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文檔簡介
1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁高中做時間的主人議論文800字高中做時間的主人議論文800字1“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了?!泵慨斅牭竭@首歌,我就想起有位偉人曾說:時間就是生命。我們除了要珍惜時間以外,還應學會做時間的主人,不做時間的奴隸。按照以前的習慣,我們一般購物都會選擇去商場或小商店,因為那樣不僅可以近間隔 地看到商品的詳細信息,也可以看到商品是否變質(zhì)或過期。但這種購物方式有一個缺點,假如買的東西是大件的或買的東西很多的話,就不是很劃算。我媽媽每次去商場購物的時候,都是會買洗衣粉,洗潔精等物品,而且一買就是好幾件,導致每次我們倆從商場回來的時候都是腰酸背痛的,本
2、來的好心情也所剩無幾了。這樣,既浪費了許多時間,又破壞了心情,真是得不償失啊。但如今有一種事半功倍的方法,就是網(wǎng)上購物。網(wǎng)上的東西不僅比商場的要廉價好多,而且質(zhì)量也有保證,有的還有包郵,不滿意的還可以退貨,下了訂單之后就可以輕輕松松等快遞上門,時間還很快。做一些事半功倍的事情,讓我們做時間的主人。我們還可以通過科學安排好時間,來進步我們的辦事效率。有的同學很喜歡每天放學回家就翻開電視,先舒舒適服地看會兒電視劇,然后再匆匆忙忙地寫作業(yè),為了趕作業(yè)晚上熬夜到十一二點,其實這是一種錯誤的做法。我們應該每天放學回家就先把作業(yè)完成,然后再做自己想做的事情,聽會兒音樂,與朋友聊聊天,看會兒電視,晚上準時睡
3、覺,保證充足的睡眠。合理安排好自己的時間,也能讓我們做時間的主人。遵守自己對別人的諾言,與別人有約定后絕不遲到,這些點點滴滴的小事,就能表達出自己對別人的誠信與尊重。聰明地利用自己的時間,不花費多余的時間,盡量節(jié)省時間,利用空出來的時間去做更多有意義的事情。這些方法都能讓我們成為時間的主人。成為時間的主人,不成為它的奴隸,受它的束縛,讓時間效勞于我們。這是我們必須做到的。高中做時間的主人議論文800字2那年,我上三年級。一個周五放學,和往常一樣,一回家,就掏出作業(yè),從冰箱里拿出一包蝦條,邊吃邊寫。那天是周五,我翻開書和本子,撕開蝦條的包裝袋,將書和本子放右邊,零食那么放左邊,右手寫字,左手拿好
4、吃的。明媚的陽光透過窗紗照在我的身上,顯得格外愜意。時間一眨眼就溜走了,不知不覺已經(jīng)到了七點,呀!我看的動畫片快開了!看看作業(yè),才不過幾行字。再瞧瞧蝦條,還剩下小半包。我一把抓起蝦條,又盯著作業(yè)本看了好一會兒,終于決然轉(zhuǎn)身,向沙發(fā)奔去。窗外,月亮升起來了,柔和的月光淡淡的灑滿夜空。飯快好了,媽媽看看手機上顯示的時間,瞄了我房間好幾眼,然后把目光轉(zhuǎn)向了坐在電視機前的我:“瑩瑩,寫作業(yè)去。”“媽,今天是周五!”我撒嬌道。“不行!你做事總是這么拖拖拉拉,這怎么行?”媽媽皺起了眉頭?!皨寢專埗伎鞗隽??!蔽疫€想賴一會兒?!皩懲曜鳂I(yè)再吃?!眿寢尩恼Z氣是不容爭辯的?!扒?”我嘀咕著:“不吃就不吃!”我一邊
