春季初中理化組工作計劃

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁春季初中理化組工作方案春季初中理化組工作方案1本學期我校理化生教研組工作，將繼續(xù)緊緊圍繞進步課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學改革，全面進步本校理化生老師素質(zhì)和教學質(zhì)量。詳細工作主要有以下幾點：一、加強教育教學理論學習，進步物理老師理論素養(yǎng)1.認真學習新的根底教育課程改革綱要、課程標準、學科標準解讀和有關綜合理論活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2.組織老師進展理論學習交流，積極撰寫教學論文。二、按照課程標準，進展教學研究，進步課堂教學效益本學期教學研究內(nèi)容主要是：1.設立新課程標準教學研究小組，共同

2、研究，促使課程改革。優(yōu)化課堂教學，施行啟發(fā)式和討論式教學;構(gòu)建教學形式，重視理化生知識的形成過程教學和情境教學;開展研究性學習和綜合理論活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和理論才能的培養(yǎng);新課程標準下的教學要求;進步課堂教學效益的方法。2.加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)修改等的檢查或抽查工作。認真學習先進的課堂教學形式，實在進步備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，標準作業(yè)修改。3.組織每位老師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探究進步課堂教學效率的方法和途徑。4.組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。5.建議每位老師為豐富學校網(wǎng)站作出自己的

3、努力，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學習資。同時，把現(xiàn)代信息技術作為學生學習物理和解決問題的強有力的工具，致力于改變學生的學習方式，使學生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的，探究性的物理教學活動中去。使我校的教學改革深化的開展。三、加強畢業(yè)班理化生教學工作，進步各班教學的質(zhì)量初中理化生教學要把重點放在加強雙基和才能培養(yǎng)上，要求老師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維才能培養(yǎng)，實在進步學生的實驗操作技能和創(chuàng)新才能。同時積極進展復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)歷,明確復習方向，努力進步理化生教學成績。四、其它工作1.積極組織老師撰寫論文，進展評選。2.

4、搞好課外興趣小組活動，進步學生學習理化生的興趣和運用才能，做好課后的提優(yōu)補差的工作。3.完成教育局、教研室和學校布置的其它工作。詳細安排：九月份：1.制定教研方案。2.確定本學期交研課題。3.教材分析p 。十月份十二月份：1.理論學習。2.集體備課。3.互相聽課、評課。新年一月份：教研總結(jié)。春季初中理化組工作方案2一、指導思想、工作思路和目的本學期，我們教研組在學校指導的指導下，要以新課程理念作為教研工作的指導思想，認真貫徹“質(zhì)量立校，科研興校”的辦學方針，大力推進教研教改，提升教研程度，進步教研效益。以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關系，營造良好的課堂氣氛。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)老師的教學方式和學

5、生的學習行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探究，大膽理論，創(chuàng)立學習型，創(chuàng)新型教研團隊，為我校教學質(zhì)量的進一步的進步做出新的奉獻。二、本學期教研組工作的重點1、制定科學的教研方案，精心組織施行。要求：集體備課應廣泛搜集信息，認真研究、確立切合實際的主題，周密設計安排。方案要有明確的目的(問題)、科學合理的措施，操作性強、符合實際，精心組織，全員參與準備，扎實推進，確保教研的時效性，實效性，促進教育教學的穩(wěn)步進步。在教研中扎實研究教材，教法、學生、學法，達成共識，統(tǒng)一行動。2、加強平時的交流研討。將其作為一種教研的長效機制貫穿于教學的自始至終，發(fā)揮人力資優(yōu)勢和兵團作戰(zhàn)優(yōu)勢。3、教學的常

6、規(guī)管理及要求：(1)備課，備寫標準教案。無論哪個學科，都必須做到精心備課，深化挖掘教材，吃透課標和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點難點、明確教材的知識構(gòu)造、明確教材的才能要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)絡。做到既備教法，又備學法，教法應靈敏多樣并具有可操作性，學法要具有針對性和指導性。教研組經(jīng)常抽查每人的教案。(2)上課，優(yōu)化課堂教學，改良和創(chuàng)新教學方法，努力進步教學效益，要堅持推進課堂教學改革，反對“填鴨式”的滿堂灌。千方百計開展學生實驗和實驗的探究性教學，培養(yǎng)學生的動手理論，觀察分析p 等的才能，使學生逐步養(yǎng)成自主、探究、合作的學習習慣。重視培養(yǎng)學生科學的思維才能和學習方

