運(yùn)動會個(gè)人總結(jié)

1、學(xué)海無涯運(yùn)動會個(gè)人總結(jié)合集范本運(yùn)動會個(gè)人總結(jié)合集范本 下面是我為大家整理的運(yùn)動會個(gè)人總結(jié)合集范本,供大家參考。 運(yùn)動會可以提高自信，對創(chuàng)新和制造能力有幫助，形成樂觀、樂觀、開朗的生活態(tài)度?？偨Y(jié)是社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查。你是否在找正打算撰寫“運(yùn)動會個(gè)人總結(jié)”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 772225運(yùn)動會個(gè)人總結(jié)1 通過兩天的激烈角逐，集團(tuán)公司第二屆職工運(yùn)動會落下了帷幕。我公司全體運(yùn)動員在本次運(yùn)動會中，堅(jiān)持友誼第一、競賽第二、公平競爭的原則，遵守賽場紀(jì)律、遵守競賽規(guī)章，頑強(qiáng)拼搏、勇于爭先、賽出風(fēng)格、賽出水平，最

2、終以團(tuán)體總分第五名的優(yōu)異成果展現(xiàn)出了人的風(fēng)采和精神面貌。 這些成果的背后離不開我們?nèi)w運(yùn)動員付出的艱辛和汗水，為了打算這次運(yùn)動會，單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門對此高度重視，為我們這些參賽選手提供了很多便利條件，早在一個(gè)月前就已經(jīng)開頭了各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，工會主任領(lǐng)導(dǎo)著運(yùn)動會的前期打算策劃工作。在接到關(guān)于運(yùn)動會的報(bào)名通知時(shí)，他第一時(shí)間著手策劃并分配任務(wù)，健排舞、方陣、開場舞、以及各田徑項(xiàng)目的訓(xùn)練、每一處無不留下他們的艱辛和汗水，參賽選手接到通知以后，在不耽誤正常工作的前提下，抓緊業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，尤其工會參加健排舞和方陣的隊(duì)員克服分別在邢臺、任丘兩地訓(xùn)練的不利條件，也能達(dá)到了預(yù)期的效果實(shí)在來之不易，在看開場舞

3、的訓(xùn)練，她們在專業(yè)舞蹈教練白老師的帶領(lǐng)下舞動著蛟龍盡情展現(xiàn)中華民族龍的精神，在運(yùn)動會開幕式上，我們舞龍節(jié)目會隨方陣出場，為了能夠很好地完成任務(wù)，她們訓(xùn)練起來格外專心，甚至犧牲了自己很多照料老人和孩子的時(shí)間，這種舍小家顧大家的忘我精神由衷的讓人敬佩，她們表示，我們一定要對得起全部人，在運(yùn)動會上我們要舞出龍的精神，在看田徑訓(xùn)練場，為了能在田徑賽場上取得好成果，公司專門租借了體育場做為我們的訓(xùn)練場，為此我們也布置了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃，通知訓(xùn)練時(shí)間、登記訓(xùn)練信息、發(fā)放訓(xùn)練補(bǔ)給等等，他們的身影活躍在訓(xùn)練點(diǎn)的每個(gè)角落，有得運(yùn)動員甚至在拉傷得情況下還堅(jiān)持訓(xùn)練，田徑負(fù)責(zé)人膝蓋曾經(jīng)做過手術(shù)，但他依然堅(jiān)持大運(yùn)動訓(xùn)練，

4、為了就是起好帶頭作用，做好榜樣帶領(lǐng)我們?nèi)〉煤贸晒@些感人的事跡數(shù)不勝數(shù)。 運(yùn)動會一天一天接近了，為了更好的迎接集團(tuán)公司運(yùn)動會田徑項(xiàng)目及服務(wù)運(yùn)動員結(jié)合公司實(shí)際情況，將工作人員分為宣傳報(bào)道組，運(yùn)動員服務(wù)組，信息聯(lián)絡(luò)組，賽場啦啦組，后勤服務(wù)組，表演方陣組，入場式訓(xùn)練組，競賽組等八個(gè)組。 本次運(yùn)動會的勝利召開，不僅增強(qiáng)了企業(yè)員工思想凝聚力和向心力，熬煉了員工強(qiáng)健的體魄，培育了員工愛集體、愛企業(yè)的集體主義精神，也樂觀推動了“全民健身運(yùn)動”的蓬勃進(jìn)展，建設(shè)了一支強(qiáng)健而高素養(yǎng)的員工隊(duì)伍。 運(yùn)動會漸漸離我遠(yuǎn)去，但是公司全體運(yùn)動員那種竭盡全力、不畏強(qiáng)手、不服輸、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的運(yùn)動精神永久留在了我的記憶里

