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1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)2023年最新的讀遲子建的泥濘7篇 篇一:泥濘遲子建讀后感 我所喜歡的作家遲子建寫過(guò)一篇名為泥濘的散文,開(kāi)篇伊始,作家寫道:“北方的初春是骯臟的,這骯臟當(dāng)然來(lái)自我們?cè)?jīng)熱烈贊美過(guò)的純潔無(wú)暇的雪?!弊骷医又鴮懀骸霸诒狈铰L(zhǎng)的冬季里,寒冷催生了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪,它們自天庭盛開(kāi)美麗的觸角,纖柔地飄落在大地上,是整個(gè)北方沉淪在冰清玉潔的世界中。如果你在飛雪中行進(jìn)街頭,看著樹(shù)枝濡著雪絨的樹(shù),看著教堂屋頂?shù)陌籽?,看著銀色的無(wú)限延伸著的道路,你的心內(nèi)便會(huì)洋溢著一股激情:為著那無(wú)以倫比的壯麗或者是蒼涼。”但是,看下去你就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者的這篇文章并不是為了贊美雪的,她接著
2、這樣寫道:“春風(fēng)使冰雪融化,”她其實(shí)是為了寫溶雪之后的泥濘。 作家說(shuō)她喜歡這種由于積雪融化造成的:渾然天成的泥濘。并且由此想到俄羅斯的一些知名的作家,想到俄羅斯文學(xué):就是踏著泥濘“一步一步朝我們走過(guò)來(lái)的?!彼踔涟选岸砹_斯的藝術(shù)洋溢著一股高貴、博大、陰郁、不屈不撓的精神氣息,”歸結(jié)為與“春日的泥濘有關(guān)”,是泥濘“誕生了跋涉者,”“一個(gè)偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉?!笨吹竭@些我不禁對(duì)作家獨(dú)辟蹊徑,別具一格的思路佩服的五體投地。但是,我知道思路是作家對(duì)生活的敏銳的感悟和對(duì)生活實(shí)質(zhì)的發(fā)掘,是天性的聰穎,更是勤奮的收獲,我沒(méi)有這樣的感受。不過(guò),我從這篇散文里所得到的,是關(guān)于泥濘對(duì)我們的“磨礪和鍛煉”
3、意外的東西,我的感悟僅僅停留在給予我們美麗的雪中。 在這篇文章的開(kāi)頭我大段引用了作家對(duì)于雪的描寫,其實(shí),對(duì)于雪的吟詠贊美的文字古今中外多如牛毛,生活在北方的人也身臨其境的感受過(guò)雪帶給我們的激動(dòng)。“山舞銀蛇,原馳蠟象”雪讓大地,讓我們所能感受到的周邊環(huán)境,以一種全新的面貌出現(xiàn)在我們的面前,應(yīng)該說(shuō)是雪帶給我們的享受。但是,正如作家所說(shuō):雪有兩重性,“它的美麗依附于寒冷,因而它是一種靜止的美、脆弱的美;當(dāng)寒冷已經(jīng)成為西天的落霞,和風(fēng)麗日映照它們時(shí),”它的丑陋便無(wú)奈地呈現(xiàn)出來(lái)。消融的雪變成了泥濘,白雪覆蓋下的大地又暴露出它的骯臟和丑陋。 我不喜歡雪的欺騙,我寧愿每一天每一時(shí)都能目睹事物的缺陷,當(dāng)然不是
4、隱忍和茍且,而是為了改造。 我們不應(yīng)該用綠色去涂改黃沙漫漫的沙漠,而應(yīng)該用野草讓沙漠變成綠洲。 東北人有一句俗話,“紙里包不住火,雪里埋不住死孩子”,掩蓋和欺騙只能是一時(shí),而真實(shí)才能夠長(zhǎng)久。面對(duì)是改變的開(kāi)始,我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)一切丑陋。 篇二:遲子建泥濘讀后感 我想遲子健應(yīng)該是一位游者吧,從杭州西子湖,再到魯鎮(zhèn),沈陽(yáng)胡宮,大興安嶺,巴黎等等,他的足跡不僅留在了他所踏過(guò)的所有的土地上,更留在他地文字上。 有時(shí),她見(jiàn)過(guò)的地方多了,感觸也會(huì)有不同,在光明于低頭的一瞬中,她在俄羅斯的教學(xué)里,看到大師的壁畫,可這不是主內(nèi)容,她的注意力在一個(gè)打掃燭油的老婦人。無(wú)論神刻畫得有多么莊嚴(yán),平凡的美總會(huì)被注意,她
