五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-1.2用等式性質(zhì)（1）解方程305-蘇教版 (共 9 張ppt)_第1頁(yè)
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等式的性質(zhì)一一、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、什么是方程？2、等式和方程的關(guān)系是什么？二、合作探究1、學(xué)習(xí)例3（出示教材第2頁(yè)例3中圖） （1）怎樣在天平兩邊增加砝碼，使天平仍然保持平衡？（2）觀(guān)察下圖，先填一填，再跟小組同學(xué)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。（出示例3下面的圖）（3）聯(lián)系天平保持平衡的過(guò)程想一想，等式怎樣變化，結(jié)果仍然是等式？二、合作探究2、學(xué)習(xí)例4（出示教材第4頁(yè)例4中圖） （1）看圖列方程。（2）用自己的方式嘗試求出x的值，再檢驗(yàn)。三、展示提升1、根據(jù)等式的性質(zhì)在里填運(yùn)算符號(hào)，在里填數(shù)。 X-25=60 x+18=48 X-25+25=60 x+18-18=482、解方程。 X-30=80 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？四、小結(jié)強(qiáng)調(diào) 五、檢測(cè)反饋1、在括號(hào)里找出方程的解。 （1）x+22=78（x=100,x=56） （2）x-2.5=2.5（x=0,x=5）2、解方程并檢驗(yàn)。 75x=105 x23=52 x38=38 x-54=18 六、拓展延伸列方程并解答。一部電話(huà)機(jī)116元，付出x元，找回84元。 謝謝大家

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