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1、PAGE PAGE - 5 -本科生課程大綱課程名稱自動(dòng)化技術(shù)漫談a survey on automation technologies課程代碼009101241938課程屬性通識(shí)教育課時(shí)/學(xué)分32/2課程性質(zhì)選修實(shí)踐學(xué)時(shí)0責(zé)任教師 課外學(xué)時(shí)0課程屬性:公共基礎(chǔ)/通識(shí)教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識(shí)/工作技能,課程性質(zhì):必修、選修一、 課程介紹 1.課程描述:本課程是面向全校本科生專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門通識(shí)選修課程,通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)自動(dòng)化專業(yè)的性質(zhì)、特點(diǎn)以及自動(dòng)化技術(shù)的作用、地位及應(yīng)用領(lǐng)域,理解自動(dòng)控制的基本概念和思想,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自動(dòng)化科學(xué)技術(shù)的探索精神、創(chuàng)新精神和工程意識(shí)。2.設(shè)計(jì)思路:自動(dòng)化技術(shù)
2、是一門涉及學(xué)科較多、應(yīng)用廣泛的綜合性科學(xué)技術(shù),廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、科學(xué)研究、交通運(yùn)輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務(wù)和家庭。通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)自動(dòng)化技術(shù)有一定的了解,了解最新的科技動(dòng)態(tài),領(lǐng)會(huì)科學(xué)的精神意義,學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的思維思考問(wèn)題。聯(lián)系生活,以通俗易懂的方式介紹自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用。啟迪思路,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。以專題的形式從幾個(gè)方面講解課程內(nèi)容,采用專題研究、課堂研討的教學(xué)方法,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。3. 課程與其他課程的關(guān)系先修課程:無(wú)后置課程:無(wú)二、課程目標(biāo)了解自動(dòng)化的概念和發(fā)展簡(jiǎn)史及應(yīng)用領(lǐng)域,掌握自動(dòng)控制的概念。了解電流對(duì)人體作用,安全電流、安全電壓的概念
3、。理解接地的概念及接地的三種類型。了解接地電阻的概念、接地的要求及接地裝置的計(jì)算。了解過(guò)電壓和雷電的有關(guān)名詞概念。理解接閃器和避雷器等防雷設(shè)備的概念、結(jié)構(gòu)和工作特點(diǎn)。了解世界能源現(xiàn)狀和太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用,理解太陽(yáng)能的視運(yùn)動(dòng)與跟蹤,了解太陽(yáng)能發(fā)電主要技術(shù)路線。了解機(jī)器人在工業(yè)、生產(chǎn)、生活中的實(shí)際應(yīng)用現(xiàn)狀,理解機(jī)器人開(kāi)發(fā)和研究的基本原理和實(shí)現(xiàn)手段。了解機(jī)器人基本體系結(jié)構(gòu),機(jī)械、傳感和控制部分的基礎(chǔ)內(nèi)容。了解國(guó)內(nèi)外水下機(jī)器人的發(fā)展概況和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì);理解水下機(jī)器人的主要結(jié)構(gòu)和控制技術(shù)。了解開(kāi)發(fā)汽車自動(dòng)化系統(tǒng)的目的和意義;了解嵌入式系統(tǒng)大量應(yīng)用在汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)、變速器控制系統(tǒng)、懸架控制系統(tǒng)、ABS
4、等諸多控制系統(tǒng)中;了解各種汽車控制系統(tǒng)的基本原理,并掌握其中一種設(shè)備的工作過(guò)程;了解先進(jìn)控制系統(tǒng)在汽車中的應(yīng)用;了解汽車控制的CAN/LIN網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)。要求掌握虛擬現(xiàn)實(shí)的基本概念和術(shù)語(yǔ),虛擬現(xiàn)實(shí)的組成、基本類型以及有關(guān)的人的因素,了解虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用。掌握?qǐng)D像類型、圖像文件格式與讀寫(xiě),圖像變換、圖像增強(qiáng)、圖像分割、圖像壓縮編碼的基本原理。了解視覺(jué)與光譜,數(shù)字圖像處理系統(tǒng)構(gòu)成,圖像處理主要分支與目標(biāo),圖像處理技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的現(xiàn)狀、動(dòng)態(tài)等。了解物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用前景、發(fā)展現(xiàn)狀、研究?jī)?nèi)容;了解射頻識(shí)別的分類、頻譜資源、發(fā)展現(xiàn)狀、應(yīng)用示例與典型應(yīng)用案例;了解無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的典型應(yīng)用、研究挑戰(zhàn)、研究?jī)?nèi)容、
