高中《論語》讀后感600字8篇

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁高中論語讀后感600字8篇高中論語讀后感600字1一代智者萬代師，被稱為”至圣“的孔圣人孔丘，以其獨特的教育方式，在腐朽的世界上閃耀著自己的光輝，他堅信”君子喻于義，小人喻于利“，他使用”溫故而知新，可以為師矣“的學(xué)習(xí)方式，他貫徹”弟子入那么孝，出那么悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，那么以學(xué)文“的為人處世之道那一句句論語，傾訴著他的心聲，那一句句論語，凝聚著他的智慧。哪怕相隔幾千年，我們照舊聆聽著他的教導(dǎo)，我們懂得了”君子不重那么不威，學(xué)那么不固，主中心，無友不如己者，過那么勿憚改“中孔子的告誡，我們明白了”禮之用，和為貴，賢王之道，斯為

2、美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也?！爸兴慕虒?dǎo)。而那一條條論語中，最令我觸動的，還是”知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！霸诳鬃拥难壑?，有智慧的人，修為就是不會迷惑，這樣的人，早已看破了世間紅塵。經(jīng)歷了太多，在謎題中彷徨，最終擁有了如今的成就，因為見過太多，所以自信，也不會被事情迷惑;而有仁德的人，修為就是不會憂愁，因為仁德，所以有太多的事情需要擔(dān)憂，見識過了風(fēng)風(fēng)浪浪，經(jīng)歷過了大風(fēng)大雨，才有了如今的平靜。這樣的人，哪怕天塌了下來，也只會安安靜靜的去補救;而那些有勇氣的人，修為就是不會畏懼，有了勇氣，哪怕前面是刀山火海，哪怕困難再大，風(fēng)浪再急，就算超出了自己的才能范圍，就是因

3、為勇氣，有了支撐下去的信念，因此，無論什么樣的危險，也會漸漸在他們心中的勇氣下漸漸灰飛煙滅。從古至今，成為圣人的人太少太少，只是因為心中的雜念，唯有孔丘，不僅見多識廣，待人寬厚，更是無所畏懼。或許我無法真正理解孔子，解析論語，但是，我知道，唯有孔子，能在亂世中，照舊馳聘神思妙想。高中論語讀后感600字2不知道哪天開場，班級里同學(xué)們開場滿口的之乎者也，一會兒一句”道不同，不相為謀“，一會兒有一句”君子坦蕩蕩，小人常戚戚“，得我一頭霧水。好不易知道了這都是同學(xué)們從論語中引用來的，我懷著滿腹的好奇找來了這本書，薄的一本，寥寥幾千字?？删褪潜緯?，去讓我從中獲益良多，受益匪淺?？鬃釉疲骸比诵?，必有我?guī)?/p>

4、焉?！霸谒@樣一個學(xué)識淵博的大文學(xué)家、大教育家眼中，每個人也都有他們自身的長處?？鬃由星胰绱?，那更何況我們呢?從這里讓我明白了，與人交往相處，要擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，同時更應(yīng)做到”擇其善者而從之，其不善者而改之“，學(xué)些那些好的，摒棄那些不好的。在學(xué)習(xí)方面，論語這本書里我更是看到一句句好句，”學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆“”學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?“”溫故而知新，可以為師矣“”學(xué)而不厭。誨人不倦“?？鬃痈嬖V我們學(xué)習(xí)要多考慮，要從學(xué)習(xí)中獲得樂趣，讓學(xué)習(xí)變成一件快樂的事，要時常回憶自己所學(xué)過的，要溫故知新。而在整本論語當(dāng)中，孔子對”孝“闡述最使我難忘。他說：”今之孝者，是為能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有

