2022年心校新學(xué)期全面工作計(jì)劃

1、第PAGE9頁(yè)共NUMPAGES9頁(yè)2022年心校新學(xué)期全面工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：在新學(xué)期中，我們要在上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，以“全面推進(jìn)課程改革”為重點(diǎn)，以“整體提升教育質(zhì)量”為中心，全面落實(shí)_，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化課程改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。立足本校實(shí)際，扎實(shí)工作，提速發(fā)展，為我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。二、主要工作：1、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，激發(fā)教師“愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘”的工作熱情和奉獻(xiàn)精神，以“讓群眾滿意”為宗旨，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形

2、象。只有擁有一支合格過硬的教師隊(duì)伍，學(xué)校工作才能立于不敗之地，這是我校在多年發(fā)展中所取得的經(jīng)驗(yàn)。2、夯實(shí)德育基石，提高學(xué)生思想行為素質(zhì)。以活動(dòng)為載體，有創(chuàng)意、少而精地舉辦好各類主題活動(dòng)。采取有效措施積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。三、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開課并上足課時(shí)，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”，對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)行跟蹤調(diào)查。2、注重教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們?cè)诮虒W(xué)中一定要抓好課堂教學(xué)改革，促使各科教學(xué)效率的提高。要嚴(yán)格課堂教學(xué)，圍繞各科課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要逐步

3、建立自己的教學(xué)特色，加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究。每位教師都要根據(jù)自身特長(zhǎng)，博采眾長(zhǎng)、求實(shí)創(chuàng)新，上好每一堂課，逐步形成自己的特色。3、建設(shè)“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，老師的確需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。各校要從本校的實(shí)際出發(fā)，制訂確實(shí)可行的學(xué)習(xí)研修制度，以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，倡導(dǎo)全體教師多讀教育理論書籍，勤摘記勤練筆，努力完成教學(xué)反思或教育感悟等教學(xué)隨筆，努力提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。4、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)

4、，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出。四、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，培養(yǎng)身心健康的下一代。加強(qiáng)體育教育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。體育教師要根據(jù)新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，要保證學(xué)生每天_小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，保證每位學(xué)生參加兩項(xiàng)體育活動(dòng)，掌握兩項(xiàng)體育技能，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。五、加強(qiáng)安全意識(shí)，打造平安校園1、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，有效落實(shí)安全目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)相關(guān)制度，強(qiáng)化安全責(zé)任狀簽定工作。2、要強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)容安全管理，健全制度，細(xì)化措施，加大安全穩(wěn)

5、定宣傳力度，積極開展消防、交通、游泳、用水用電、食品等方面安全教育活動(dòng)，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)防范能力。3、建立安全檢查機(jī)制，定期開展自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，保障師生安全。4、要進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作檔案，重視安全工作計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄及圖片資料的積累。2022年心校新學(xué)期全面工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想針對(duì)當(dāng)代初中生身心特點(diǎn)，圍繞以學(xué)生發(fā)展為本的教育宗旨，提高中學(xué)生的心理素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，我校將通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。力爭(zhēng)在工作中不斷完善我校的心理健康教育體系。二、主要工作目標(biāo)1.大力

6、宣傳和普及心理健康教育。開展宣傳工作，讓廣大師生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意義。2.堅(jiān)持以人為本，根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，開展豐富多彩的活動(dòng)，提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。3.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。_對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。三、具體做法1.建設(shè)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作隊(duì)伍學(xué)校心理健康教育是所有教師的責(zé)任，學(xué)校要成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健

7、康教育戰(zhàn)線。通過班主任會(huì)議，定期學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，全面提高班主任隊(duì)伍的心理健康教育水平，通過日常的思想教育工作、主題隊(duì)會(huì)等，將心理健康教育滲透在其中，全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。本學(xué)期，我校將繼續(xù)完善德育導(dǎo)師制的工作，每位老師擔(dān)任1到_位同學(xué)的德育導(dǎo)師，每周至少與每一位同學(xué)開展一次談心活動(dòng)。老師引導(dǎo)學(xué)生敞開心扉，學(xué)生把內(nèi)心的困惑向?qū)熢V說，使心理輔導(dǎo)更具有針對(duì)性、實(shí)效性，德育導(dǎo)師真正成為學(xué)生的“知心朋友”。2.開展心理健康教育(1)開展心理講座與輔導(dǎo)。由心理教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)、講座。同時(shí)，各班主任要班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班會(huì)，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的

8、氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。(2)完善心理咨詢室。繼續(xù)發(fā)揮“心語小屋”的作用，完善“小屋”的配備，使其更專業(yè)、溫馨。心理咨詢室由專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時(shí)間，固定的場(chǎng)所，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。(3)發(fā)揮“心語信箱”的作用?！靶畔洹笔箍梢岳脤懶诺姆绞胶蛯W(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。同時(shí)，也可利用網(wǎng)絡(luò)(電子郵件)和每周一次的周記向咨詢老師或班主任反映自己的困惑和問題，使學(xué)生的問題得到及時(shí)的解決。(4)利用學(xué)校宣傳陣地。利用國(guó)旗下講話、校園中的櫥窗、教室中的黑板報(bào)以及校園廣播臺(tái)在生中宣傳心理健康的重要性以及心理健康知識(shí)，端正學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)。(5)發(fā)揮學(xué)生會(huì)的

