《工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)課程設(shè)計》課程教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE - 4 -本科生課程大綱課程名稱工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)課程設(shè)計Course Design of Fundamentals of Industrial Design Engineering課程代碼083102103319課程屬性工作技能課時/學(xué)分32/2課程性質(zhì)必修實踐學(xué)時責(zé)任教師 課外學(xué)時課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修課程介紹1.課程描述： 工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)課程設(shè)計是對已學(xué)理論知識的具體操作，是體現(xiàn)工業(yè)設(shè)計工程的多學(xué)科綜合性課程，是對大學(xué)階段所學(xué)工業(yè)設(shè)計學(xué)科基礎(chǔ)課的總檢閱與整合，是培養(yǎng)現(xiàn)代設(shè)計工程師的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本課程包括機(jī)械傳動裝

2、置設(shè)計等內(nèi)容。通過該課程的訓(xùn)練，要求同學(xué)們掌握傳統(tǒng)機(jī)械傳動裝置設(shè)計的基本方法和程序，并能夠靈活利用所學(xué)理論和方法，借助現(xiàn)代設(shè)計軟件對傳統(tǒng)機(jī)械裝置進(jìn)行設(shè)計和表達(dá)。2.設(shè)計思路：本課程以一般用途的機(jī)械傳動裝置為主線，主要針對單級直齒圓柱齒輪減速器或單級斜齒圓柱齒輪減速器或單級錐齒輪減速器或單級蝸桿減速器的設(shè)計進(jìn)行練習(xí)，使同學(xué)們掌握機(jī)械設(shè)計理論知識及應(yīng)用到實際中去，并將設(shè)計中遇到的情況反饋到設(shè)計理論知識中，循環(huán)往復(fù)，讓同學(xué)們掌握作為設(shè)計工程師的基本方法和技能。課程內(nèi)容包括工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)課程設(shè)計說明書和工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)課程設(shè)計答辯兩部分。（1）工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)課程設(shè)計說明書：以學(xué)生自我學(xué)習(xí)為主，利用

3、以前所學(xué)理論知識和方法，與同學(xué)老師相互討論學(xué)習(xí)。以傳動機(jī)械傳動裝置為對象，根據(jù)設(shè)計任務(wù)書選擇合適的方案，完成一套符合設(shè)計規(guī)范的機(jī)械傳動設(shè)計計算說明書和主要圖紙。（2）工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)課程設(shè)計答辯：根據(jù)所做的課程設(shè)計，使用PPT手段高效、清晰、準(zhǔn)確的展示同學(xué)們的設(shè)計成果，老師和同學(xué)對設(shè)計圖紙和說明書進(jìn)行考評，從而有效提高同學(xué)們的工程設(shè)計能力。3. 課程與其他課程的關(guān)系：先修課程：畫法幾何與機(jī)械制圖，計算機(jī)CAD繪圖，工程力學(xué)，工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)。本課程與這四門課程密切相關(guān)，構(gòu)成了工業(yè)設(shè)計系列課程群，工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)課程設(shè)計是前面四門課程的總結(jié)和應(yīng)用，而只有在前面四門課程的基礎(chǔ)上，工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)課

4、程設(shè)計的教學(xué)與實踐才能達(dá)到較好的效果。二、課程目標(biāo)本課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的工程觀點和工程設(shè)計能力，達(dá)到華盛頓公約規(guī)定的國際工程師認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)符合國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的工程技術(shù)人才。（1）通過課程設(shè)計實踐，樹立正確的設(shè)計思想，培養(yǎng)綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計課程和其他先修課程的理論與生產(chǎn)實際知識來分析和解決機(jī)械設(shè)計問題的能力。 （2）學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計的一般方法，掌握機(jī)械設(shè)計的一般規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、使用手冊、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的能力，要求學(xué)生能夠?qū)こ虜?shù)據(jù)準(zhǔn)確掌握和表達(dá)。（3）通過機(jī)械設(shè)計基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算、整理數(shù)據(jù)、繪圖等工程師的基本能力，通過多次訓(xùn)練，力求達(dá)到工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。三、學(xué)習(xí)要求工業(yè)設(shè)計工程

5、基礎(chǔ)課程設(shè)計是一門涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、工程和技術(shù)等諸多學(xué)科綜合性的課程，作為工業(yè)設(shè)計工程師，在校期間不僅要有扎實的理論基礎(chǔ)和熟練的專業(yè)技能，而且要有一定的經(jīng)濟(jì)常識，做到技術(shù)上先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)上合理。要達(dá)到以上學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生必須：（1）按時上課，上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論、作業(yè)典型案例分析。（2）根據(jù)所學(xué)理論知識，形成符合規(guī)范的機(jī)械傳動裝置設(shè)計說明書和主要圖紙，并進(jìn)行答辯和考評，促進(jìn)學(xué)生工程設(shè)計能力的提高。四、教學(xué)進(jìn)度序號專題或主題計劃課時主要內(nèi)容概述實驗實踐內(nèi)容或課外練習(xí)等1機(jī)械系統(tǒng)傳動方案的設(shè)計2講述機(jī)械系統(tǒng)的一般組成及設(shè)計方法和步驟等。 2傳動方案的分析、設(shè)計計算 12學(xué)生分析設(shè)計任務(wù)書、查閱

6、資料，根據(jù)確定的傳動方案，進(jìn)行傳動系統(tǒng)的設(shè)計及校核。3減速器裝配圖及零件圖繪制12根據(jù)設(shè)計分析計算，進(jìn)行裝配圖和零件圖的繪制。4整理材料、撰寫設(shè)計說明書和答辯6整理材料、撰寫設(shè)計說明書和答辯。 =SUM(ABOVE) 32五、參考教材與主要參考書1機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計（第3版），韓賢武.華中科技大學(xué)出版社出版，2016.2機(jī)械原理課程設(shè)計，裘建新.高等教育出版社，2004.3機(jī)械原理與設(shè)計課程設(shè)計，王三民. 西北工業(yè)大學(xué)，2005.六、成績評定（一）考核方式 E ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 成績綜合評分體系比例%1.課堂討論及平常表現(xiàn)10%2.說明書質(zhì)量20%3.設(shè)計計算質(zhì)量20%4.圖紙及結(jié)構(gòu)合理性40%5.答辯10%總計七、學(xué)術(shù)誠信學(xué)習(xí)成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學(xué)習(xí)成果