五年級主題班會課件-拒絕校園欺凌 團結(jié)友愛快樂成長 全國通用(共14張PPT)

1、拒絕校園欺凌 團結(jié)友愛快樂成長 情景?。何沂前嚅L早上在教室里 一、什么是校園欺凌 是指同學間欺負弱小，言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學后同學間的欺凌行為也算在內(nèi)。通常是重復發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負一人；有時是集體欺負一人。 校園欺凌要區(qū)別于同學之間的嬉戲玩耍（不能有侮辱性玩耍）。思考這個案例屬于同學間的玩耍還是欺凌行為？一位 10 歲學生被兩名男同學堵在廁所，用沾染尿漬的廁所紙簍扣在頭上，這個學生因此產(chǎn)生了應激性心理創(chuàng)傷。 具體的欺凌行為叫侮辱性綽號、指責受害者無用、粗言穢語、喝罵拳打腳踢、掌摑拍打、拉扯頭發(fā)、使用管制刀具、棍棒等損壞教科書、

2、衣裳等個人財產(chǎn)傳播受害者的消極謠言或閑話敲詐金錢或物品孤立、排擠受害者畫侮辱畫恐嚇、強迫受害者做不想做的事，威脅受害者跟隨命令案例：某小學13歲的副班長小賜因為擁有檢查作業(yè)、監(jiān)督背書的權(quán)力，向另外6個孩子要錢。錢沒給夠，就逼迫他們喝尿吃糞。江西永新縣多名女孩對另一個跪著的女孩連扇耳光，并用腳提踹身體，毆打時間長達5分鐘。涉事女生有9人，其中小學生有2人，中學生4人，3人已輟學，年齡都在12至16歲之間。 永泰縣一中學學生小黃，在結(jié)束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考，這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密：自小學五年級起，他就經(jīng)常被其他同學無故毆打。在他考試前小黃再次遭同班同學夏某

3、、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫(yī)，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴重，后經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。 二、校園欺凌的危害出現(xiàn)恐懼、憂慮、消沉、抑郁。嚴重的會胃疼、自殘、自殺。去欺負比他弱小的同學 尋找成就感甚至心理不健康。 三、如何預防校園欺凌？ （一）怎么避免校園欺凌？ 1、交友謹慎，穿戴用品盡量低調(diào)，不要太過招搖到處得罪人。 2、上下學盡量不要一個人，不走偏僻道路，按時回家。 3、避免沖突，同學間有矛盾及時化解，在學校別主動找事，學會合作交流，遇事有原則，不能一味退縮。 4、潔身自好，不通過言語侮辱別人，不與社會閑雜青年交往，不參加欺凌，與同學和睦相處。 （二）一旦遇到校園欺凌怎么做才是正確的？ 情境訓練： 1、當發(fā)現(xiàn)有人背后跟蹤時怎么辦？ 2、當敵眾我寡時怎么辦？ 3、已被欺凌侵害后怎么辦？ 4、當同學被欺凌侵害時怎么辦？ 情景劇團結(jié)友愛快樂成長教室里 操場上 校園是我們一生中能留下最美好記憶的地方。仇恨的種子長不出和平的芽，欺凌不能真正的解決問題，同學們共同生活學習在一起，就應當互相幫助、互相包容、團結(jié)友愛。產(chǎn)生摩擦時，讓我們