月度幼兒園慶元旦活動方案(1440字)-幼兒園小班慶元旦活動方案

1、Word 月度：幼兒園慶元旦活動方案(1440字)_幼兒園小班慶元旦活動方案 幼兒園小班慶元旦活動方案。 快樂的日子里總會有活動的開展，所以我們可能會被迫支配做一份活動方案，活動方案主要是為了確定活動的圓滿進(jìn)行，你的認(rèn)知中活動方案也是這樣的嗎？以下是我收集整理的“月度推舉：幼兒園慶元旦活動方案(1440字)”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！ 幼兒園慶元旦活動方案【篇一】 一、活動目的： 1、增進(jìn)老師與家長的溝通，向家長宣揚(yáng)新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況；了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。 2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個

2、方面對實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動我園素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展。 3、讓小伴侶們愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。 4、培育幼兒大膽的共性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的制造性思維與力量。 二、活動宗旨： 家園同樂，健康和諧 三、活動要求： 1、老師在半日活動的設(shè)計(jì)和支配中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動愛好所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得開心。 2、在詳細(xì)教學(xué)中，老師們肯定要留意面對全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。 3、

3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參加到活動中來。 4、活動后老師應(yīng)有意識地請家長提出合理的看法和建議，同時關(guān)心家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。 5、親子運(yùn)動會力求根據(jù)片各年齡段幼兒特點(diǎn)來設(shè)計(jì)，每個年段運(yùn)動項(xiàng)目不少于3項(xiàng)。 四、活動預(yù)備： 1、各班級教學(xué)展現(xiàn)內(nèi)容設(shè)定： 于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交 小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會、藝術(shù) 小班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術(shù)，設(shè)計(jì)為親子活動類型 中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參加環(huán)節(jié)。 2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)，每個班級

4、至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動 3、做好早早操、早熬煉的展現(xiàn)預(yù)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。 4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理力量學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。 5、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場地的布置與劃分，嬉戲的玩法與規(guī)章的確立并張貼告知家長等。 6、邀請函，家長看法反饋表，簽到表，評價(jià)表等。 7、活動宣揚(yáng)海報(bào)，橫幅等。 五、活動詳細(xì)流程： 1、7：508：00幼兒入園，晨間接待 2、8：008：20晨間活動 3、8：309：00幼兒早操展現(xiàn) 4、9：009：20幼兒點(diǎn)心 5、9：3010：00集中教學(xué)展現(xiàn) 6、10：0011：30家園同樂親子運(yùn)動會 7

5、、11：4012：20幼兒午餐 幼兒園慶元旦活動方案【篇二】 活動目標(biāo) 1、愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的歡樂。3、通過活動讓幼兒了解節(jié)日。 活動預(yù)備 1、布置場地2、聯(lián)歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物 活動過程： 1、集體表演我們班的小伴侶雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本事，請觀賞兒歌朗誦比大小、大樹和小鳥、小老鼠和大花貓歌表演洗腳、我自己會走、大貓小貓 2、親子嬉戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃運(yùn)皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大

6、筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸珍寶同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。吹氣球競賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)整，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱新年好 活動尾聲 1、放新年好的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。 2、

7、在活動結(jié)束時可以放秧歌舞的樂曲，大家共同活動。 幼兒園慶元旦活動方案【篇三】 伴隨著冬日里暖和的陽光，20 xx年如約而至。新年的鐘聲即將敲響一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們幼兒園大一班一起過得第三個元旦，是個大家庭的春天，更是我們每個小伴侶的春天。在這辭舊迎新的日子里，讓我們掌聲有請主持人上場 合：友愛的老師、同學(xué)們大家新年好！ A：新的鐘聲； B：新的一年； C：新的祝愿； D：新的期盼。 A：20 xx年在成長的喜悅和收獲中慢慢遠(yuǎn)去， B：20 xx年的鐘聲即將敲響，讓我們團(tuán)聚一堂迎接新年的到來！ 1、開場舞元旦舞曲。 A：看完我們的舞蹈，讓我感到特別快樂，小伴侶們你們快樂嗎？

8、B：當(dāng)然快樂啦！元旦表示新的一年到來了呢！ 2、A：接下來請小伴侶觀賞一支漂亮的舞蹈吐泡泡的小魚記得鼓掌噢！ 3、C：她跳的實(shí)在是太美了，讓我一時興起給大家唱首歌對面的女孩看過來會唱的大家一起唱。 4、D：感受了歡樂的歌曲，接下來請大家觀賞一段鋼琴表演蟲兒飛。 5、A：我們班的小伴侶真是多才多藝呀，這不、高小伴侶又要給我們大家?guī)硪粋€故事猜錯了仔細(xì)聽噢！ 6、B：接下來請觀賞舞蹈愛的盛宴。 7、C：愛是親人、是老師、是伴侶賜予的最真誠的情，而我們在幼兒園更多的是和老師相處。下面由閆小伴侶給大家送來了詩歌朗誦老師，辛苦了。 8、接下來請觀賞創(chuàng)意杯子歌。 9、D：講的太好了！現(xiàn)在我給大家?guī)硪粋€好