7、法。注重研究和運用科學的教學組織形式和教學手段，學習和借鑒先進的教學經(jīng)歷，不斷改良和創(chuàng)新教學方法，努力進步教學效益。本期將對我組所有老師的課堂教學進展評估，采取傳、幫、帶等措施，對弱勢科目和青年老師要進展多聽、多評、多幫助、多指導，以培養(yǎng)青年老師崗位教學才能。(3)作業(yè)，作業(yè)的布置和設計要適量，要有坡度，批閱及時，要有評分和評語，評語要富有鼓勵性講評及時，分析p 講解要有針對性各學科應根據(jù)自己的實際情況。教研組本學期將對本組學科的學生作業(yè)進展一次抽查，以便催促課堂教學的落實和學生學習跟蹤情況。(4)輔導，形式要多樣(集體輔導、個別輔導等要耐心細致;針對性要強，尤其要注重對學困生的轉(zhuǎn)化工作;充分

8、發(fā)揮課代表和學習小組的作用，采取有效措施催促落實，同時，認真組織九年級物理、化學的實驗訓練，注重學生動腦動手才能的培養(yǎng)。(5)關于聽評、課，每位老師聽課不少于10節(jié)，記載要詳細。評課時首先由主講老師說課(應有說課稿或說教材稿)，然后由聽課老師依次發(fā)表意見(應有評課稿)，肯定成績，提出缺乏，不說客話套話，評議意見要中肯有獨到見解。以學習者，研究者，建立者的身份參與到聽評課活動中，實在進步才能。(6)加強年輕老師的培養(yǎng)，鼓勵年輕老師積極通過聽課學習、研討、交流，進步自身業(yè)務素質(zhì)。三、其他工作1、組織落實好理化探究課的開展工作，我組主要是施行探究性合作學習小組的探究，我組每位成員都要積極開展這項探究

9、工作。2、配合教務處做好學生情況分析p 和教學改良方案。3、配合學校做好其他工作。總之，本期我組的教育教學活動必須在全體組員的共同努力下，以堅決的教學信念，克制各種困難，力爭將我組教研活動推上新的臺階。春季初中理化組工作方案3本學期，理化教研組工作以學校教誨處工作方案為導向，本著“抓常規(guī)，重根底，講標準，重實效”的工作思路，狠抓教學五認真，進一步深化課堂教學改革，大面積進步理化教學質(zhì)量為目的，結(jié)合理化以實驗為根底的學科特點，扎實有效地開展各種探究活動，將學科知識與消費、生活中的實際相聯(lián)絡，培養(yǎng)學生的學科興趣;老師加強學科知識、教育教學理論學習，進步自身的專業(yè)素質(zhì);積極施行集體備課制度，充分發(fā)揮

10、集體智慧;在合作中開展競爭，在競爭中創(chuàng)新開展，在開展中合作，以推動我校理化學科教學質(zhì)量的進步。主要任務及措施：一、學好理論，更新觀念，進步素質(zhì)1、教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，通讀一、二本理論專著，如新課程中老師行為的變化、老師專業(yè)化的理論與理論，圍繞“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合理化教學理論，通過專題學習和討論，進步自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。2、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報刊。平時，理化老師要堅持閱讀理、化教學研究相關的刊物，及時理解理化教學的動態(tài)和理化教改趨向，開拓視野，拓寬理化改革思路;同時，結(jié)合自己的教學理論

11、，吸收并消化別人的先進的教育經(jīng)歷，不斷練好自身的理化教學“內(nèi)功”，從而更好地適應素質(zhì)教育對理化老師所提出的更高要求。二、狠抓常規(guī)，改革教學，進步效率1、落實學科教學常規(guī)，重點是抓課堂教學常規(guī)的落實。理化學科教學質(zhì)量的全面進步，關鍵是落實學校制訂的常規(guī)即使用練習稿，改變課堂以講為主，講練脫節(jié)的課堂教學形式，進步課堂教學效率。轉(zhuǎn)變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的理化課堂教學形式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的理化課堂教學形式;理化課堂教學應創(chuàng)設和諧、寬松、民主的教學氣氛，重視創(chuàng)設教學情景，激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和才能，突出創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng);堅決做到面向全體學生

12、，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，努力促使課堂教學構(gòu)造的化，大大進步理化課堂教學效率。2、加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。本學期，教研組將配合學校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)修改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。3、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，進步備課質(zhì)量，保證課堂教學質(zhì)量。4、摸清教改課題施行情況，積極準備向上級部門申請課題。用教研和課題研究帶動對青年老師的培養(yǎng)工作，以科研為載體，以教研活動為舞臺，在理論、總結(jié)、反思中給廣闊理化老師以出成果和成才的時機，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批初中物理、化學骨干老師、名老師。5、一人一堂公開課，要用現(xiàn)代化的教學媒體，講完全體理化老師參評。聽評課要求真聽真評，不求次數(shù)，

13、單求效果，重點看聽課內(nèi)容，看評講意見。詳細工作安排：九月：1、制訂并通過各類工作方案2、召開理化教研組工作研討3、安排全學期的教研活動4、組織金鑰匙科技競賽活動5、聽九年級化學孫振風老師的新授課6、聽八年級物理王俊華老師的新授課十月：1、召開理化教研組課題交流活動2、聽九年級物理周永海老師的新授課3、聽九年級化學李貴章校長的復習課十一月：1、開展第四批縣級學科帶頭人、骨干老師評選2、聽九年級物理王梅軍老師的復習課3、完成初中優(yōu)質(zhì)教學資的四級打磨4、進展期中考試十二月：1、聽九年級物理王正軍老師的復習課2、進展理化組新課程研討活動一月：1、組織物理化學學科實驗操作考核2、進展學年末調(diào)研考試3、做