5、養(yǎng)。不敬，何以別乎?“這是教導(dǎo)我們：百善孝為先，假如對父母在感情上不尊敬和愛戴的話，僅是物質(zhì)上的奉養(yǎng)，否那么與動物有什么區(qū)別?是啊，一個人假如連孝順父母都做不到了，那他有再大的學(xué)問，再多的金錢又有什么用呢?那他有如何能被稱之為人呢?論語就像一位諄諄善誘的長者，耐心而仔細(xì)的教著我們，怎樣和朋友相處，怎樣做人，如何盡孝，如何學(xué)習(xí)。每每翻閱都有新的收獲，我想這本書會一直陪伴我，人生的道路上它勢必會為我的揚帆起航發(fā)揮不可估量的作用。高中論語讀后感600字3高山之所以高，是因為它不嫌棄一粒粒比自己小的石子。密林之所以密，是因為它不嫌棄一棵棵比自己小的樹苗。題記論語是儒家學(xué)派的著作之一，記錄了孔子與其弟子

6、的言行。其中不少言論富含哲理，閃爍著智慧的光輝。讀了這篇著作，我受益匪淺，不僅對孔子理解的更深更多，還知道了許多讀書學(xué)習(xí)的方法和為人處事的道理。這本書，記載著孔子說的每一句有道理的話?！叭诵?，必有我?guī)熝??！北憩F(xiàn)了孔子好問好學(xué)的學(xué)習(xí)精神，他自己成了老師，但仍然不斷求學(xué)，而我們，遇到一點點獎勵就萬分驕傲，遇到小小的困難就不理不睬。這句話告訴我們這樣一個道理：生活中我們常常能接觸到有長處的人。這些長處值得我們學(xué)習(xí)。因為只有謙虛，才能有進步。所以，我們應(yīng)該放下驕傲，虛心向別人請教。“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆”，我對這句也有了深入的理解，它說的是：只學(xué)習(xí)不考慮就會迷惑，只考慮不學(xué)習(xí)就會有害。我覺

7、得很有道理，作為當(dāng)代的中學(xué)生，學(xué)習(xí)重要，學(xué)習(xí)方法更為重要，假如只是死讀書，肯定沒有多少收獲，所以就應(yīng)該將讀書和考慮嚴(yán)密結(jié)合起來，才會有所收益。論語中還有一話我也很喜歡：“己所不欲，勿施于人”。意思是我不喜歡的，你肯定也不喜歡，所以我不會給你，他不愿意做我肯定也不愿意做，所以你不會勉強我去做這件事情。讓我深入領(lǐng)悟到，做人應(yīng)該學(xué)會換位考慮，絕不要強人所難。論語是中華民族文化的精華，我們應(yīng)該認(rèn)真地去讀。它深深地影響了我們的生活，其中所蘊含的豐富哲理啟迪著我們的心靈，它告訴了我們?nèi)绾螢槿颂幨?，修身養(yǎng)性。論語，我喜歡!高中論語讀后感600字4暑假媽媽給我買了一本書論語，這本書里講了許多人生道理，每個道理

8、都有一個故事、一幅插圖，圖文并茂，令人更加能明易懂。帶著好奇，我津津有味地看了起來。論語中有一句話是：子曰：“君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫!”意思是：孔子說：“君子要廣泛地學(xué)習(xí)一切知識，并且用禮來約束自己，這樣就可以不背離君子之道了?！睘榱藥椭斫猓旅孢€有一個小故事，講的是有一個小孩很放縱自己，想干什么就干什么，大家都以為他沒長進。一天，他聽見有人對自己家的孩子說：“你不要和他玩，他仗著自己家有錢不讀書，別跟他學(xué)壞了。”他聽了后收到深深的警醒，覺得很有道理，從此發(fā)奮讀書，做了一個有用的人。是啊，我們要從小嚴(yán)格約束自己，廣泛地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不能放縱自己。我不由地想起了我自己。這個

