心理健康教育1-6年級(jí)《團(tuán)體輔導(dǎo)案例》-14

1、用好零花錢【設(shè)計(jì)理念】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，小學(xué)生普遍擁有自己的零花錢，他們初步參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活，急需擁有正確的消費(fèi)觀念和理財(cái)觀念，需要具備一定的消費(fèi)常識(shí)和技巧，以利于他們適應(yīng)社會(huì)的飛速變化，健康成長(zhǎng)。四年級(jí)理財(cái)意識(shí)淡薄，缺乏消費(fèi)技巧，不會(huì)貨比三家；沒有計(jì)劃，不會(huì)預(yù)算，不會(huì)記賬；缺乏勤儉節(jié)約的精神等。通過本次課程幫助學(xué)生了解文具和日常用品的價(jià)格，培養(yǎng)正確的金錢觀念，學(xué)習(xí)消費(fèi)技巧，初步建立理財(cái)觀念，樹立正確的價(jià)值觀?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立初步的理財(cái)觀念，培養(yǎng)正確的消費(fèi)選擇觀念。過程與方法目標(biāo)：在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合理消費(fèi)的技巧和方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：養(yǎng)成合理消費(fèi)的良好習(xí)慣，懂得理財(cái)

2、的意義，樹立健康的消費(fèi)觀念?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)合理消費(fèi)的技巧，減少不必要的消費(fèi)。教學(xué)難點(diǎn)：在實(shí)際生活中養(yǎng)成健康的消費(fèi)習(xí)慣，初步培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)?！菊n前準(zhǔn)備】課件、動(dòng)畫大耳朵圖圖片段、50元使用計(jì)劃表【教學(xué)方式】小組討論，游戲，情景導(dǎo)入【教學(xué)過程】暖身：YESORNO（5分鐘）要求：大屏幕上呈現(xiàn)今日供應(yīng)的商品，如果你要買，請(qǐng)把兩只手舉起打開并大聲說YES,不買的話就把雙手在胸前交叉，大聲說NO?；脽羝鍪旧唐穲D片和價(jià)格礦泉水1元,作文本3元,清湯粉7元,可樂3元，筆芯1元，蛋糕8元，熱狗1元，跳繩15元，鼴鼠的月亮河15元，平板電腦3000元,迪斯尼門票385元，涂卡套裝8元。討論：花錢購(gòu)

3、物的感覺怎么樣？（學(xué)生分享）揭題：看來同學(xué)們對(duì)花錢的態(tài)度不一樣，今天咱們就來探討錢要怎么花。出示課題：用好零花錢活動(dòng)一、列計(jì)劃，統(tǒng)籌安排（15分鐘）1.分享：剛才的游戲中，所有東西都買的同學(xué)請(qǐng)舉手？這些東西都買的理由是什么?嗯，喜歡就買；還有呢？沒有限制金額。如果有金額限制，你會(huì)怎么做。學(xué)生分享（列清單）2.填寫50元使用計(jì)劃假如現(xiàn)在有50元可以自己支配，你需要買吃的，用的，玩的等等，你會(huì)如何支配這50元呢？仔細(xì)想一想把你的計(jì)劃填在表格中。50元使用計(jì)劃預(yù)計(jì)支出項(xiàng)目預(yù)計(jì)支出金額預(yù)計(jì)支出項(xiàng)目預(yù)計(jì)支出金額3.播放視頻同學(xué)們已經(jīng)把支出計(jì)劃寫出來了，這些錢花得值不值呢？老師想請(qǐng)同學(xué)們看個(gè)動(dòng)畫片后再討論

4、，教師播放大耳朵圖圖之賺錢不容易片段。分享：圖圖媽媽把哪些東西列為可買可不買的東西？你的看法是什么？小組交流（1）你的消費(fèi)清單上有可買可不買的東西嗎？（2）仔細(xì)看看我們手中的消費(fèi)清單，找出可買可不買的東西，黃色水彩筆做上記號(hào)，并算一算消費(fèi)清單上一共花了多少錢，可買可不買的又占了多少呢？（3）投影幾個(gè)同學(xué)的清單，教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)。6教師小結(jié)：三思而后行，想買的時(shí)候，想想這是我真正需要的東西還是我就是想買，如果不是必需品，我們就可以把這部分錢省下來，做別的事。活動(dòng)二、消費(fèi)有技巧（10分鐘）就像圖圖媽媽說的省錢就是賺錢，除了少買可買可不買的東西，在消費(fèi)的過程中你還知道哪些方法能讓我們少花錢多辦事呢。小組

5、交流：小組成員商討少花錢多辦事的方法。討論過程中小組成員不批評(píng)不指責(zé)。討論時(shí)間為5分鐘。記錄員記錄小組成員的方法（講價(jià)，團(tuán)購(gòu)，比價(jià)格，反季節(jié)購(gòu)買，網(wǎng)購(gòu)）。2.分享：每組先說一個(gè)方法，重復(fù)的方法不說。每一組分享之后再補(bǔ)充2小結(jié)：我們?cè)谙M(fèi)過程中，多一些理性少一些盲目，運(yùn)用這些購(gòu)物小技巧，就能少花錢多辦事，做一個(gè)聰明的消費(fèi)者?；顒?dòng)三：花錢有智慧（5分鐘）同學(xué)們真厲害，知道這么多少花錢多辦事的方法，我們的零花錢除了用于消費(fèi)，還用在哪里了呢？學(xué)生分享（獻(xiàn)愛心，存銀行，買保險(xiǎn)）活動(dòng)四：總結(jié)提升（5分鐘）用一句話總結(jié)這節(jié)課的收獲或感受?？偨Y(jié)：買必需品，回收，省著用，講價(jià)，比價(jià)能夠讓我們花最少的錢辦更多的事，投資理財(cái)?shù)扔陴B(yǎng)了一只金雞，他會(huì)下蛋