5、，回想起在賽場上。那一個(gè)個(gè)颯爽的英姿，那一個(gè)個(gè)強(qiáng)健的步伐，那一張張不服輸?shù)男δ?，我的?nèi)心還會情不自禁地激動，當(dāng)看到某運(yùn)動員在競賽中扭傷了腳但依然堅(jiān)持時(shí)，當(dāng)看到在競賽場邊吶喊“加油”助威的啦啦隊(duì)員們，總會有流淚的沖動。 249592運(yùn)動會個(gè)人總結(jié)2 20_年10月24日，我校進(jìn)行了秋季運(yùn)動會。這次運(yùn)動會，在全體師生的共同努力下圓滿結(jié)束了。這次運(yùn)動會開得成功、開得喜慶，充分展現(xiàn)了我校師生的精神風(fēng)貌，是對我校教育教學(xué)工作的全面檢閱，是一個(gè)祥和歡快的運(yùn)動會，下面對本次運(yùn)動會的成果和體會做簡要總結(jié)。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視是本次運(yùn)動會取得成功的關(guān)鍵。 本次運(yùn)動會在十月中旬開頭籌備，運(yùn)動會組織工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，

6、我校之所以能取得優(yōu)異成果，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)到位，全校師生樂觀力，親密協(xié)作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 二、團(tuán)結(jié)協(xié)作是運(yùn)動會成功舉辦的基礎(chǔ)。 本屆運(yùn)動會共有43個(gè)班級，參賽項(xiàng)目共15個(gè)，560多名運(yùn)動員參加了競賽，是一次規(guī)模較大的運(yùn)動會。在廣闊師生的共同努力下，經(jīng)過二天緊張的激烈競逐，我們的運(yùn)動會已經(jīng)取得圓滿成功這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協(xié)作，“協(xié)作”是本次運(yùn)動會最顯著的特點(diǎn)。正是有了他們的精心打算、盡職盡責(zé)，相互協(xié)作，才會有賽場的有序、歡快、順暢、和諧。 全體班主任對本次運(yùn)動會非常重視。賽前樂觀組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，

7、做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，打算充分。主要表現(xiàn)在入場式中，班級學(xué)生隊(duì)伍整齊，口號聲音洪亮，振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。 三、本次運(yùn)動會有如下收獲： 1、廣闊師生參加意識空前高漲，參加的人次與項(xiàng)目都是空前的，達(dá)到了強(qiáng)體魄的目的。 2、通過這次運(yùn)動會，有很多學(xué)生打破了校運(yùn)會的記錄，也讓我們發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。 3、本次運(yùn)動會比以前組織都要好，節(jié)奏很緊湊，老師上手也快，在時(shí)間上節(jié)約了很多。 4、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。 四、存在的不足： 1、平時(shí)教職工對體育方面熟悉不足。 2、我們體藝處有些地方考慮不周全，有的工作不細(xì)致，不到位

8、，秩序冊上有很多的錯(cuò)誤，對老師造成了很多影響，對于平安問題還是時(shí)刻存在，特殊在長跑中不能避開學(xué)生在起跑是相互擁擠。 3、學(xué)生們對于起跑和沖刺，把握的不好，對自己跑自己的跑道都不知道，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。 4、在接力賽的組織方面班上訓(xùn)練不到位，以后再這方面要加強(qiáng)。 5、應(yīng)該激勵各班做一些小標(biāo)語，為運(yùn)動會助威，為本班運(yùn)動健兒加油。 我們信任，只要不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，在今后工作中努力改進(jìn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，我們的體育工作和學(xué)校工作必將登上一個(gè)新臺階。 772190運(yùn)動會個(gè)人總結(jié)3 經(jīng)過一周時(shí)間的籌劃和打算，我校秋季田徑運(yùn)動會順利閉幕了。在期間取得了良好的閱歷，也出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、基本情況概述