9、玩的小品，掌聲有請我的搭檔裝病。 10、舞蹈小隱秘。 11、B：小品真是有意思呀，接下來的更好玩，是什么呢？請觀賞雙簧表演吃燒雞。 12、師：親子嬉戲你做我猜。 13、A：好玩的嬉戲結(jié)束了，接下來為大家到來一段古詩韻律操。 14、D：聽說我們班的小伴侶會跆拳道呢？你們想看嗎？那就掌聲有請跆拳道表演。 15、歌曲浪花一朵朵、小小消防員。 16、B：帥氣的跆拳道看完啦，接下來三句半上場了。 17、C：大家都好有才藝，我也不遜色，下面由我和陳同學(xué)給大家?guī)硪欢螝g樂的舞蹈咖喱、咖喱。 18、歌曲種太陽。 19、結(jié)束舞：感謝 A：歡快的時間總是這么短暫； B：團(tuán)聚的日子特殊讓人難忘； C：今日我們歡歌笑

10、語； D：明天我們暢想將來！ A：感謝全部的爸爸媽媽、同學(xué)們精彩的表演，更要感謝這個世界給我們帶來的幸福和歡樂！ 全體同學(xué)：祝爸爸、媽媽、老師和同學(xué)們新年歡樂，身體健康！ 在這歡快的節(jié)日里，讓我們記住每一個小伴侶的精彩表演，將來會帶給我們美妙的回憶。愿全部的家長小伴侶都來關(guān)懷幼教、支持幼教，給幼兒園創(chuàng)建一個健康歡樂的成長空間，我們將更加努力培育更多的棟梁。20 xx年幼兒園大一班慶元旦聯(lián)歡晚會到此結(jié)束！ 幼兒園慶元旦活動方案【篇四】 活動日期： 12月30日上午9：50 活動場地： 共享空間內(nèi) 活動來源： 中國元旦歷來指的是農(nóng)（夏、陰）歷正月初一?！霸钡摹霸保搁_頭，是第一的意思，凡數(shù)之

11、始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起，象征一日的開頭。人們把“元”和“旦”兩個字結(jié)合起來，就引申為新年開頭的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。 為了讓幼兒感受節(jié)慶活動帶來的歡樂，以及知道一些簡潔的元旦學(xué)問，我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動。 活動目標(biāo)： 1、感受迎新年的開心氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的驕傲感，增加孩子的自主性。 2、展現(xiàn)幼兒的力量，培育幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。 活動預(yù)備： 1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統(tǒng)一、集體裝扮（各班老師依據(jù)表演內(nèi)容進(jìn)行制作）、相機(jī)（每班一位老師

12、準(zhǔn)時抓拍精彩鏡頭） 場地支配：7個班級在共享空間內(nèi)坐成一個長方形，班級與班級之間面對面，空出中間的場地（兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演） 2、學(xué)習(xí)兒歌新年到 活動流程： 一、開場集體詩歌朗誦新年好！ 兒歌新年好 四季里收成好，轉(zhuǎn)瞬又是新年到， 豐收的新年多喧鬧，大街小巷放鞭泡； 舞龍燈踩高蹺，迎財(cái)神接元寶，家家戶戶樂逍遙， 過新年人人笑，見面說聲新年好。 二、主持人介紹元旦的來歷。 三、每班輪番表演節(jié)目。 四、大合唱新年好 附：班級節(jié)目單 401：兒歌：小凳子歪歪我有一個幸福的家 繞口令：石榴樹上結(jié)辣椒鳥和貓 舞蹈：hands up 402： 403：舞蹈快歡樂樂上學(xué)校

13、 歌曲捉泥鰍 404：兒歌別說我小幼兒園像我家 歌曲小烏龜上山坡小樹葉 打擊樂木瓜恰恰恰喜洋洋 405：歌曲串燒 406：舞蹈歡樂的一天寧夏 兒歌唱歌祖國蘭花草 407：繞口令 歌曲：上學(xué)歌歡快頌 留意事項(xiàng)： 各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好。盼望大家共同的努力讓珍寶在幼兒園渡過一個歡樂的節(jié)日！提前祝我們?nèi)康恼鋵毢屠蠋熢g樂、新年幸福！ 幼兒園慶元旦活動方案【篇五】 一年一度的元旦即將來臨，在園領(lǐng)導(dǎo)的支配下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦?；顒拥男问蕉鄻踊?，每位家長和小伴侶都要樂觀參加，為了使慶祝活動順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。 一、表演時

