2021三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)全冊(cè)教案

1、2021最新三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)全冊(cè)教案小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)1巖前中心小學(xué)蔣維維（下冊(cè)）主題一我愛我家教學(xué)目標(biāo)：1、通過調(diào)查，訪問，了解家庭成員的情況，體會(huì)長(zhǎng)輩對(duì)家庭的熱愛和為維護(hù)家庭所付出的辛苦。2、嘗試設(shè)計(jì)、布置房間，初步培養(yǎng)測(cè)量、規(guī)劃、設(shè)計(jì)能力，通紅司感受參與家庭活動(dòng)的樂趣。3、細(xì)心觀察生活，積極動(dòng)腦，進(jìn)行小發(fā)明和小創(chuàng)造，鍛煉動(dòng)手能力。4、增進(jìn)熱愛家庭和家人的情感，增強(qiáng)營(yíng)造和諧歡樂的家庭氛圍的愿望。教學(xué)重難點(diǎn)：1、了解家庭成員的情況，體會(huì)長(zhǎng)輩對(duì)家庭的熱愛和為維護(hù)家庭所付出的辛苦。2、嘗試設(shè)計(jì)、布置房間，初步培養(yǎng)測(cè)量、規(guī)劃、設(shè)計(jì)能力，通紅司感受參與家庭活動(dòng)的樂趣。教具準(zhǔn)備：掛圖、照片、

2、家庭房間圖。教學(xué)過程：活動(dòng)一家人檔案冊(cè)家人檔案冊(cè)生1:10歲生日時(shí),我看到了爸爸媽媽為我保存的從出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)記錄。生2:我家里也有,我想模仿著做一本家人檔案冊(cè)，為家里的每個(gè)人建立一份檔案。1、確定內(nèi)容。師:召集你們的家人開一次討論會(huì),征求他們的意見。出示意見單。師：請(qǐng)小組討論一下，該確定什么內(nèi)容？師：怎樣獲得所需要的信息呢？學(xué)生討論收集信息的方法。、回憶家庭生活。學(xué)生發(fā)言。、了解家人和自己。學(xué)生發(fā)言。師：對(duì)一些沒法觀察到的事，你準(zhǔn)備怎么辦？學(xué)生回答。、制作檔案冊(cè)。2師：你準(zhǔn)備怎樣制作檔案冊(cè)呢？生1：我根據(jù)家人的不同性格，為他們畫特色像。生2：我為家人檔案冊(cè)設(shè)計(jì)了封面。、填寫第頁(yè)的學(xué)習(xí)單?；?/p>

3、動(dòng)二布置我們的家?guī)煟盒履昴銈冇袥]有購(gòu)買什么新的家庭擺設(shè)品呢？生1：有，我家新買了餐桌。生2：我家新買了一套家具。師：好呀，那每位同學(xué)可以重新布置一下房間，讓自己的家更舒適。、看看問問。師：每位同學(xué)先對(duì)自己的家進(jìn)行實(shí)地考察，記錄下感到不滿意和認(rèn)為不錯(cuò)的地方。師：還要詢問一下你的父母親對(duì)現(xiàn)在的布置有什么看法。學(xué)生發(fā)言。、我的布置計(jì)劃。師：你準(zhǔn)備怎樣布置？說說你的計(jì)劃，可以畫出你的布置。學(xué)生發(fā)言，展示簡(jiǎn)易的布置圖。師：你的父母親對(duì)你的布置計(jì)劃有什么意見？學(xué)生發(fā)言。、量量畫畫。師：和家人仔細(xì)測(cè)量一下家具、房間等的大小，并記錄在書本第10頁(yè)的表格上。學(xué)生反饋。展示布置圖。、動(dòng)手布置。師：請(qǐng)你制定一下布置

4、的動(dòng)手計(jì)劃，確定每個(gè)人的任務(wù)。學(xué)生相互討論，反饋。、填寫第11頁(yè)的學(xué)習(xí)單。活動(dòng)三家庭生活小幫手家庭生活小幫手生1：隔壁的小淘發(fā)明了放火安全蚊香盒，可以防止蚊香不小心被踢倒燒壞地板。生2：那我能為家里解決點(diǎn)什么問題呢？3、發(fā)現(xiàn)問題。師:家人在生活中會(huì)遇到哪些不方便?學(xué)生發(fā)言。師：你想解決什么問題？學(xué)生發(fā)言。、找原因。師：衣架容易被風(fēng)吹走，怎么辦？師：我們先來找找原因，可以通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析物品特點(diǎn)等方法，找出問題產(chǎn)生的原因。學(xué)生小組討論，全班匯報(bào)。、設(shè)計(jì)與制作。師：針對(duì)問題產(chǎn)生的原因，怎么辦？學(xué)生小組討論，發(fā)言。、介紹自己的發(fā)明。師：請(qǐng)你來說說小組的發(fā)明，并填寫書本第14頁(yè)的說明書。學(xué)生發(fā)言，

5、填寫說明書。、填寫第15頁(yè)的學(xué)習(xí)單。主題二關(guān)注身邊的垃圾教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)到產(chǎn)生過多的垃圾會(huì)帶來危害。2、培養(yǎng)探究興趣，鍛煉個(gè)人探究能力，掌握查找資料、做調(diào)查等探究方法。3、培養(yǎng)熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺減少垃圾產(chǎn)生的數(shù)量，從而減少自然資源的耗費(fèi)，促進(jìn)自然資源的合理利用。4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，能與同伴友好協(xié)作，開展活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)到產(chǎn)生過多的垃圾會(huì)帶來危害。42、培養(yǎng)熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺減少垃圾產(chǎn)生的數(shù)量，從而減少自然資源的耗費(fèi)，促進(jìn)自然資源的合理利用。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)過程：活動(dòng)一偵察家庭垃圾生：每天出門時(shí)，我都要幫媽媽扔重重的垃圾袋。垃圾袋里究竟有什么？讓我做一次小偵探，來查查看。、明確偵察目的。師：誰來說說這次偵察的目的是什么？學(xué)生發(fā)言。、制定偵察計(jì)劃。師：制定一下你的偵察計(jì)劃。填寫書本第21頁(yè)的垃圾偵察計(jì)劃。、開展偵察行動(dòng)。生1：家里人很支持我。大家看這是我家一周垃圾情況表。生2：我還發(fā)現(xiàn)了家人丟垃圾的一些壞習(xí)慣。、我的呼吁。師：看到這些，你們有什么想對(duì)家人說的話嗎？學(xué)生發(fā)言。、填寫第23頁(yè)的學(xué)習(xí)單?；顒?dòng)二校園分類垃圾箱生1：我在公園里看到一棵垃圾回收樹，可以