9、 我校定于本年度9月29-30日召開一天半的運(yùn)動會。但在前一周本校剛承接了區(qū)教工運(yùn)動會，由于主要經(jīng)歷放于教工運(yùn)動會，所以校運(yùn)會的打算略顯倉促。從學(xué)校部門對本次運(yùn)動會的主動協(xié)作和體育老師個(gè)人的重視程度都有待提高。但整體進(jìn)程有序且無重大事故發(fā)生。總體評價(jià)在7分以上。 二、本次運(yùn)動會的檢驗(yàn)教訓(xùn) 1.主席臺座位的安排應(yīng)事先與會務(wù)組溝通，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)公布 開幕 的瞬間安排，應(yīng)落實(shí)到人。 2.男女生號碼的發(fā)放應(yīng)在前一天上午由專門人負(fù)責(zé)(和學(xué)校商量印制布號，可以重復(fù)利用)。 3.秩序冊安排項(xiàng)目是要留意項(xiàng)目的特點(diǎn)(例如1500和800分項(xiàng)且不能出現(xiàn)相間排列)。 4.大會應(yīng)有一名校領(lǐng)導(dǎo)長期坐鎮(zhèn)，對于個(gè)別突發(fā)事件可以起

10、到整體協(xié)調(diào)作用。 5.學(xué)生的秩序問題應(yīng)由專門人負(fù)責(zé)，且區(qū)域責(zé)任到人。 6.運(yùn)動會各部門的表單應(yīng)力求專業(yè)，并事先打算齊全。 7.鉛球由于用時(shí)較短，不應(yīng)取消8人決賽。 8.檢錄處的時(shí)間把握問題，應(yīng)加強(qiáng)留意，本屆運(yùn)動會出現(xiàn)了檢錄處怕人多，全都檢到田徑場，以后要加強(qiáng)對檢錄處的教育。 9.校運(yùn)會投稿的記錄及安排應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，可以調(diào)用學(xué)生。 10.運(yùn)動會可以征調(diào)志愿者學(xué)生，學(xué)生的就餐問題，應(yīng)早作安排且應(yīng)引發(fā)志愿者胸卡，各部門安排4名志愿者基本可以滿足需要。 11.把接力分雙倍問題應(yīng)提前寫入規(guī)程通知中。規(guī)程寫應(yīng)盡量詳細(xì)。 12.如共用一個(gè)廣播系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)事先協(xié)調(diào)好檢錄處和主席臺。 13.主席臺和看臺下沒必要安

11、排班級，可以將整個(gè)班級置于東南角，班級位置應(yīng)早做安排。 14.主席臺兩側(cè)應(yīng)為運(yùn)動員開辟專用通道。 15.班主任會應(yīng)提前一周召開，以免和學(xué)校會議及學(xué)生練隊(duì)撞車，導(dǎo)致無法開。開會時(shí)應(yīng)盡量把規(guī)章說細(xì)。 16.警戒帶的使用，各組如需警戒帶，自己領(lǐng)取并拉圍，最后由本組收回。個(gè)別處應(yīng)由田賽或徑賽裁判長統(tǒng)一指揮。 17.秩序冊的編排應(yīng)在提前一周時(shí)間排定，且定好數(shù)量，一般閱歷100本。 18.運(yùn)動員無號碼無成果的強(qiáng)調(diào)要反復(fù)。 19.本次運(yùn)動會第一天下午結(jié)束過早，秩序冊的時(shí)間安排有待商榷。解決方法，可以讓各組編排老師將時(shí)間算出，算出小組時(shí)間即可。 20.學(xué)生出離班位進(jìn)入場地的看管應(yīng)責(zé)任到人。 21.要著重強(qiáng)調(diào)嚴(yán)