14、間及地點(diǎn)： 1、表演時間：20 xx.12.31上午 2、地點(diǎn)：中一班 二、活動場地的布置 幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進(jìn)行表演。 三、元旦活動留意事項(xiàng) 1、參與元旦活動時不擁擠。 2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 3、活動時要留意平安。 4、幼兒在嬉戲中要能夠相互謙讓。 四、表演形式 1、吹氣球競賽：規(guī)章由4名幼兒和自己的家長一組，分組進(jìn)行競賽，每次由兩組進(jìn)行競賽，最終在規(guī)定的時間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多，哪一組獲勝。 2、園本活動：籃球表演。 3、幼兒集體歌表演：扮家家我問爺爺打月餅小雪花小鳥落落。 4、家長及幼兒集體演唱新年好結(jié)束

15、。 幼兒園慶元旦活動方案【篇六】 一、活動時間 20 xx年12月31日。 二、活動目的 1、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。 2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。 三、活動過程 1、來園活動（各班教室）。 2、生活活動。 3、新年心愿包活動。 預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。 4、親子運(yùn)動會。 預(yù)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）。 過程： 1）律動“新年好”。 2）元旦活動親子嬉戲。 a。放鞭炮 預(yù)備：每班自制炮竹一個。 玩法：每班出6

16、對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 b。疊疊樂（每組6個家庭，嬉戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個）（每班4個） 玩法：6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處支配6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（留意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐） c。運(yùn)彩球 預(yù)備：彩色的球、圈 玩法：

17、適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。 d。搶氣球嬉戲 預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。 e。開火車 預(yù)備：起跑處標(biāo)志。 玩法：由家長或老師（68人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走） f。剝桔子 預(yù)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。 玩法：幼兒從

18、起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。 g。踩氣球 預(yù)備：氣球。 玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要愛護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。 5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20 xx年元旦活動結(jié)束。 四、元旦活動留意事項(xiàng) 1、參與元旦活動時不擁擠、要排隊(duì)。 2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 3、活動時要留意平安。 4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。 5、大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小一些的小伴侶。 五、結(jié)束語 珍寶們今日和爸爸媽媽，爺爺奶奶做的嬉戲快樂嗎？那家

19、長們通過今日的活動也肯定看到自己孩子的進(jìn)步，心里也肯定幸福和快樂的，孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱忱洋溢的，家長伴侶們，小伴侶們，深深的祝愿你們快樂每一天，健康每一天，再一次祝大家今日歡樂，明天歡樂，每天歡樂，感謝大家的光臨與參加，新年元旦活動到此結(jié)束，感謝大家！家長們回去的路上肯定要當(dāng)心、慢走，再見！ 幼兒園慶元旦活動方案【篇七】 光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展現(xiàn)幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增加家長和幼兒的情感溝通，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒進(jìn)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動-愛在大一。 一、活動主題：

20、呈現(xiàn)自我、突出共性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱忱洋溢、愛在大一。 二、活動目標(biāo)： 1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與親子活動的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。 2.使家長在參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。 3.通過向家長展現(xiàn)幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 三、活動預(yù)備： 1.布置好有元旦歡快氣氛的班級環(huán)境2.做好班級幼兒展現(xiàn)活動的支配;設(shè)計(jì)一系列親子嬉戲活動并做好活動物品的預(yù)備。 四、活動形式： 兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戲、音樂嬉戲、親子嬉戲活動五、活動內(nèi)容及程序支配： 1.開場舞讓愛住我

21、家 家是一束暖和的陽光,可以 溶化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不行避開的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛每天住我們的家是我們共同的心愿 。請觀賞大班全體小伴侶為大家?guī)淼淖寪圩∥壹?2. 繞口令盆和瓶畫畫虎和兔等鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請觀賞我們帶來的繞口令。 3.親子嬉戲：運(yùn)氣球看過了小伴侶那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己感動的心情，想?yún)⑴c到我們的表演當(dāng)中呢，那么下面這個親子嬉戲就是由小伴侶和家長一起參加的活動，這一下家長們可以大展拳腳了! 規(guī)章：家長和小伴

22、侶面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時間(2分鐘過)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲兩次。 4.親子嬉戲：踩氣球規(guī)章：事先預(yù)備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進(jìn)行2次。 5.兒歌拉拉勾玩具進(jìn)行曲小樹葉笑一個吧新年好過新年 在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學(xué)會，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用奇妙的歌聲為大家送去新年的祝愿，下面請聽歌曲連唱。 6.手指嬉戲 土豆 孔雀照相機(jī)兵板打槍 我們每個孩