5、的文字能讓我看到一個(gè)圍著頭巾,滿臉皺紋,平靜的婦人,在小心地用鐵鏟在刮燭油,每次只刮去一層,沒(méi)敢一下子用力,背景的教堂上壁面,是模糊的,再精美的藝術(shù)品在這最樸素,最誠(chéng)懇的信徒面前,都暗然失色。 有時(shí)經(jīng)常抱怨沒(méi)有事物可以寫,這個(gè)城市那么普通、樸素,沒(méi)有它的特殊??沙鞘械拿?,不就是由那些最底層的工人所搭建起來(lái)的,有人會(huì)記住那些戰(zhàn)役,那些將軍,可是那些為了保衛(wèi)家園的士兵是最應(yīng)該留在筆下的。 在魯鎮(zhèn)的黑夜與白天中,她能從魯迅故居的門檻,看到這里的多少次變故,經(jīng)歷了多少次滄桑,更能從點(diǎn)歌的小孩子身上看到成年潤(rùn)土的悲傷。還有那狹窄地老街,透入出舊時(shí)代的氣息。故鄉(xiāng)正是魯鎮(zhèn)的黑夜,沒(méi)有希望,沒(méi)有路,需要人們踏
6、出路的黑夜,或許是那個(gè)點(diǎn)歌的小孩子具有的出人意料,用粗俗的歌去換生計(jì),當(dāng)然也有白天的美食,白天的建筑,在遲子健眼中,一個(gè)地方能有他的美,也有他的污,我們?nèi)ビ瓮?,可能只是為了玩,放松,走進(jìn)任何一個(gè)博物館,只會(huì)去尋找那個(gè)名氣最大的,也只知拍照。 我們?nèi)缃瘢^(guò)于注意最重要的,卻無(wú)心去口味一下那些不重要的事物,正如世上所有的人都知道第一高峰是珠穆朗瑪峰,但卻無(wú)多少人知道第二高的是誰(shuí),更不知它為何有這么高,能傲視群雄。 小學(xué)有篇文章叫作楊桃,由畫楊桃教導(dǎo)人們要從不同的角度看待世界。世界如此之大,戰(zhàn)爭(zhēng)的未來(lái)是否是和平,各平的背后是否有危害曾經(jīng)的我也以為學(xué)魯迅的文章有何用可現(xiàn)在想來(lái),僅僅是不讓玩風(fēng)箏,這么
7、一個(gè)簡(jiǎn)單的事后,有著那是人們思想的問(wèn)題,而現(xiàn)在社會(huì)的種種自我保護(hù)的行為,也會(huì)對(duì)應(yīng)著我們的社會(huì)缺乏誠(chéng)信。也正如那刮油燭的老婦人,從她不敢用力去刮的油蠟的動(dòng)作中,能夠看到她的誠(chéng)懇。 而我們也應(yīng)該這樣,也應(yīng)該去看待一下我們所有事物背后的東西。我們玩干嘛為了開(kāi)心。我們學(xué)習(xí)干嘛為了更快樂(lè)、輕松的未來(lái)。正因?yàn)槲覀兞私膺@些事的背后的本質(zhì),我們才能更努力地做好它們。 讀遲子建的泥濘(7) 泥濘(遲子建)閱讀答案 泥濘 遲子建 北方的初春是骯臟的,這骯臟當(dāng)然源自于我們?cè)?jīng)熱烈贊美過(guò)的純潔無(wú)瑕的雪。 在北方漫長(zhǎng)的冬季里,寒冷催生了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪,它們自天庭伸開(kāi)美麗的觸角,纖柔地飄落到大地上,使整個(gè)北方沉淪于一個(gè)冰
8、清玉潔的世界中。如果你在飛雪中行進(jìn)在街頭,看著枝條濡著雪緘的樹(shù),看著教堂屋頂?shù)陌籽?,看著銀色的無(wú)限延伸著的道路,你的內(nèi)心便會(huì)洋溢著一股激情:為著那無(wú)與倫比的壯麗或者是蒼涼。 然而,春風(fēng)來(lái)了。春風(fēng)使積雪融化,它們?cè)谙诘倪^(guò)程中客顏蒼老、憔悴,仿佛一個(gè)即將撤手人寰的老婦人。雪在這時(shí)候?qū)⑺膬芍匦院翢o(wú)保留地暴露出來(lái):它的蔓麗依附于寒冷,因而它是一種靜止的美、脆弱的美;當(dāng)寒冷已經(jīng)成為西天的落霞,和風(fēng)麗日映照它們時(shí),它的丑陋才無(wú)奈地呈弭小巷里泥水遍布;排水溝因?yàn)槿谘┖笪鬯募尤攵龃罅髁浚瑖W嘩地響;燕子在潮濕的空氣里銜著濕泥在檐下筑巢;雞、鴨、鵝、狗將它們游蕩小巷的爪印帶回農(nóng)家的小院,使院子里印滿無(wú)數(shù)爪