12、禁個(gè)別人用話筒給選手加油。 22.運(yùn)動會的召開前行應(yīng)召開學(xué)生大會。加強(qiáng)對學(xué)生的教育。 23.運(yùn)動會期間的衛(wèi)生安排，應(yīng)定期檢查且責(zé)任到人。 24.裁判員老師的安排，是否入場及哪些人入場應(yīng)早作安排。 25.各組裁判應(yīng)提前競賽10分鐘到位，檢錄處老師應(yīng)提前20分鐘到位。確保競賽的準(zhǔn)時(shí)召開。 總結(jié)寫的不是很詳細(xì)，只是為今后體育工作提個(gè)醒，并沒有寫出更多的人和事，也沒有寫出事件出現(xiàn)的原因。 772187運(yùn)動會個(gè)人總結(jié)4 20_年_月,秋高氣爽,碩果飄香，百年奧林匹克之風(fēng)吹遍了中華大地，“更高、更快、更強(qiáng)”奧運(yùn)精神點(diǎn)燃了中華兒女希望與激情之火。_國土人，解放思想，創(chuàng)新實(shí)踐，與奧運(yùn)同行，為奧運(yùn)加油、吶喊、助

13、威。在團(tuán)結(jié)、友誼、拼搏、熱烈、和諧的氣氛里，成功舉辦了第一屆職工運(yùn)動會。 一、運(yùn)動會基本情況 運(yùn)動會的主題是“_國土與奧運(yùn)同行”，自20_年7月20日始，8月31日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)半月，伴隨整個(gè)北京奧運(yùn)會過程。運(yùn)動會共設(shè)9個(gè)項(xiàng)目，有職工喜愛的籃球、乒乓球、羽毛球等現(xiàn)代體育項(xiàng)目，有象棋、跳繩等歷史悠久的民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，有人們?nèi)粘Ｏ埠玫呐祁惛傎愴?xiàng)目，還好玩味很濃的同心協(xié)力項(xiàng)目。全市國土資源系統(tǒng)的21個(gè)科室及直屬單位、3個(gè)分局、15個(gè)國土資源所、38位退休干部職工組成了6個(gè)代表隊(duì)，298名干部職工運(yùn)動員參加了競賽和角逐。 最后兩天決賽中，126名運(yùn)動員參賽，決出13個(gè)單項(xiàng)獎，72人獲獎，3個(gè)團(tuán)體獎。

14、其中：澄江所陳士榮和新橋所勇才榮獲撲克牌炒地皮第一名，南閘所陳宇榮獲象棋第一名，徐霞客所張力榮獲乒乓式進(jìn)行了隆重、莊重的頒獎儀式，72名獲獎運(yùn)動員上臺領(lǐng)取了獎杯和鮮花，省國土資源廳副廳長楊維興、_市副市長袁秋中、無錫市局副局長彭剛為獲獎運(yùn)動員頒獎。蘇局長在最后的講話中鏗鏘有力，語氣激揚(yáng)，向全系統(tǒng)干部職工提了三點(diǎn)要求：通過舉辦職工運(yùn)動會，工作目標(biāo)要更高，為老百姓辦事的速度要更快，隊(duì)伍建設(shè)要更強(qiáng)，要全面實(shí)踐“更高、更強(qiáng)、更快”的奧運(yùn)精神。隨后，與九五共建單位進(jìn)行了籃球聯(lián)誼賽，為閉幕式劃上了圓滿的句號 運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，圓滿完成了競賽任務(wù)，展現(xiàn)出了我市國土資源系統(tǒng)全體干部

15、職工樂觀向上的精神風(fēng)貌和良好的團(tuán)隊(duì)精神，為推動今后的各項(xiàng)工作提供了精神食糧。 二、運(yùn)動會的成功閱歷及特點(diǎn) (一)領(lǐng)導(dǎo)重視，建立組織。 為辦好運(yùn)動會，局黨委高度重視，成立了以局黨委書記、局長蘇士虎同志為主任，局黨委副書記、工會主席肖伯倉同志和局主任科員徐偉忠同志為副主任，其他班子成員、分局領(lǐng)導(dǎo)為組員的運(yùn)動會組委會，成立了組委會辦公室，競賽部，后勤保障部，科學(xué)安排了詳細(xì)工作人員，形成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。根據(jù)全系統(tǒng)的人員分布，組成了六個(gè)代表隊(duì)，明確了由班子成員和部門負(fù)責(zé)人為正副領(lǐng)隊(duì)。運(yùn)動會開展過程中，組委會主要領(lǐng)導(dǎo)多次組織召開會議，落實(shí)、布置、檢查籌備工作情況，將()運(yùn)動會工作進(jìn)行了明確細(xì)致的分

