三年級英語下冊教案-Module 1 Unit 2 My favourite colour is a yellow（2）-外研版（三起）

1、Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow.【教材分析】第二單元活動一的課文情境是熊貓盼盼在為小兔子變魔術，小兔子的腿顏色發(fā)生了變化。這主要是圍繞顏色的提問與回答來講故事。【教學目標】一、知識技能目標：1能聽，說，認讀單詞red yellow blue green black2聽懂，會說：Whats colour?Its.3初步運用： Whats colour?Its.二、情感目標：樂于感知并積極嘗試使用英語，樂于與人交往，向他人介紹自己的喜好。三、任務目標：參與按照英文字母表順序給全班同學進行姓名排序的活動。【教學重難點】一、重點：Whats

2、colour?Its.二、難點：初步運用：Whats colour?Its.【教學過程】一、熱身導入1師生問候，其后學生齊唱字母歌2今天Panpan 又要變魔術，我們一起去看看吧3播放課本活動1的動畫，學生邊看邊讀。4出示顏色卡片，復習以前學過的有關顏色的單詞。What color ? Its .二、任務發(fā)布今天我們要制作自己的姓名卡片，然后按字母表的順序貼到教室的專欄里。你們喜歡用什么顏色是紙制作姓名卡片呢？我們先來看看Sam的選擇吧。三、學習課文1播放課本活動2的動畫，第一遍，邊放邊說明語境。以后讓學生逐句跟讀，可播放2-3遍。2本節(jié)課的學習重點是Whats colour?Its.可以用一

3、下方法突破。（1）模仿秀。繼續(xù)播放課本活動2的動畫，讓學生模仿Sam的對話?？凑l模仿的最好，最像。熟練后還可讓學生用不同的語音，語調，情感等模仿，比一比誰模仿的最有創(chuàng)意。學生可以根據(jù)自己的喜好用自己喜歡的顏色模仿Sam的對話。（2）全班一齊讀課文。（3）兩人小組分角色閱讀課文。四、練習鞏固1 播放課本活動3的音頻，學生邊聽邊在課本上連線，可播放2遍2 學習韻句播放課本活動4的動畫，學生整體感知韻句，然后學生自己打著拍子傾聽韻句。全班跟讀，小組比賽，個人比賽。3 復習26個字母的順序。把26個字母按順序分成4組，分發(fā)給學生。如第一組的字母是Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg，學生打亂順序站成一排，老師說：“Go”后，學生迅速按字母順序站成一排。五、任務完成.今天我們要制作自己的姓名卡片，然后按字母表的順序貼到教室的專欄里。.學生分組，每組名學生，選好組長。.教師準備好各種顏色的彩紙，事先發(fā)給每個組長，組長用What color?詢問每個組員，組員用Its -來回答，組長說Here you are.發(fā)給他相應的彩紙。學生在彩紙上用漢語拼音寫上自己的名字。4請不同小組的學生拿著自己的姓名卡片站到臺前，老師說：“Go”后，學生迅速按字母順序站成一排。5最后請學生按字母表的順序對全班同學的姓名排序，貼到教室的專欄里?！景?/p>