)展工作。 二、總體目標(biāo) 1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。 2、培育目標(biāo)：留意學(xué)生習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)

2、中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。留意老師的教學(xué)措施和方法的討論，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培育學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。 三、詳細(xì)目標(biāo) 1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科老師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。 2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。 3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。 四、主要工作 (一)教研方面詳細(xì)體現(xiàn)在兩手抓： 一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展現(xiàn)課活動(dòng)，激勵(lì)新老老師樂(lè)觀參加，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)此活動(dòng)，

3、發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)留意典型課例的積累，把好課特色課準(zhǔn)時(shí)錄制下來(lái)。 二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。 三、繼續(xù)探討“快樂(lè)教學(xué)”的教學(xué)模式。 (二)常規(guī)工作 1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高老師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分打算。 3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。 4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)頭就著手進(jìn)行打算，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間

4、和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。 5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培育，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。 五、詳細(xì)工作安排九月份： 1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。 2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 3、各專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行前期建設(shè)，擴(kuò)建或組建隊(duì)伍，并做好各項(xiàng)排練打算 4、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。 5、各學(xué)科老師做好討論課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課的打算，做好打算，全面開(kāi)展第一輪的討論課活動(dòng)。 6、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培育。 十月份： 1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。 2

5、、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。 3、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，十月末以新老師的匯報(bào)課為主。 4、協(xié)助學(xué)校搞好開(kāi)放日活動(dòng)。 5、開(kāi)展體育學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。 6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 十一月份： 1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。 2、開(kāi)展體育學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。 十二月份 1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。 2、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。 3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 一月份： 1、做好各學(xué)科期末收尾工作。 2、專心做好工作總結(jié)，進(jìn)行閱歷溝通，為新學(xué)期的開(kāi)頭做好鋪墊。 綜合教研組工作計(jì)劃大全篇2 綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)思想： 以素養(yǎng)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)

6、中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要有關(guān)要求，課程目標(biāo)以培育學(xué)生綜合素養(yǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，熟悉、分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提升綜合素養(yǎng)，著力進(jìn)展核心素養(yǎng)，特殊是社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力課程開(kāi)發(fā)面對(duì)學(xué)生的個(gè)體生活和社會(huì)生活，面對(duì)學(xué)生完整的生活世界，引導(dǎo)學(xué)生從日常學(xué)習(xí)生活、社會(huì)生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動(dòng)主題，獲得關(guān)于自我、社會(huì)、自然的真實(shí)體驗(yàn)課程實(shí)施留意學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐和開(kāi)放生成，體驗(yàn)并踐行價(jià)值信念課程評(píng)價(jià)主張多元評(píng)價(jià)和綜合考察，突出評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的進(jìn)展價(jià)值。為切實(shí)貫徹落實(shí)綜合實(shí)踐的精神，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為討論背景，以學(xué)生的直接閱歷或?qū)嶒?yàn)為基礎(chǔ)，以老師指導(dǎo)下的學(xué)生綜

7、合實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分利用學(xué)?；顒?dòng)和資源，著力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的校園文化。 工作要點(diǎn)： 1、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)校本培訓(xùn)，讓新任綜合實(shí)踐課程的老師盡快入門(mén)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)觀主動(dòng)探究。 2、各年段按計(jì)劃有序地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生自主探究、合作交往等諸方面實(shí)踐能力和良好的品質(zhì)。 3、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，開(kāi)展教研活動(dòng)，無(wú)論是校級(jí)、片級(jí)、區(qū)級(jí)，追求活動(dòng)指導(dǎo)的有效性，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂的效率。 4、留意綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程性指導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，做好學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中相關(guān)資料的搜集與整理。 5、繼續(xù)深入實(shí)施好學(xué)校已有的校本課程，并著力開(kāi)

