推普周語言文字宣傳方案5篇

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁推普周語言文字宣傳方案5篇推普周語言文字宣傳方案篇1 一、指導思想： 以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境。 二、活動時間：20_年9月129月18日 三、活動主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活) 四、活動目的： 通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用

2、語用字良好習慣，鞏固我?！笆〖壵Z言文字規(guī)范化示范校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。 五、活動內(nèi)容及安排： (一)組織領(lǐng)導，落實管理。 由學校語言文字工作領(lǐng)導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。 推廣普通話領(lǐng)導小組： 組長： 副組長：成員： (二)宣傳動員，營造氛圍。 在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“我是中國娃，愛說普通話”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。 (三)利用傳媒宣傳。 (1)一次國旗下講話。

3、利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。 (2)一個主題班會。 各中隊開一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題隊會。 (3)一次主題黑板報評比。 低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。 (四)做好系列活動。 (1)開展“啄木鳥糾錯”活動。 利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，(有照相機的同學可以拍攝記錄)，并向有關(guān)單位反映，讓他們及時進行糾正。 (2)開展“我給父母當老師“活動。 發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存

4、在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。 (3)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。 班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，屆時大隊部組織檢查。 推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，來不得半點推諉。要主動不要被動，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本!望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。 推普周語言文字宣傳方案篇2 一、指導思想 全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的

5、意識與能力，全面推進學校“三進”工作，提升學校文化品位，營造良好的語言環(huán)境 。 二、活動時間：0_年9月14日至0日 三、活動主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。 四、活動目的： 通過本次推普周活動，進一步營造校園內(nèi)講普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，全面推進“三進”工作進程，營造良好的母語文化環(huán)境。 五、活動內(nèi)容及安排： (一)組建領(lǐng)導小組，落實管理 組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責推普周的組織、宣傳發(fā) 動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。 (二)全面宣傳動員，營造氛圍 1.宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加。 2.在推普周期間，通過懸

6、掛推普橫幅，張貼推廣普通話標語，發(fā)放推普倡議書，自辦推普板報等多種活動方式營造良好的推普氛圍。 (三)開展各種專題活動。 1.在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，營造氛圍。 2.利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳。各班出一期推普黑板報。 3.每班評選、推薦一名“普通話小標兵”。(小學部) 4.開展繞口令比賽活動 。(一、二、三年級) 5.舉行“推廣普通話，從我做起”手抄報比賽，每班選送三份作品參賽。(四至六年級) 6.開展教師古詩文方言吟誦展示活動。(六年級教師) 7.上好寫字課 規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位老師

7、上好每一節(jié)寫字課，將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機結(jié)合起來。 開展學校經(jīng)典誦讀優(yōu)秀活動案例評選。(全體語文老師) 9.加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。(全體師生) 10.組織開展“啄木鳥在行動”綜合實踐活動。利用課余時間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯，及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息。 推普周語言文字宣傳方案篇3 一、指導思想 20_年9月10日至16日至是第_屆全國推廣普通話宣傳周，為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培

8、養(yǎng)學生熱愛祖國的思想，我校根據(jù)區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周主題，結(jié)合實際切實開展推普周活動。 二、活動時間 20_年9月10日至16日 三、活動主題 說好普通話，邁進新時代 四、活動內(nèi)容 1、健全工作機制，加強工作力度。 為做好本屆推普工作，成立推普工作領(lǐng)導小組 組 長:_ 副組長:_ 成 員:各班班主任 2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。 推普領(lǐng)導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。 3、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。 1抓好日常推普工作。 要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，

9、積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。 2做好推普宣傳工作，擴大推普面積。 廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。 3開展好班級推普工作，增加推普力度。 利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識，增強推

10、普力度。 五、活動目標: 以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話。 六、具體安排 1、為加強活動的領(lǐng)導，學校成立推普領(lǐng)導小組名單，并召開推普領(lǐng)導小組會議，落實具體工作。 2、組織一次以推普為主題的主題班會會。 利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。 3、組織師生學習“國家通用語言文字法”。 學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活

11、，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。 4、開展校內(nèi)外宣傳活動， 在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報，利用電子屏顯示 “說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、 “說好普通話，邁進新時代;使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。校門口設(shè)立推普周宣傳臺，街頭、社區(qū)宣講，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。 5、結(jié)合學校實際，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。 1利用校園廣播組織師生學習中華人民共和國國家通用語言文字法。 2在學生中開展 “寫規(guī)范字

12、?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動。 各班在班級內(nèi)開展“寫規(guī)范字?做文明人” 規(guī)范漢字書寫活動，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式在全校進行展示。 3開展“我給父母當老師“活動 發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。 4做一回“啄木鳥”，開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。 學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。 總之，通過開展系列推普活動，進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工

13、作進一步規(guī)范化，制度化。 推普周語言文字宣傳方案篇4 一、指導思想 為貫徹落實國家通用語言文字法，進一步提高語言文字法律法規(guī)的社會知曉率，更好地普及文化教育，實現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化、標準化，我園圍繞第_周推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻。 二、主要活動時間 20_年9月13日19日(部分推普活動持續(xù)開展)。 三、宣傳主題 規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。 四、活動內(nèi)容 1、根據(jù)市語委的有關(guān)活動要求，召開推普周活動領(lǐng)導小組會議，由園長擔任組長、副園長擔任副組長，小、中、大班年級組長為組員，對本園的推

14、普周工作進行規(guī)劃和部署，并和全體教職工全面領(lǐng)會通知精神。 2、抓好日常推普工作：要求教職工堅持用普通話交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識;同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結(jié)合起來，積極引導幼兒用普通話進行交流，形成全園都說普通話的良好氛圍。 3、擴大推普宣傳面積：通過張貼推普標語、宣傳板報，積極向家長進行推普宣傳;同時引導幼兒向家長宣傳，請家長一同加入推普工作行列，讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里。 4、做好園外推普宣傳：組建“小小推普團”，讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”，組織教師和幼兒走出幼兒園，規(guī)范幼兒園周邊的社會用字，并走進社區(qū)向居民發(fā)放“

15、推普倡議書”，在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮。 5、推普周活動領(lǐng)導小組成員督導各項活動有序、有效地開展，并做好活動資料的積累和總結(jié)工作。 五、具體活動安排 9月上旬：推普周活動準備階段，推普周工作動員會。 9月13日：國旗下講話、宣傳標語條幅。 9月14日：語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動。 9月15日：新生家長會的推普宣傳、“推普小使者”進社區(qū)活動。 9月16日：利用家長園地、網(wǎng)站、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進行推普宣傳。 9月17日：中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動，小班組開展“人人學說普通話”活動。 9月18日：繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作;組織教師參加語

16、言文字知識競賽;組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動。 推普周語言文字宣傳方案篇5 今年9月14日至9月20日為全國第_屆推廣普通話宣傳周。為更好落實中華人民共和國國家通用語言文字法，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境，特制定本活動方案，具體內(nèi)容如下： 一、指導思想： 以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。 二、活動時間：20_年9月149月20日 三、活動主題: _，_。 四、活動目的： 通過本次推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。 五、活動內(nèi)容及安排： (一)加強領(lǐng)導，落實管理 成立第_屆推普周活動領(lǐng)導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。 組長： 副組長： 成員： (二)宣傳動員，營造氛圍 1、利用集中學習時間，帶領(lǐng)全體教職工認真學習“關(guān)于開展第_節(jié)屆全國推普周活動的通知”，