5、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)示例;掌握物聯(lián)網(wǎng)的概念和體系結(jié)構(gòu);掌握射頻識(shí)別的概念、系統(tǒng)組成和特點(diǎn);掌握無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的概念、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)、MAC協(xié)議。了解智能家居的起源,掌握其概念、功能和特點(diǎn),掌握智能家居構(gòu)造解決方案,了解常用的智能家電例如:洗衣機(jī)、冰箱、空調(diào)、微波爐的智能功能。了解航天航空基本知識(shí)。三、學(xué)習(xí)要求最低學(xué)習(xí)要求:授課過(guò)程中,認(rèn)真聽(tīng)講,接受教師提問(wèn),參與隨堂測(cè)驗(yàn),與教師積極互動(dòng)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)指導(dǎo):課下分組,就自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用展開(kāi)討論。四、教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容順序主題計(jì)劃課時(shí)主要內(nèi)容概述緒論自動(dòng)控制、自動(dòng)化概念2自動(dòng)化的概念和發(fā)展簡(jiǎn)史、自動(dòng)控制的概念,自動(dòng)化的應(yīng)用。第一章安全用電4安全用電的重要性;
6、電流對(duì)人體的傷害;安全用電的技術(shù)措施;觸電急救方法。第二章能源利用4世界能源現(xiàn)狀;太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用;太陽(yáng)能的視運(yùn)動(dòng)與跟蹤;太陽(yáng)能發(fā)電主要技術(shù)路線。海洋能應(yīng)用。第三章機(jī)器人技術(shù)2了解機(jī)器人的研究現(xiàn)狀與發(fā)展動(dòng)態(tài),介紹機(jī)器人的定義、基本組成、機(jī)器人的分類和發(fā)展歷史,通過(guò)大量實(shí)際應(yīng)用案例講解工業(yè)機(jī)器人階段、遙控機(jī)器人階段、智能機(jī)器人階段和先進(jìn)機(jī)器人階段的應(yīng)用現(xiàn)實(shí)和研究現(xiàn)狀,開(kāi)闊學(xué)生視野。講解機(jī)器人研究的主要相關(guān)技術(shù),重點(diǎn)對(duì)目前機(jī)器人領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題仿生機(jī)器人的關(guān)鍵技術(shù)、實(shí)現(xiàn)方法和基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行介紹。第四章水下機(jī)器人技術(shù)2介紹水下機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展對(duì)國(guó)家海洋開(kāi)發(fā)和深遠(yuǎn)海探測(cè)的重要意義。水下機(jī)器人是多學(xué)科交叉的
7、綜合領(lǐng)域,蘊(yùn)育著無(wú)限的創(chuàng)新空間,是一個(gè)多學(xué)科展現(xiàn)實(shí)力的平臺(tái)。本章主要介紹水下機(jī)器人的結(jié)構(gòu)和控制技術(shù)。第五章汽車與自動(dòng)化4汽車自動(dòng)化系統(tǒng)概述;自動(dòng)化技術(shù)在汽車中的應(yīng)用;汽車先進(jìn)控制系統(tǒng)簡(jiǎn)介;汽車自動(dòng)化發(fā)展動(dòng)態(tài)。第六章虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)4虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的基本概念和術(shù)語(yǔ)、虛擬現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)方法、虛擬現(xiàn)實(shí)有關(guān)的人的因素、接口設(shè)備和計(jì)算機(jī)設(shè)備、虛擬現(xiàn)實(shí)的建模技術(shù)及虛擬現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用。第七章圖像處理技術(shù)4圖像及其應(yīng)用;圖像處理基本原理與應(yīng)用舉例。第八章物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)4物聯(lián)網(wǎng)概述(物聯(lián)網(wǎng)的概念、應(yīng)用前景、發(fā)展現(xiàn)狀、研究?jī)?nèi)容、體系結(jié)構(gòu)),物聯(lián)網(wǎng)的支撐技術(shù)射頻識(shí)別RFID(射頻識(shí)別的概念、分類、系統(tǒng)組成、頻譜資源、發(fā)展現(xiàn)狀、特點(diǎn)、應(yīng)用示例與典型應(yīng)用案例),物聯(lián)網(wǎng)的支撐技術(shù)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)WSN(無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的概念、典型應(yīng)用、研究挑戰(zhàn)、研究?jī)?nèi)容、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)、MAC協(xié)議、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)示例)第九章智能家居2智能家居的起源、概念、功能、特點(diǎn);智能家居構(gòu)造解決方案;智能家電;智能家居實(shí)例。五、參考教材與主要參考書(shū)選用教材:無(wú)主要參考書(shū):圖書(shū)館或上網(wǎng)搜尋相關(guān)資料六、成績(jī)?cè)u(píng)定(一)考核方式C.論文:A.閉卷考試 B.開(kāi)卷考試 C. 論文 D.考查 E.其他(二)成績(jī)綜合評(píng)分體系: 成績(jī)綜合評(píng)分體系比例%1.課堂討論、平常表現(xiàn)、PPT報(bào)告50%2.論文 50%總計(jì)100%七、
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