9、力量。學(xué)生會(huì)由學(xué)校經(jīng)過選拔和培訓(xùn)過的優(yōu)秀學(xué)生組成，他們有著較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。我們要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)的力量，幫助同學(xué)，助人自助，同時(shí)也幫助自己。(6)加強(qiáng)學(xué)科滲透。每一位老師都承擔(dān)起心理健康教育的責(zé)任，在自己所教的學(xué)科中適當(dāng)滲透心理健康知識(shí)。3.加強(qiáng)家?；?dòng)。讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性。在各年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校中把心理健康教育作為重要的內(nèi)容，舉辦專題講座，開展親子活動(dòng)。讓家長(zhǎng)知道，良好的心理品質(zhì)是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，讓家長(zhǎng)改變觀念，正確認(rèn)識(shí)心理問題，從而達(dá)到對(duì)子女行為的關(guān)注。四、每月具體工作安排九月：1.制定心理健康教育工作計(jì)劃2.為初一新生安排一次講座，內(nèi)容為新生入學(xué)心理調(diào)適和習(xí)慣的養(yǎng)成。3

10、.在班主任會(huì)上進(jìn)行宣傳，請(qǐng)班主任對(duì)班級(jí)中問題學(xué)生進(jìn)行觀察摸底，并將名單上報(bào)德育辦公室。十月：1.根據(jù)班主任上報(bào)的問題學(xué)生名單，為每一個(gè)同學(xué)安排德育導(dǎo)師。2.利用校園櫥窗宣傳。3.在校園廣播臺(tái)中開設(shè)每周一次的心理專欄，普及心理健康知識(shí)。4.配合學(xué)校的文化節(jié)，開展有關(guān)的心理讀書活動(dòng)。十一月：1.針對(duì)期中考試，安排關(guān)于如何克服考前焦慮的講座。2.開展一期以“心理健康”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。_期中考試之后的家長(zhǎng)學(xué)校上，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性。十二月：_班主任工作會(huì)議或培訓(xùn)中進(jìn)行宣傳，交流咨詢情況。2.開展一期以“心理健康”為主題的班會(huì)，具體主題各班級(jí)可以根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際

11、情況自行制定。3.邀請(qǐng)心理健康教育的專家來校作講座。一月：1.做好心理咨詢資料的收集和整理工作。2.針對(duì)初三同學(xué)安排舒緩壓力的心理講座。3.做好學(xué)期總結(jié)。三月份：1、對(duì)上學(xué)期末完成的中小學(xué)生心理健康狀態(tài)診斷量表(MHT)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行匯總分析，匯總分析的組合有班級(jí)、年級(jí)及校園年級(jí)間動(dòng)態(tài)傾向的分析。2、心理咨詢室新址的宣傳工作3、安溪心理教師輔導(dǎo)沙龍活動(dòng)4、青春期女生心理健康知識(shí)講座5、做好日常心理咨詢工作，并做好記錄。6、編輯第五期校報(bào)濤聲心理健康教育專版7、開展好高一年級(jí)心理健康課四月份1、做好日常心理咨詢工作，并做好記錄。2、心理講座陽光花季從心開始3、安溪學(xué)校心理健康教育經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)五月

12、份1、“5.25”心理健康周活動(dòng)2、編輯第六期校報(bào)濤聲心理健康教育專版3、做好日常心理訪談工作，并做好記錄。六、七月份1、做好日常心理咨詢工作，并做好記錄。2、學(xué)期工作總結(jié)2022年心校新學(xué)期全面工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)思想以_、_和_為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)“全國(guó)中小學(xué)心理健康教育工作會(huì)議”精神，堅(jiān)持以人為本、育人為本，以積極心理學(xué)為理論指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主渠道，以增強(qiáng)師生幸福感為核心，以提高實(shí)效性為重點(diǎn)，著力提升心理健康教育內(nèi)涵，促進(jìn)師生心理和諧發(fā)展。二、主要目標(biāo)1.加大宏觀指導(dǎo)力度，提高管理水平。制定心理健康教育發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步完善工作激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)我市中小學(xué)心理健康教

13、育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展。_強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步充實(shí)心理健康教育專職教師，尤其要落實(shí)農(nóng)村學(xué)校專職教師的配備。加強(qiáng)心理健康教育名師隊(duì)伍建設(shè)，加快骨干教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)，加強(qiáng)培訓(xùn)、督導(dǎo)和崗位大練兵，提升專兼職教師崗位勝任力。3.加強(qiáng)心育課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。組織開展進(jìn)課堂專項(xiàng)檢查和教學(xué)視導(dǎo)，確保課時(shí)，提高質(zhì)量。充分發(fā)揮心理健康教育學(xué)科在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的獨(dú)特作用，分學(xué)段組織開展心理健康教育教研和教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，啟動(dòng)直屬學(xué)校心理健康教育教研工作。進(jìn)一步完善心理健康教育教研制度，定期開展中小學(xué)心理健康教育教研活動(dòng)，提高心理健康必修課的針對(duì)性和實(shí)效性。4.完善服務(wù)體系建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。完善市、區(qū)兩級(jí)未成年人心理健康輔導(dǎo)站和學(xué)校心理輔導(dǎo)室的軟硬件建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)市區(qū)校三級(jí)心理輔導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善未成年人心理健康服務(wù)網(wǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、電話、來訪等形式的心理輔導(dǎo)工作。5.加強(qiáng)心育文化建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍。以“增強(qiáng)師生幸福感”為核心，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的積極心育文化活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和終生幸福奠基。三、具體工作(一)重視規(guī)劃管理，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)1.制定_市“_”中小學(xué)心理健康教育發(fā)展規(guī)劃。2.開展第_屆_市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)。3.召開“_年_市中小學(xué)心理健康教育工作會(huì)議”。4.開展心理健康教育進(jìn)課堂及教師配備情況專項(xiàng)檢查