9、形的泥印章,宛如月下松樹(shù)龐大的投影;老人在走路時(shí)不小心失了手杖,那手杖被拾起時(shí)已成了泥手杖;孩子在小巷奔跑嬉鬧時(shí)不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中了,他便失神地望著那混水嗚嗚地哭,而窺視到這一幕的弦子的母親卻快意地笑起采 這是我童年時(shí)常常經(jīng)歷的情景,它的背景是北方的一個(gè)小山村,時(shí)間當(dāng)然是泥濘不堪的早春時(shí)光了。 我熱愛(ài)這種渾然天成的泥濘。泥濘常常使我聯(lián)想到餓羅斯這個(gè)偉大的民族,羅蒙諾索走、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、蒲寧、普希金就是踏著泥濘一步步朝我們走來(lái)的。俄羅斯的藝術(shù)洋溢著一股高貴、博大、不屈不撓的精神氣息,不能不說(shuō)與這種春日的泥濘有關(guān)。泥濘誕生了跋涉者,它給忍辱負(fù)重者以光明和力量,給苦
10、難者以和平和勇氣。一個(gè)偉大的民族需要泥濘的唐礪和鍛煉,它會(huì)使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎,使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛(ài)、博大和不可喪失,懂得祖國(guó)之于人的真正含義:當(dāng)我們愛(ài)腳下的泥濘時(shí),說(shuō)明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。 (螢如令,在北方的城市所感受到的泥濘已經(jīng)不像童年時(shí)那么深重了。但是在融雪的時(shí)節(jié),我走在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的土路上,仍然能遭遇那種丸違的泥濘。泥濘中的廢紙、草屑、爛菜葉、魚的內(nèi)臟等等雜物若隱若現(xiàn)著,一股腐爛的氣味撲八鼻息。這感覺(jué)當(dāng)然比不得在永遠(yuǎn)有綠地環(huán)繞的西子湖畔,撐一把傘在煙雨淳淳中耽于幻想采得愜意,但它仍然能使我陷入另一種懷想。想起木輪車沉重地輾過(guò)它時(shí)所濺起的泥珠,想起北方的人民跋涉其中艱難的背影,
11、想起我們?cè)羞^(guò)的苦難和屈辱,我為雙腳仍然能觸摸到它而感到欣慰。 當(dāng)我們?cè)诒患?xì)雨洗刷過(guò)的青石板路上走倦了,當(dāng)我們面對(duì)著無(wú)邊的落葉茫然不知所措時(shí),當(dāng)我們的筆面對(duì)白紙不再有激情而蒼白無(wú)力時(shí),我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢為此,我們真應(yīng)該感謝雪,它誕生了寂靜、單純、一覽無(wú)余的美,也誕生了骯臟、使人警醒、給人力量的泥濘。因此,它是舉世無(wú)雙的。 (選自知識(shí)窗)2023年第3期,選文有改動(dòng)) 9文章重在寫泥濘,但第段卻從北方漫長(zhǎng)冬季里的雪著筆,為什么 10閱讀文章兩段,說(shuō)說(shuō)雪的“美麗”和“丑陋”的含義是什么 11對(duì)文章第段劃線句子,你是如何理解的 12文章第段說(shuō)作者在融雪的季節(jié),走在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)久違的泥濘路上
12、為什么會(huì)陷人另一種懷想 13有人說(shuō),春日雪后的泥濘臟亂不堪,我討厭它;有人說(shuō),春日雪后的泥濘渾然天成,我喜歡它。你贊成哪一個(gè)觀點(diǎn),談?wù)勀愕目捶ā?三、文章閱讀(32分) (一)散文(13分) 9(3分)從雷著筆是為了寫初春雷后的泥濘,為后文寫泥濘作鋪墊。 說(shuō)明:大意緊扣“鋪墊”或“引出下文”方可得分。 10(2分)美麗:冰清玉潔或“無(wú)與倫比的壯麗或者是蒼涼”(1分);丑陋:雪融化后呈現(xiàn)出來(lái)的鄉(xiāng)村自然景象(1分)。 說(shuō)明:答對(duì)一點(diǎn)給l分,大意正確即可。 11(3分)泥濘帶來(lái)了質(zhì)樸自然的鄉(xiāng)村信息(1分);泥濘誕生了跋涉者,它給忍辱負(fù)重者以光明和力量,給苦難者以和平和勇氣(1分);一個(gè)民族經(jīng)過(guò)泥濘的磨礪和鍛煉,它會(huì)使人的脊
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