16、工，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，保證本屆運(yùn)動會順利、有序、成功的開展。各代表隊(duì)指定專人負(fù)責(zé)，明確職能分工，為辦好運(yùn)動會奠定了良好的基礎(chǔ)，推動了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。 (二)籌劃準(zhǔn)時(shí)，打算充分。 運(yùn)動會前期打算工作頭緒繁多、內(nèi)容繁雜，組委會早安排、早布置、早落實(shí)，對籌備工作做到超前計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的實(shí)施方案，確立了樂觀參加、規(guī)模適度、業(yè)余開展、友誼第一和簡潔隆重原則，提出了詳細(xì)要求，并決心要辦成具有_國土特色的一流運(yùn)動會。圍繞“高標(biāo)準(zhǔn)、正規(guī)、一流”要求，各工作組各司其職、分頭落實(shí)。競賽部在人手少，工作量大的情況下，提前打算，加班加點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)制定了秩序冊，對各項(xiàng)目競賽規(guī)章、流程、時(shí)間和方法等作了詳

17、細(xì)安排，主動聯(lián)系體育館靈活科學(xué)設(shè)置了競賽場地。 辦公室全體工作人員，圍繞局領(lǐng)導(dǎo)要求，充分發(fā)揮主觀能動性，努力提升運(yùn)動會檔次，聘請了市電視臺兩位主持人作為運(yùn)動會嘉賓主持，與體育館和禮儀公司等有關(guān)人員反復(fù)磋商，搭建了彩虹門，制作了六副巨大的空飄，主會場設(shè)置了八副體現(xiàn)國土精神又符合時(shí)代要求的標(biāo)語，精心、科學(xué)安排了開、閉幕式，組織了各項(xiàng)儀程的彩牌，營造了熱烈深厚的運(yùn)動會氛圍。后勤保障部準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)參賽運(yùn)動員，搞好體育器材發(fā)放，聯(lián)系制作精美獎杯，統(tǒng)一運(yùn)動員服裝，聯(lián)系餐飲保障事宜，提供了堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)保障?？傮w上，各項(xiàng)打算工作井然有序，為運(yùn)動會的順利開展奠定了基礎(chǔ)。特殊要提出的是肖書記、馬主任和江主任三人多次與體

18、育館協(xié)商，做了大量的細(xì)致的工作。 249593運(yùn)動會個(gè)人總結(jié)5 我們初一年段，在此次運(yùn)動會的整個(gè)過程中讓我收獲不少，同時(shí)也被大家時(shí)時(shí)刻刻的感動著： 第一，最讓我感動的，也是讓我覺得有成就感的是：第一天我們幾個(gè)班主任在吃飯比較遲的情況下，全部的學(xué)生都根據(jù)老師的要求，準(zhǔn)時(shí)，準(zhǔn)點(diǎn)的到操場集合，各班級都有幾個(gè)負(fù)責(zé)的班委，或者是班長，或者是班主任助理，或者是段委，整理好隊(duì)伍之后，不需要班主任的指導(dǎo)，自己指揮隊(duì)伍，然后根據(jù)平時(shí)的隊(duì)列開往體育中心。 那一時(shí)刻，我很感動，我們一直在說“敬重學(xué)生，把他們當(dāng)成時(shí)活生生的人，他們是有自己獨(dú)立的思維和思考能力的人，我們的目標(biāo)就是讓他們快樂，成長。”我們一直認(rèn)為學(xué)生不只

19、是學(xué)習(xí)上取得成就，最后他們的目標(biāo)還是要走向社會，培育他們適應(yīng)社會的能力，是我們初一年段的總體思想。這一次，讓我很感動，我們正在向那個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。 第二，通過這次運(yùn)動會，一次相對比較大型的集會，我們再一次感到了我們年段作為一個(gè)集體，作為一個(gè)大的班級的概念，這一點(diǎn)，讓我，讓大家都有所感受。大家提到，在剛剛開學(xué)的時(shí)候我們有提到，希望我們能夠謹(jǐn)記：我們每一個(gè)班級是一個(gè)集體，但是總體上我們整個(gè)年段也是一個(gè)大的班級。各個(gè)班級好了，我們年段好了，假如整個(gè)年段好了，各個(gè)班級也就相應(yīng)的好了，我們是希望每一個(gè)人都樹立起大團(tuán)隊(duì)的概念。牛根生說：“小勝靠智，大勝靠德?！庇迷谶@里雖然不是很恰當(dāng)，但是從長遠(yuǎn)和某一個(gè)高度來看