9、暑假，我沒有能好好管理自己的學(xué)習(xí)，每次都是在媽媽的再三提醒下做作業(yè)、看書。書中還說到“工欲善其事，必先利其器;士欲宣其義，必先讀其書。”就是說學(xué)習(xí)要勤奮，要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦著名的公式：勤奮努力+方法+講究=。也是說明勤奮是學(xué)習(xí)的首要因素，勤奮是精神，更是方法，要勤學(xué)、勤記、勤思。子曰：“學(xué)而不思那么殆，思而不學(xué)那么罔?！比艘鲩L知識和才干，就要要勤奮學(xué)習(xí)。說得多好啊，我也要以這句話為我的座右銘，陪伴我今后的學(xué)習(xí)之路。故事里的孩子通過自己的努力成為遠近出名的學(xué)者，我也要像故事中的孩子一樣，通過自己的勤奮、自覺獲得好成績。高中論語讀后感600字5從小就背的朗朗上口的“三人行，必有我?guī)熝?

10、擇其善者而從之，其不善者而改之?！碑?dāng)時只是背誦，如今再來看，這一小段話蘊含著許多道理。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，對于他們的缺點，假如自己有，就注意改正，假如沒有，就要加以防范。指導(dǎo)我們處事待人，修身養(yǎng)性增長知識。上學(xué)時，每天都會承受新的知識。不會復(fù)習(xí)的我每次都在考試中失利。子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”告訴我們復(fù)習(xí)學(xué)過的知識進而又能從中獲得新的理解和體會。除了學(xué)會復(fù)習(xí)之前的知識，還要知道怎么學(xué)。子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問。”如今學(xué)習(xí)知識，都是自滿的，自認(rèn)為良好，事實上，并沒有學(xué)到許多知識。學(xué)知識要做到虛心請教，在學(xué)習(xí)上精益求精，不斷完善，全方位汲取營養(yǎng)。生活中，在不同地

11、方當(dāng)不同的角色，就要做一些應(yīng)當(dāng)做的事。子曰：“弟子入那么孝，出那么悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，那么以學(xué)文?！痹诟改该媲熬托⒕锤改?出門在外要順從師長，言行要慎重，要老實可信，寡言少語，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行理論后，還余力的話，就再去學(xué)習(xí)文獻知識。先知道孝敬父母，培養(yǎng)良好的道德觀念和行為。這段話，我們可以看出孔子是把道德教育放在第一位，文化學(xué)習(xí)在第二位。講到孝，子曰：“父在，觀其志;父沒，觀其行;三年無改于父之道，可謂孝矣。”孔子說：“他父親在世時，要觀察他的志向;在他父親死后，要考察他的行為;假設(shè)是他對他父親的合理局部長期不加改變，這樣的人可以說是盡孝了。”父母

12、都希望子女比自己強，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發(fā)點。假如可以按照父母的意愿，教導(dǎo)行事做人，對得起父母才是真正的孝。高中論語讀后感600字6俗話說：讀一本好書，就等于和一個高尚的人交談。這次的作文課上，我們賞讀了論語這本書，我從中獲得許多感悟。以前，我總是認(rèn)為古人的經(jīng)典文章很深奧，讀不懂。而讀這本書時，我就像坐在偉大的教育家孔子身旁，和他面對面交談，不斷地汲取知識的營養(yǎng)。曾子日：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”意思就是：我每天屢次反省自己，替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友往來是不是老實呢?老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?是啊，“反省”是一件多么重要而且必要

13、的事呀!只有不斷地通過反省，我們才會及時發(fā)現(xiàn)錯誤，并且加以改正。正如上個星期日，表姐到我家玩，我不小心打碎她心愛的水晶星星瓶，卻扯謊說是小貓弄翻的。如今想來，我感覺自己是個多么不老實的人!交而不信是多么要不得!后來，我把這件事告訴了表姐，并向她道個歉。以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會不斷地反省自己，端正自己的言行。子日：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！边@句話告訴我們，應(yīng)該不斷向有長處的人學(xué)習(xí)，拜他們?yōu)閹?。?dāng)然，看到有缺點的人，也要想想自己身上有沒有這樣的缺點，假如有就需及時改正。比方我們班的陳雨萌同學(xué)有很多長處，如唱歌，舞蹈，鋼琴，書法等，我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，讓自己的品性更高