23、子都有無限的潛能，只要賜予我們機(jī)會，賜予鼓舞，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈活的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种告覒颉?7. 舞蹈彩虹的商定 我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光榮照人，盼望我們永久具有彩虹般的微笑，下面請觀賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧覆屎绲纳潭?8. 音樂嬉戲可愛頌蝸牛和黃鸝鳥口香糖 看我們的小伴侶多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂嬉戲。 9. 親子嬉戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有許多的好處，盼望家長在勞碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子嬉戲蹲蹲樂。 10.舞蹈愛我你就抱抱我 我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們

24、的心聲，我們會給你意想不到的樂趣。下面請觀賞舞蹈愛我你就抱抱我 11.手語歌感恩的心 家長伴侶們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蚪训某砷L，為了孩子的將來，起早貪黑，任勞任怨的勞碌工作，在此我代表試驗(yàn)幼兒園的全部小伴侶感謝你們。有請我們?nèi)咳啃“閭H上來，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及全部愛你們的小伴侶們獻(xiàn)上一首手語歌感恩的心 12.結(jié)束舞蹈幸福拍手歌 此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳幸福拍手歌。 結(jié)束語：歡快的時間總是這 么短暫，團(tuán)聚的日子特殊讓人難忘，今日我們歡歌笑語，明天我們暢想將來。最終，誠心的祝福各位家長工作開心，祝福我們的小伴侶健

25、康歡樂，祝福我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小伴侶們，試驗(yàn)幼兒園20 xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束! 20 xx幼兒園慶元旦活動方案2 新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的歡樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”，就當(dāng)是新年禮物，送給大家，盼望大家會喜愛。 活動支配： 8：309：00 熱身運(yùn)動; 親子活動 ; 早操活動; 9：009：30 幼兒生活活動; 9：4010：30 幼兒制作新年賀卡;家長會。 活動目標(biāo)： 1、通過親子嬉戲，增近親子情感。 2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新

26、年到來的歡樂。 3、鼓舞家長樂觀參加班級活動。 活動預(yù)備： 1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的預(yù)備。 2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。 3、親子活動的人員支配，備選方案的設(shè)計(jì)，以防天氣等因素影響親子活動的順當(dāng)開展。 活動過程： 1、新年心愿包活動 預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。 2、用心協(xié)力吃果果 提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。 預(yù)備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。 人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進(jìn)行初賽，每組勝出者加入

27、決賽。 玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。 規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)。 3、放鞭泡 預(yù)備：每班自制炮竹一個 玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 4、傳紙杯(雙親和孩子) 目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。 預(yù)備：紙杯和吸管

28、玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)動身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。 規(guī)章：嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。 5、運(yùn)“西瓜”嬉戲 目的：培育幼兒的合作力量，提高幼兒與家長緊密協(xié)作的力量。 預(yù)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。 人數(shù)：每個家庭一大一小 玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)動身，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，連續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。 6、運(yùn)彩球 預(yù)備：彩色的球、圈 玩法：適

29、用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。 7、剝桔子 預(yù)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。 8、搶氣球嬉戲 預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。 20 xx幼兒園慶元旦活動方案3 詳

30、細(xì)內(nèi)容： 【系列活動一：歡樂成長才藝競賽】 活動時間： 20 xx年12月2320 xx年12月26日,12月29日 10:00-10:40 活動簡介 ：各園區(qū)可依據(jù)小班級部班級數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參加，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班老師各承辦一項(xiàng)競賽，并負(fù)責(zé)競賽的組織和預(yù)備。 活動內(nèi)容： 活動一 ：開杯樂(科學(xué)) 預(yù)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位支配成馬蹄形。貼紙獎品若干。 規(guī)章：2或3人一組同時參賽，依據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘 高，完成者即有貼紙嘉獎，若又對又快，則得貼紙兩張。 活動二 ：說說樂(語言) 預(yù)備：提前告知家長協(xié)作，關(guān)心孩子預(yù)備一首短小的兒歌，較嫻熟地誦讀。 規(guī)章：幼兒依次展現(xiàn)，依據(jù)幼兒展現(xiàn)狀況綜合評定，分別得13個貼紙。 活動三： 涂涂樂(美術(shù)) 預(yù)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。 規(guī)章：幼兒對圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少賜予初步評價(jià)(13張貼紙)。 活動四： 闖關(guān)樂(健康) 預(yù)備：布置場地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干) 規(guī)章：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)闖關(guān)小嬉戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個嬉戲項(xiàng)目。視幼兒參加的樂觀性和完成狀況賜予小貼紙鼓舞和嘉獎。 活動五 ：疊疊樂(生