5、走進臥室,一邊疑心她是不是我親媽。坐在書桌邊,沒寫幾個字,就覺得瞌睡蟲找上門來了,我趴在桌上漸漸睡著了。迷迷糊糊中,感覺有人進來,緊接著,我感覺身上蓋了件東西一覺悟來,映入眼簾的是一碗稀飯和一封信,當然還有身上蓋著的被子。翻開信,一行娟秀的字跳進了眼眶:“瑩瑩,稀飯是熱的,趁熱喝了。媽媽不是成心訓你的,但媽媽想讓你知道,自己的時間自己要安排好”我是一個要強的女孩子(至少我這么認為),但此時,眼淚也擠滿了我的眼眶第二天,我以最快的速度寫完了所有作業(yè)。然后利用剩下的時間,看書,做手工我見到了媽媽的滿意的笑容。兩年過去了,我已經(jīng)是我們班的班長了。但媽媽當年的那封信,仍歷歷在目。它時刻提醒我,要自己安
6、排自己的時間,做時間的主人。兩年前那個月光降臨的夜晚,我會深深的將它刻在腦子里,永遠,永遠。高中做時間的主人議論文800字3在這個快節(jié)奏的都市生活中,我們的生活漸漸變得支離破碎,就連時間也是這樣變得碎片化。為了更好的適應這個變化多端的城市,我們應該做好時間管理,更好的迎接挑戰(zhàn)。我們無時無刻不數(shù)著碎片化的時間的影響,那當我們在上海這樣高效率的城市中生活時,又該怎樣安排我們破碎的時間呢?作為一個初三的學生,隨著越來越大的學習壓力一直越來越快的課題內(nèi)容,和來自多方面的競爭的影響,我們的生活變得越來越碎片化,也逐漸改變了我們曾經(jīng)慢節(jié)奏的學習習慣。我們不再擁有完好的大把大把的時間,時間越發(fā)像海綿里的水,
7、只有不斷地壓縮時間才可以擠出碎片化的課余時間。那么對于這些碎片化的時間的安排變得尤為重要。為了適應初三嚴苛的學業(yè)程度以及不斷上升的學業(yè)難度,我在課余的積累變得更為困難,我利用碎片化的時間來看書閱讀拓展自己的知識,在上廁所時,甚至是洗澡時我都在聽英語磁帶,鍛煉自己的口語,不同于以往幾年,我的生活變得碎片化了,我漸漸認識到了隨著這個社會的節(jié)奏加快,每個人的生活都變得這樣碎片化,碎片化的時間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交,無時無刻不在影響著我們的心態(tài)與認知。我們常常在想倘假設我們能把一天24個小時當成48個小時或是72個小時來花,那該是多好的一件事情。其實時間正如朱自清的匆匆中說的那樣“
8、洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身邊垮過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日”時間在不知不覺中就過去了,所以,我們要抓緊每一天每一分每一秒去完成自己應該做的,需要做的事情。不管是碎片化的還是整體化的時間,我們都應該去把握。所以,從我們遇上碎片化的生活時,我們就應該為了更好地適應這不一樣的生活而做足準備,讓我們一起利用零碎化的時間,成為我們生活的主人吧!高中做時間的主人議論文800字4“放學嘍,放學嘍!”如今是16點40分,
9、媽媽下班是17點30分,太好啦!我有一部手機,供我打 和發(fā)微信。里面有一個“百度”,可以看一些視頻。我回到家,把作業(yè)和文具盒擺在書桌上,迫不及待的拿出手機??捎窒肓讼?,我是玩兒還是不玩兒呢?玩兒得話,作業(yè)可能寫不完,會被媽媽揍;不玩得話,作業(yè)早早地寫完,媽媽有可能會讓我看一會兒電視呢,我還是先寫一點吧。我翻出數(shù)學黃崗迅速地把它寫完。然后就高快樂興的用“百度”搜到“狙擊手麥克的視頻”,津津有味兒地看了起來,還把音量調(diào)到最小,耳朵豎的直直的像雷達一樣,隨時聽著媽媽下班回來時,關(guān)閉電動車的“啾啾”聲,真有種“眼觀六路,耳聽八方”的架勢。五點了,好了,不能看了,不看了,趕快寫作業(yè)對了,“狙擊手麥克”玩