14、好老師學年度考考核工作4、搜集各類資料5、學年末工作總結(jié)春季初中理化組工作方案4本學期理化生教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面開展、老師業(yè)務才能不斷提升為目的，以進步課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)根據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下。一、常規(guī)工作1、經(jīng)常組織學習教誨處的各項常規(guī)制度，杜絕上課遲到，私自調(diào)課、挪課、占課等行為，保持良好的狀態(tài)，不體罰幾變相體罰學生，教學公正公平。2、課前一定做到有方案、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、理化生教研組工作方案修改及時、更正到

15、位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進展互相檢查和學習。3、做好課堂知識提升工作，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學生，進步優(yōu)秀率。同時要抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面進步教學質(zhì)量。二、開展具有學科特色的工作本學期的教研教學工作將在認真做好根本工作的同時把學生的“思維訓練”作為我組的一個重點及特色工作來開展，我們將組織老師們很好的利用思維訓練課給學生進展知識提升學習的時機，同時，我們方案在每個班都組織一個小型“智囊團”，由智囊團成員負責每日一題的搜集工作，同時鼓勵全班學生積極參與做題和考慮，老師及時反應總結(jié)學生的做題情況，并定時對一周習題進展講解。我們希望通過這樣的工

16、作來幫助學生提快樂趣，同時結(jié)合各類行的競賽活動，鼓勵學生學習的動力和主動性。三、有效開展各項工作，力爭不斷進步教學質(zhì)量1、繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，及時反應總結(jié)各種情況并正確做出改良，保證良好的教學秩序和教學質(zhì)量。2、從作業(yè)、練習的合理安排和修改反應等各方面著手，認真落實班級補差情況。3、組內(nèi)組織老師全面開展各項教學研討活動，講究活動實效性，為提升“質(zhì)量”效勞。4、進展有效的單元檢測并及時幫助學生穩(wěn)固各項知識內(nèi)容，以求每單元都有小結(jié)。5、組織各類有針對性的學生活動，充分表達數(shù)學的興趣性的同時增強學生學習興趣。四、教學研討安排(一)組內(nèi)公開課安排：(二)定時開展教研活動，進步活動質(zhì)量和教學效益。1、

17、積極組織老師參加教研室安排的每次大型教研活動，參加的老師做到有記載，有點評，會后在組內(nèi)分享活動過程，交流想法，總結(jié)經(jīng)歷。2、以“進步教學質(zhì)量”為最終目的，組織開展一系列有實效性的研討活動。做到定時、定人、定內(nèi)容，開展有新意，有意義的各種學習討論活動，轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，優(yōu)化教研形式，力爭形成濃重的教學研究氣氛，積極探究在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。3、協(xié)助教誨處不定時深化課堂檢查“教學常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進展檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)修改的情況檢查。(三)堅持傳統(tǒng)特色，師徒、同伴同研究、互學習，提升工作質(zhì)量。繼續(xù)組織開展師徒結(jié)隊工作，平時的教學工作中，同年級，同辦公室的老師

18、多交流、溝通。利用課余時間及時的與同伴研究教學方案，討論重難點的打破，課后溝通學生掌握情況，交流教學心得、體會，及時的總結(jié)經(jīng)歷與開拓創(chuàng)新。春季初中理化組工作方案5一、指導思想加強思想認識，充分認識教研工作的重要性和必要性。按學校工作方案對教研工作的精神和要求開展工作，在努力完成教學部安排的教研任務的根底上充分發(fā)揮積極性和主動性。本學期我校理化生教教研組工作要緊緊圍繞“三三六”課堂教學這個中心，不斷的探究努力和開拓創(chuàng)新，在此根底上狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強學案式教學專題研究，加大青年老師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面進步本校理化生教老師素質(zhì)和教學質(zhì)量。為進一步施行科研興教的戰(zhàn)略，貫徹落實學校本學期工作要點中有關教研組工作的諸項要求，本教研組將認真完成以下幾項工作。二、常規(guī)工作：1、教研活動要圍繞著進步課堂教學質(zhì)量和提升老師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。2、組織全組老師認真研討學習各學科新的課程標準，進一步領會課改精神，進步課堂教學的質(zhì)量和學生的素質(zhì)。初四理化生老師要關注中考的最新動態(tài)，統(tǒng)一教學的方案、內(nèi)容和測驗等。3、催促老師學習教學常規(guī)管理方法，精心備課，認真上課，認真修改作業(yè)，關心后進生的學習，及時做好教學總結(jié)和反思，增強老師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競