14、;而我們班的梅子珊同學(xué)有害羞的缺點，我恰好也有這個缺點，所以我要改正，讓自己變得膽大、自信，做一個英勇自信的孩子。論語這本書，一直放在我的床頭，里面的經(jīng)典句段，給我?guī)砹苏胬頍o數(shù)，時時讀來，獲益匪淺!高中論語讀后感600字7簡潔而經(jīng)典的句子是中國古詩文的特色，正因如此，中國古詩文以其共同的魅力倍受注目。我以為，在中國古代文明的珍寶中，論語就是其間之一。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知，而不慍，不亦正人乎?”貧窮的人仰慕富豪，由于他有讓他一輩子也花不完的錢;而富豪卻仰慕那些平凡的人，由于他們很快活，不會整天杞人憂天地憂慮錢是不是被用光、是不是被偷走?？墒牵腿缈鬃诱f的

15、，快樂的事有許多：學(xué)了又經(jīng)常復(fù)習(xí)和練習(xí)，不是很開心嗎?有情投意合的人從遠方來，不是很令人快樂嗎?人家不理解我，我不仇恨、惱怒，不也是一個有德的正人嗎?曾子曰：“為人謀而不忠乎?與兄弟交而不信乎?傳不習(xí)乎?”如今的大大家，更注重物質(zhì)化的國際，卻忽略了中國的傳統(tǒng)觀念：忠、信。曾子提出的自省方法，卻恰似給咱們亮了一盞明燈：我每天屢次反省自個，為別人就事是不是鞠躬盡瘁了呢?同兄弟往來是不是做到誠篤可信了呢?老師教授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?我的課外英語輔導(dǎo)班老師從前給咱們講過一個有關(guān)她的學(xué)生的故事。那個學(xué)生學(xué)習(xí)極好，很受同學(xué)與老師們的期待，可是卻有同學(xué)發(fā)現(xiàn)那個學(xué)生偷同學(xué)們的筆和錢，從此，那名學(xué)生開端被

16、同學(xué)們排擠，最終不得不轉(zhuǎn)學(xué)。這正驗證了孔子的一句話：弟子入那么孝，出那么弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，那么以學(xué)文。品德永遠是做人的榜首，想做一個受人期待的人，沒有德與孝不行。這些就是給我感觸最深的句子。讀論語，令我收獲頗豐。往后，我要細(xì)讀論語，細(xì)讀這中華悠悠千年才智，讀懂這其間的做人道理與處事方法，品味這暖暖的心靈雞湯。高中論語讀后感600字8中華文化博大精神，作為一名中國人，我認(rèn)為，國學(xué)經(jīng)典才是我們語文學(xué)科真正所學(xué)習(xí)的，總之，論語記載了仁，孝，信等道德范疇，我們必需要認(rèn)真閱讀這一部學(xué)習(xí)的典籍。我認(rèn)為，在幾千年的歷史長河中，很少有著作可以像論語這樣長久而深遠地影響著中國的歷史。也正因為這樣，我對論語的態(tài)度一向是只敢仰視而不敢觸及。在今年暑假，我又從書柜中找到這本書，揣摩一下內(nèi)在的文字。俗話說：“三人行必有我?guī)熝伞钡暮唵我馑季褪侨齻€人里面必定有一個是我的師傅，而經(jīng)過我們的揣摩以后，得知：這句話的意思是想讓我們在學(xué)習(xí)方面，要學(xué)會謙虛，告訴我們一個謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理。所以我認(rèn)為，論語不但教我們學(xué)習(xí)的知識，還讓我們學(xué)會了怎樣處人遇事。同時，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個充實自己的過程，懷著