10、過“和平精英團隊競技4v4”沒呀?找找哎呀!五點非常了,不看了,不看了,咦!下面有一個“老撕雞”,“老撕雞”是誰?點開看看沒有忍住,又看到了五點四十。不看了,不看了!“吱”的一聲,門開了,我動作嫻熟的點了一下退出,快速關(guān)掉手機,把手機原封不動地放回原位。媽媽看了一眼我做完的作業(yè),又說了句“真棒”,就轉(zhuǎn)身給我做飯去了。有一次,我在看視頻。當媽媽的電動車在樓下發(fā)出“啾啾”的聲音時,我才想起作業(yè)這回事兒。我心驚肉跳,以迅雷不及掩耳之勢假裝淡定地寫作業(yè),可我心里卻是十五個吊桶打水七上八下。媽媽看了一眼我正在寫的作業(yè),“閻子翼,把頭抬起來看著我”媽媽嚴肅地說?!拔覍懽鳂I(yè)呢,看你干嗎?”我很是心驚膽戰(zhàn)?!?/p>
11、四點半都放學了,如今六點鐘,一個半小時,數(shù)學黃崗才寫了半面,你干什么了?”我抬起頭,眼珠子到處轉(zhuǎn)悠,哪敢直視媽媽。媽媽看了一眼我紅腫的眼睛,又摸了一下,像發(fā)高燒一樣的滾燙滾燙的手機。媽媽頓時勃然大怒,“給你配手機,是讓你自己在家時方便給爸媽聯(lián)絡的,不是讓你玩兒得,一個人連自己的行為都無法控制,還能辦成什么事兒?拋棄時間的人,時間也會拋棄他!”媽媽把手機重重地扔在床上。我偷瞄一眼媽媽,她氣得滿臉通紅,做了一個深呼吸,向廚房走去,還得給我這個“餓死鬼”做飯。那晚我作業(yè)寫到十點。我哈欠連天,眼淚像泉水一樣向外涌,上下眼皮像兩片磁鐵,我瞌睡得頭昏腦脹哎!我以后一定要控制自己的行為,不玩手機!“物有本末
12、,事有終始”,我要做好時間的主人,做一個好孩子。高中做時間的主人議論文800字5一說起磨蹭,媽媽的嘮叨可就來勁了,因為我有三大磨蹭?。荷蠋?寫作業(yè)慢;吃飯慢。媽媽那“快,快,快”的催促聲時時縈繞在我耳旁。一天,媽媽帶我去書城買書。突然,她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,捧著一本書欣喜地朝我走來:“魚兒,我終于找到可以治愈你磨蹭病的良藥了!”原來媽媽手里拿著一本不磨蹭才會效率高的書。真的可以嗎?回到家,我?guī)е鴿M肚子的疑惑立馬看了起來。我被書中的故事深深吸引了,愛不釋手。文中有個跟我差不多大的女孩,叫李霖霖。她非常得意,也活潑好動。但她有一個壞習慣,就是做事拖拉。于是,就有了霖霖因磨蹭而發(fā)生的一個個小故事
13、。我最喜歡看的是早晨的戰(zhàn)斗。故事在媽媽催促霖霖快點起床的叫喊聲中拉開了序幕,第三遍催促聲過后,霖霖不得不睜開了朦朧的睡眼,然后慢條斯理地穿衣、刷牙、洗臉?!把?,我的紙片寶寶怎么躺在地上啊,這可是要著涼的呀!”霖霖蹲下身子,一張一張小心翼翼地撿著小紙片,急得媽媽像母獅子似地吼叫,嚇得爸爸打翻了一疊碗,家里真是亂成了一鍋粥。最后,霖霖在國歌聲中走進了教室。她,遲到了!看到這里,我情不自禁地臉紅了,因為,這樣的事也常常發(fā)生在我身上。那是在我讀二年級的時候。午飯后,媽媽叮囑我做完五頁的奧數(shù)作業(yè),自己出門上班去了,我聽話地做起作業(yè)來。突然,我想起兩只小鳥還餓著肚子,于是就立即起身。我把食物一撒,鳥兒就歡快地吃了起來,還嘰嘰喳喳地叫個不停,好似在說:“謝謝,謝謝!”我沉浸在清脆的鳥鳴聲中,好一會兒才回過神來
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