8、發(fā)新的校本課程。充分利用我?！案麡?lè)園”內(nèi)的資源，充分挖掘。 6、在全校區(qū)組織開(kāi)展討論性學(xué)習(xí)的過(guò)程資料展評(píng)活動(dòng)，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師的學(xué)科把握能力。 主要措施： 一、優(yōu)化管理，追求課堂的有效。 本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要與學(xué)科課程一樣對(duì)待，制定每個(gè)班級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃，包括長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)，備課上傳學(xué)校網(wǎng)站。 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)生的過(guò)程性資料的收集與整理，本學(xué)期要求老師參加學(xué)校組織的學(xué)生討論性學(xué)習(xí)過(guò)程性資料的展評(píng)活動(dòng)，提高廣闊老師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)科把握能力，為參加吳江區(qū)的綜合實(shí)踐匯報(bào)展評(píng)做好打算，期末做好各項(xiàng)資料整合，匯編成“綜合實(shí)踐活動(dòng)成果集”。 二、強(qiáng)調(diào)實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。 1、加

9、大學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高課程意識(shí) 繼續(xù)重視組織全體老師專心學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和閱歷，進(jìn)一步提高熟悉，增強(qiáng)課程意識(shí)。特殊是期初的校本培訓(xùn)，要讓任課老師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展、老師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用進(jìn)一步學(xué)習(xí)活動(dòng)方法、操作要點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性?；顒?dòng)期間，激勵(lì)老師多協(xié)商、多詢問(wèn)，群策群力，把課程落到實(shí)處。 2、加強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。 我校擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師都是兼任的，所以本學(xué)期將繼續(xù)力求推出一批綜合實(shí)踐活動(dòng)老師的骨干，樂(lè)觀參加聯(lián)片教研活動(dòng)，以及吳江區(qū)的綜合實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞活動(dòng)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)話題，綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容開(kāi)發(fā)、活動(dòng)方式及途徑、活動(dòng)評(píng)價(jià)，老師參加

10、活動(dòng)的成敗得失等展開(kāi)，使老師在活動(dòng)中不斷反思，獲得實(shí)踐閱歷。 3、挖掘活動(dòng)資源，豐富活動(dòng)內(nèi)容 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強(qiáng)的自主性，各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設(shè)、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來(lái)思考，充分開(kāi)發(fā)利用各種資源，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間，使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。 三、關(guān)注評(píng)價(jià)，完善活動(dòng)過(guò)程。 評(píng)價(jià)是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，在課程評(píng)價(jià)上，應(yīng)體現(xiàn)“重過(guò)程，重應(yīng)用，重體驗(yàn)”的評(píng)價(jià)理念，應(yīng)留意評(píng)價(jià)師生參加活動(dòng)的態(tài)度、實(shí)踐能力、合作精神、創(chuàng)新精神等各方面，堅(jiān)持正面評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià)。 本學(xué)期將留意過(guò)程性評(píng)價(jià)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察、學(xué)生座談等評(píng)價(jià)方式，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，規(guī)范活動(dòng)。學(xué)校還將開(kāi)

11、辟學(xué)生成果展現(xiàn)，利用櫥窗等欄目將學(xué)生的討論成果、小論文、小報(bào)告、小作品展現(xiàn)或展覽。每位老師要留心觀察，準(zhǔn)時(shí)推舉，以激發(fā)學(xué)生繼續(xù)參加活動(dòng)的愛(ài)好與樂(lè)觀性。 四、分月教研活動(dòng)計(jì)劃： 三月份： 1、期初工作會(huì)議，學(xué)習(xí)教研室沈老師關(guān)于主題確定的幾點(diǎn)要求。 2、參觀“耕樂(lè)園”尋找討論主題方向，確定各班級(jí)長(zhǎng)線及短線討論主題。 3、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。 四月份： 1、平望片綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。 2、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。 五月份： 1、吳江區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師專題培訓(xùn)活動(dòng)。 2、平望片綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。 3、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。 六月份： 1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校實(shí)施情況學(xué)期統(tǒng)計(jì)工作

12、。 2、任課老師上交綜合實(shí)踐成果。 綜合教研組工作計(jì)劃大全篇3 結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教育處教學(xué)工作計(jì)劃，綜合組本學(xué)期將進(jìn)一步以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力、奮斗，爭(zhēng)取制造佳績(jī)?，F(xiàn)制定計(jì)劃如下。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，綜合教研組將專心解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有討論、有制造性地開(kāi)展工作。 二、總體目標(biāo) 1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)