20、，就是這樣的。 第三，其實(shí)在運(yùn)動會的籌備期間，看著各個(gè)班級每日那么專心的樂觀投入人力，物力，財(cái)力訓(xùn)練。我看著眼里，高興在心里。一班成立了項(xiàng)目小組，每日都有負(fù)責(zé)人帶著他們進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練，男生和女生的訓(xùn)練都是那么的有序。二班很多時(shí)候我們都觀察他們在操場上訓(xùn)練團(tuán)體的項(xiàng)目。三班和四班也是，同學(xué)們自己每日都很樂觀。而且三班更多的時(shí)候是出其不意。 第四，運(yùn)動會之前的那個(gè)周一，我們英才初一進(jìn)行了年段的集體競賽，在運(yùn)動會介紹之后看來，其效果是十分明顯的，我們的青蛙過河，還有8字跳繩，從最后我們大年段的競賽成果來看我們確實(shí)是占了很大的優(yōu)勢。感謝體育老師-彪哥，他的辛苦付出才有我們集體項(xiàng)目的出色發(fā)揮，同時(shí)也提醒了

21、我們，以后工作中，有的東西我們都可以開動腦筋，發(fā)揮我們的集體才智。 第五，我們也發(fā)現(xiàn)，對于隊(duì)列來說，創(chuàng)新部分的內(nèi)容基本上占據(jù)了全部隊(duì)列的評比。服裝大家差不多，精神面貌無法考量(而且那幾分鐘時(shí)間大家都很集中精力)，隊(duì)伍的整齊在創(chuàng)新面前就不是那么突出了。所以我們的隊(duì)列評比就是三班了，很多人或許只是記住了他們的腰鼓，更多的人是被他們班級的兩只可愛的小老虎給逗樂了。難怪要說：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂?！?第六，我們在競賽的過程中，各個(gè)班級的整體情況和面貌，在這個(gè)時(shí)候就很有特征的展現(xiàn)出來了。第一天上午的時(shí)候比較明顯的情況是3、4班的班級狀況要好一些，同學(xué)們基本上都能夠坐在班級里，沒有很多人走動，班級紀(jì)律情

22、況不錯(cuò)。各個(gè)班級的干部在營地管理班級的時(shí)候，我有留意每一個(gè)班級的情況在這個(gè)過程中，也增加了對他們的印象。 比如：1班的趙丹彬，在這個(gè)過程中也是兢兢業(yè)業(yè)，江濤不錯(cuò)，但是需要培育，還有孔濤、浩明等也需要培育，2班的陳佳，不要只看她的個(gè)子小，可是管理的時(shí)候，卻像模像樣的，還有詩蕾，潘威旸，江曉瑀。3班，好幾個(gè)同學(xué)管理能力都很強(qiáng)，還有幾個(gè)人林鑫，慧茹，肖珊珊能力不錯(cuò)，品質(zhì)不錯(cuò)。還有牛臘英非常可愛，也有個(gè)性，這個(gè)孩子要好好培育，好好挖掘他身上的東西，有一定的內(nèi)涵可以開發(fā)。4班除了黃曉涵，還有好幾個(gè)同學(xué)冰清，銳彬等的管理能力也是不錯(cuò)的。 對于各個(gè)班級來說：在這次活動中，每一個(gè)班級的表現(xiàn)都讓我們大開眼界，同

23、時(shí)也涌現(xiàn)了不少的傳奇人物。1班，黑馬，絕對的黑馬而且是經(jīng)典的黑馬，我不知道其他幾個(gè)人提前是否知道一班的體育實(shí)力。呵呵，平時(shí)似乎大伙都沒有留意，怎么忽然蹦出一個(gè)1班來，兩所學(xué)校16+16+15個(gè)班級的總分都是第一啊。太牛了，說明白什么問題呢?這個(gè)問題很值得我深思，我正在思考中。 其實(shí)：我個(gè)人認(rèn)為，1班這次運(yùn)動會帶給他們一個(gè)很好的契機(jī)，通過這次運(yùn)動會全班同學(xué)的士氣大增，利用好這個(gè)機(jī)會，一鼓作氣，順?biāo)浦劬偷桨肫诳剂?，還有救到班級的集體榮譽(yù)了，班級的凝聚力了。再然后就不得了啦。 2班，淡定姐可不是浪得虛名的。自己常常不做聲，卻在背后把學(xué)生干部培育得風(fēng)生水起。每一個(gè)干部都那么的強(qiáng)，每一件事情都安排得那

