五年級下冊科學教案-11 《種辣椒》 ︳青島版

1、種辣椒教學設計一、活動目標1、認知與思維能力目標能根據(jù)需要，從多種渠道搜集有關的資料。2、操作與解決問題能力目標通過栽培辣椒了解植物生長的過程，學習植物種植的方法，養(yǎng)成愛護花草樹木的習慣。3、交往與社會活動能力目標愿意合作與交流，尊重他人的勞動成果。愿意參加中長期實踐活動。二、活動重、難點1、活動重點：（1）了解辣椒的相關知識和栽種辣椒的方法。（2） 指導學生親自栽種辣椒秧苗，并設計制作記錄植物生長的表格。2、活動難點：辣椒秧苗的栽種。三、活動準備：教師準備：鍬、小鐵鏟、水桶、農(nóng)家肥、辣椒秧等。學生準備：1、課前搜集的有關辣椒的種植方法。 2、小鐵鏟、灑水壺等。四、活動過程（一）導入新課1、

2、結(jié)合校本教材和課件，展示一些用辣椒做菜的照片。2、 辣椒是我們餐桌上常見的蔬菜，你知道哪些關于辣椒的知識？同桌兩人交流。課件展示關于辣椒的基本知識。3、你們知道辣椒是怎么來的嗎？這節(jié)課，我們共同來學習栽種辣椒。（二）新課學習活動一、交流課前搜集到的材料。1、師：同學們，課前布置你們搜集辣椒種植的方法，相信同學們都搜集了不少的材料，現(xiàn)在就在各小組內(nèi)先交流一下帶來的材料吧！學生小組交流，教師巡視，了解同學們掌握材料的情況。2、匯報討論結(jié)果。師：哪個小組先來說一說，通過交流你們獲得了哪些信息？3、師生總結(jié)：同學們都說得很好，但主要都體現(xiàn)在下面幾點：選擇種子選擇土壤要有適宜的溫度育種或直接播種濕度播種

3、的深度播種的密度等?；顒佣?、室內(nèi)講解辣椒栽培的過程教師結(jié)合校本教材，利用多媒體，向同學們介紹辣椒栽培的過程：【課件主要展示辣椒秧苗的移栽過程】整地：翻地、使土疏松。起壟：壟距40厘米，壟高15厘米。挖坑：保持株距30-40厘米。施底肥：在每個坑里施農(nóng)家肥適量（或化肥），上面覆蓋一層土。栽植：深度以幼苗子葉齊土為宜。澆水：澆足定根水。封土：待水滲下去后蓋上一層土，防止日曬，水分蒸發(fā)。活動三、室外種植園栽種活動分工：男生整地、起壟、施底肥，女生栽植、澆水、蓋土。教師示范，指導學生栽種。（三）問題反饋 1、誰來說說在種植過程在發(fā)現(xiàn)了什么問題？ 2、師生總結(jié)：同學們提出了很多有價值的問題，在今后的學習中我們會一一破解，各小組都種植的不錯。同學們想一想，辣椒在生長過程中是怎樣的？你想知道哪些知識？學生討論交流。（可能的問題：辣椒開花是什么樣的？一棵辣椒能結(jié)多少辣椒？辣椒多長時間能結(jié)果等等）3、師：那么我們可以用什么方法來記錄辣椒成長的過程呢？同學們各抒己見。（拍照、畫圖、制定表格做記錄等）4、小組討論交流，制作記錄圖表。（師可出示范例，供學生參考）師：圖表設計好之后，希望同學們長期不懈地觀察，養(yǎng)成良好的習慣，不能半途而廢。（四）課堂總結(jié)1、通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