13、勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。 2、培育目標(biāo)：留意學(xué)生習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。留意老師的教學(xué)措施和方法的討論，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培育學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。 三、詳細(xì)目標(biāo) 1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科老師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。 2、在學(xué)校、教務(wù)處總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。 3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。 四、主要工作 (一)教研方面 詳細(xì)體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水

14、平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展現(xiàn)課活動(dòng)，激勵(lì)新老老師樂(lè)觀參加，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)此活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)留意典型課例的積累，把好課特色課準(zhǔn)時(shí)錄制下來(lái)。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。三、繼續(xù)探討“快樂(lè)教學(xué)”的教學(xué)模式。 (二)常規(guī)工作 1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高老師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分打算。 3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，逐漸完善和提

15、高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。 4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)頭就著手進(jìn)行打算，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。 5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培育，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。 五、詳細(xì)工作安排九月份： 1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。 2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 3、協(xié)作教務(wù)處做好聯(lián)合組“師徒結(jié)對(duì)工作。 4、新老師技能測(cè)試與溝通。 5、綜合組學(xué)科老師做討論課、匯報(bào)課。 6、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培育。 十月份： 1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。 2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。

16、3、教案反思研討溝通。 4、協(xié)作教務(wù)處開(kāi)展綜合組青年老師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。 5、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 十一月份： 1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。 2、集體備課研討，骨干老師開(kāi)放課。 十二月份 1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。 2、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。 3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 一月份： 1、做好各學(xué)科期末收尾工作。 2、專心做好工作總結(jié)，進(jìn)行閱歷溝通，為新學(xué)期的開(kāi)頭做好鋪墊。 綜合教研組工作計(jì)劃大全篇4 一、本學(xué)期工作思路： 本學(xué)期，綜合教研組將專心解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校和教務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，以學(xué)生進(jìn)展為本

17、，遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，有討論、有制造性地開(kāi)展工作。 1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。 2、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高老師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。 3、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高老師課堂教學(xué)質(zhì)量。 4、通過(guò)研討課、集體備課活動(dòng)提高老師駕御教材和課堂的能力，迎接學(xué)校公開(kāi)課、觀摩課以及評(píng)課活動(dòng)。 5、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)象課外延長(zhǎng)，樂(lè)觀開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參加的機(jī)會(huì)，使之更好

18、的展現(xiàn)自己的才能。 二、本學(xué)期工作設(shè)想： 初步探究課題討論，以研促教。隨著教學(xué)的進(jìn)展，對(duì)老師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，老師要加強(qiáng)課題討論，做到“以研促教”，用教學(xué)討論來(lái)提高老師課堂教學(xué)的水平。 1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開(kāi)展超周備課和集體備課活動(dòng)，使每個(gè)老師都能在活動(dòng)中有所收獲。 2、在日常的教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，尋找適合的教學(xué)方法。加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，專心撰寫(xiě)教學(xué)后記、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對(duì)策。 3、專心開(kāi)展好研討課、公開(kāi)課、觀摩課、集體備課和評(píng)課活動(dòng)提高老師駕御教材和課堂的能力，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，提高老師的教學(xué)能力。 4、探究新

19、的教學(xué)方法，利用教研活動(dòng)等機(jī)會(huì)，觀看優(yōu)秀的錄象課和遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)課，借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法。 5、發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)和老師的特長(zhǎng)，老師輪流主持一次教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)老師參加教研活動(dòng)的樂(lè)觀性 6、激勵(lì)老師組織好校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng) 三、主要活動(dòng) 1、體育組組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽 2、美術(shù)組組織一次元旦藝術(shù)展，包括繪畫(huà)、手工藝品 3、計(jì)算機(jī)組：專心做好學(xué)生對(duì)電腦的組裝這一活動(dòng) 4、音樂(lè)組，教會(huì)學(xué)生國(guó)歌，讓學(xué)生在升降國(guó)旗時(shí)一起唱，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)。 綜合教研組工作計(jì)劃大全篇5 一、指導(dǎo)思想 圍繞學(xué)校教育處的工作思路和要求，以基于學(xué)情的課堂教學(xué)討論為載體，提高質(zhì)量為核心，結(jié)合我們教研組的自