24、么仔細(xì)，他們都完成那么專心。 想想他們賽前的每一次訓(xùn)練，每一個(gè)人都那么樂觀。還有為了那個(gè)大大的心，一群人忙成那個(gè)樣子，更難能可貴的是他們都樂此不彼。 其實(shí)，我個(gè)人我覺得：人生的真諦在于過程，只要有了這個(gè)過程，其結(jié)果有時(shí)候往往就真的不適重點(diǎn)啦。而且結(jié)果往往都是你當(dāng)時(shí)樹立的那個(gè)目標(biāo)，由于一路上你都是朝著目標(biāo)在前進(jìn)。 3班，隊(duì)列的時(shí)候那個(gè)腰鼓隊(duì)，還有那兩只可愛的小老虎。那個(gè)腰鼓隊(duì)聽說完全是學(xué)生自己自發(fā)組織的，包括訓(xùn)練，包括教練的指導(dǎo)，還有鼓的借用，我感覺可能都是學(xué)生自己在操作。班主任的作用只是指導(dǎo)，給出他們大的方向，在他們訓(xùn)練的過程給予一定的政策方面的傾斜。同時(shí)，還有最后那天的小插曲，腰鼓隊(duì)的一個(gè)隊(duì)

25、員竟然還起不來。還有那兩只老虎，訓(xùn)練的時(shí)候一個(gè)老虎摔傷了腳，競賽那天，似乎剛剛出來的那個(gè)小虎，由于緊張也把自己給摔了。呵呵。 其實(shí)，我個(gè)人覺得：一招鮮，吃遍天。在現(xiàn)今社會還是具有一定地位和影響力的。同時(shí)，在運(yùn)動會的整個(gè)過程中，三班和四班營地的紀(jì)律，還有大家的狀態(tài)時(shí)相對更完善一些。 4班，開學(xué)以來從班級的紀(jì)律，還有學(xué)習(xí)的氛圍，以及班級干部的管理的各項(xiàng)能力，都是不錯(cuò)的，而且班級的凝聚力在第一定程度上也是不錯(cuò)的?；蛟S是由于各種原因，從賽前的訓(xùn)練，到第一次我們年段的競賽，再到我們運(yùn)動會的第一天班牌的問題等，導(dǎo)致了一系列的意外出現(xiàn)。所以這次隊(duì)列，還有廣播操都出現(xiàn)了一定的失誤。 不過，我一直認(rèn)為福禍相依的

26、古語，四班在這個(gè)時(shí)間段出現(xiàn)這樣的問題，遇到這樣的挑戰(zhàn)從某種意義上講，不見得不是一件好事，經(jīng)歷風(fēng)雨后才會見到更美麗的彩虹。后面還有很長的路要走，不光是班級，還有我們之間，還有班級的孩子們，現(xiàn)在，以后，甚至是初中畢業(yè)后，他們的人生之路才剛剛開頭啦，好多好長的路，需要我們?nèi)プ?，同時(shí)我們知道將來的路不一定都是一帆風(fēng)順的。還有就是，最后集體項(xiàng)目我們竟然得了第二名，讓班級同學(xué)，讓班主任，讓很多人感到有一點(diǎn)點(diǎn)的意外。 其實(shí)也說明白一個(gè)問題，任何事，付出不一定確保有回報(bào)，但是假如我們不去付出肯定是沒有機(jī)會，也更不行能成功。上次年段競賽我們四班的跳繩時(shí)70個(gè)，今日競賽竟然是160個(gè)，說明白什么問題呢?這個(gè)問題值得我們在接下來的時(shí)間里去漸漸的思考。 最后我想說的是，運(yùn)動會競賽時(shí)臨時(shí)結(jié)束了，我很欣賞一個(gè)老師說的話：“他們幾個(gè)小孩在奔跑中是很享受這個(gè)過程