20、身特點(diǎn)、各學(xué)科優(yōu)勢(shì)，不斷優(yōu)化教研組功能，加強(qiáng)教研組的建設(shè)。 二、主要工作 1、教學(xué)常規(guī)管理建設(shè) 繼續(xù)執(zhí)行“推門(mén)聽(tīng)課制”，深入課堂聽(tīng)課，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反饋。提倡老師間相互聽(tīng)課，切磋的教研氛圍，對(duì)35周歲以上的老師必須滿8節(jié)對(duì)35周歲以下的老師聽(tīng)滿10節(jié)。 結(jié)合本學(xué)期教研主題“課堂觀察與診斷”做好每月的專題講座，確定中心發(fā)言人，相互討論研討，以此不斷提高老師們的理論熟悉。留意資料的積累，做好每月的教研組活動(dòng)報(bào)道。 在習(xí)題上多下工夫，多研討，結(jié)合教學(xué)大綱、學(xué)生的實(shí)際情況精編例題、習(xí)題、試題，提高教學(xué)的有效性，完成單元測(cè)試、期中、期末考試的命題，總結(jié)成功閱歷，分析存在問(wèn)題。 繼續(xù)做好每月常規(guī)檢查，教案、作

21、業(yè)、教研活動(dòng)情況等檢查，使得教研組的常規(guī)建設(shè)更加完善、更加規(guī)范。 2、教學(xué)討論： 以“宛平杯”教學(xué)研討課競(jìng)賽為載體，推選兩位老師參加學(xué)校的競(jìng)賽，把說(shuō)課、試講、評(píng)課等活動(dòng)貫穿于其中，使老師逐漸學(xué)會(huì)課堂觀察與診斷的技巧。 以“習(xí)題”討論作為本學(xué)期的討論重點(diǎn)，提倡每堂課前或課后五分鐘左右的小練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)反饋、檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 加強(qiáng)組內(nèi)的科研課題的討論，各課題本學(xué)期做好中期小結(jié)，留意資料的積累。 綜合教研組工作計(jì)劃大全篇6 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期綜合組根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃和教學(xué)工作安排，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生進(jìn)展為指導(dǎo)、以提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量為動(dòng)力，按時(shí)實(shí)施新課程、落實(shí)新理念、打造新課堂的需要，樂(lè)觀有效

22、地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮綜合學(xué)科的全面育人功能，全面提高和推動(dòng)素養(yǎng)教育工作實(shí)效。 二、詳細(xì)工作及要求： 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高熟悉、增強(qiáng)工作自覺(jué)性。 各學(xué)科老師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，教法討論，多閱讀教育教學(xué)書(shū)籍，以提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，以個(gè)人人格魅力去感染學(xué)生，工作中規(guī)范學(xué)科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以嚴(yán)格專心的態(tài)度上好全部規(guī)定的課程，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性。 2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。 立足于本學(xué)科陣地，從課堂常規(guī)管理入手，用之專心要求規(guī)范教學(xué)行為，自覺(jué)做到精心備好每一節(jié)課，專心上好每一課，悉心輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，潛心討論每一個(gè)課題，并在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。 3、加強(qiáng)溝通，深入課堂改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量 綜合學(xué)科老師課時(shí)多，組織的活動(dòng)多，相互之間溝通少，個(gè)人列出學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有，根據(jù)這一現(xiàn)狀，我們應(yīng)充分利用學(xué)校內(nèi)的老師資源，加強(qiáng)相互溝通，創(chuàng)新課堂自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，并進(jìn)行課程整合，從而有效地在教學(xué)中落實(shí)新課程理念進(jìn)行課改，提高教學(xué)質(zhì)量。 4、發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，進(jìn)行各類形式的學(xué)科知識(shí)，技能競(jìng)賽活動(dòng)，精心組織第二課堂活動(dòng)。 各學(xué)科根據(jù)自身特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展活動(dòng)，體育學(xué)科要進(jìn)行一月一次的體育競(jìng)賽，全面增強(qiáng)學(xué)生體能，音樂(lè)學(xué)科應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)特色，加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練力度，組織協(xié)作學(xué)校合唱競(jìng)賽，對(duì)各班進(jìn)行組織指導(dǎo)書(shū)法、美術(shù)學(xué)科應(yīng)樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)校園書(shū)畫(huà)藝