90學(xué)時(shí)有機(jī)化學(xué)教案首頁

1、天津醫(yī)科大學(xué)授課教案（年年第二學(xué)期）課程名稱：有機(jī)化學(xué)教師姓名：職稱：授課對(duì)象：選用教材：有機(jī)化學(xué)第一版高等教育出版社（“十五”國家規(guī)劃）課程內(nèi)容：第一章緒論本章學(xué)時(shí)數(shù)： 2學(xué)時(shí)時(shí)間：地點(diǎn)：一、目的要求1、掌握有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和共價(jià)鍵參數(shù)。2、掌握誘導(dǎo)效應(yīng)。3、了解研究有機(jī)化合物的步驟、方法、有機(jī)化合物的反應(yīng)類型以及有機(jī)化合物的分類。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配1、有機(jī)化合物和有機(jī)化學(xué)的概念。（1學(xué)時(shí)）2、有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和共價(jià)鍵參數(shù)。3、有機(jī)化合物的一般特點(diǎn)。（1學(xué)時(shí)）4、研究有機(jī)化合物的步驟和方法。5、有機(jī)化合物的反應(yīng)類型。6、有機(jī)化合物的分類。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求在充分理解電負(fù)性的基礎(chǔ)

2、上，重點(diǎn)掌握誘導(dǎo)效應(yīng)，并能用誘導(dǎo)效應(yīng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。四、外語詞匯organic chemistry 有機(jī)化學(xué)organic compound 有機(jī)化合物inductive effect 誘導(dǎo)效應(yīng)functional group 官能團(tuán)bond length（bond distance ）鍵長(zhǎng)polarity of bonds 鍵的極性bond angle 鍵角bond energy 鍵能electron withdrawing group 吸電子基團(tuán)electron donating group 給電子基團(tuán)五、授課方式課堂講授。六、輔助教學(xué)情況多媒體、分子模型的合理使用。七、復(fù)習(xí)思

3、考題書后習(xí)題：1、2、3、4、6、7、8、9八、參考資料有機(jī)化學(xué)王積濤（南開大學(xué)）（第二版）南開大學(xué)出版社有機(jī)化學(xué)邢其毅（北京大學(xué)）（第一版）高等教育出版社為您推薦課程名稱：有機(jī)化學(xué)教師姓名：職稱：選用教材：有機(jī)化學(xué)第一版高等教育出版社（“十五”國家規(guī)劃）授課對(duì)象：課程內(nèi)容：第二章飽和烴本章學(xué)時(shí)數(shù)； 5學(xué)時(shí)時(shí)間：地點(diǎn)：一、目的要求1、掌握烷烴、單環(huán)烷烴結(jié)構(gòu)的基本特征，同系列和通式以及烷烴的同分異構(gòu)現(xiàn)象。2、掌握烷烴、單環(huán)烷烴的命名法。3、掌握乙烷、丁烷的典型構(gòu)象。環(huán)己烷和取代環(huán)己烷的構(gòu)象。4、掌握烷烴、單環(huán)烷烴的化學(xué)性質(zhì)。5、熟悉游離基反應(yīng)機(jī)理。6、了解烷烴的物理性質(zhì)及幾種常用的烷烴混合物。7

4、、了解環(huán)烷烴穩(wěn)定性與環(huán)大小的關(guān)系。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配1、烷烴的結(jié)構(gòu)，烷烴的通式和同系列以及烷烴的同分異構(gòu)現(xiàn)象：（l）碳鏈異構(gòu)（2）構(gòu)象異構(gòu)。（1學(xué)時(shí)）2、烷烴的命名法。3、烷烴的化學(xué)性質(zhì)：（l）穩(wěn)定性（2）甲烷的鹵代反應(yīng)（3）鹵代反應(yīng)的機(jī)理。4、幾種常用烷烴的混合物。（2學(xué)時(shí)）5、環(huán)烷烴的分類和命名。（0.5學(xué)時(shí)）6、單環(huán)烷烴的分子結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性。（0.5學(xué)時(shí)）7、環(huán)烷烴的化學(xué)性質(zhì)：（1）加氫（2）加鹵素（3）加氫鹵酸。（1學(xué)時(shí)）三、重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求在充分理解構(gòu)造異構(gòu)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握構(gòu)象異構(gòu)。能根據(jù)自由基的穩(wěn)定性預(yù)測(cè)烷烴自由基取代的主要產(chǎn)物。四、外語詞匯saturated hydr

5、ocarbon 飽和烴 conformation 構(gòu)象cis- trans isomer 順反異構(gòu)體 cycloalkane 環(huán)烷烴 free radical 自由基 electronic effect 電子效應(yīng)substitution reaction 取代反應(yīng)五、授課方式課堂講授。六、輔助教學(xué)情況多媒體、分子模型的合理使用。七、復(fù)習(xí)思考題書后習(xí)題：1、2、3、4、5、6、7、8八、參考資料有機(jī)化學(xué)王積濤（南開大學(xué)）（第二版）南開大學(xué)出版社有機(jī)化學(xué)邢其毅（北京大學(xué)）（第一版）高等教育出版社課程名稱：有機(jī)化學(xué)教師姓名：職稱：選用教材：有機(jī)化學(xué)第一版高等教育出版社（“十五”國家規(guī)劃）授課對(duì)象：課

6、程內(nèi)容：第三章不飽和烴本章學(xué)時(shí)數(shù)： 4學(xué)時(shí)時(shí)間：地點(diǎn)：一、目的要求1、掌握烯烴和炔烴的結(jié)構(gòu)特征。2、掌握烯烴和快烴的命名法，同分異構(gòu)現(xiàn)象。3、掌握烯烴、共軛二烯烴和炔烴的主要化學(xué)性質(zhì)。4、掌握烯烴的構(gòu)造異構(gòu)和順反異構(gòu)。5、掌握共軛體系和共軛效應(yīng)的基本概念，離子型反應(yīng)的特征。6、了解用電子理論解釋親電加成反應(yīng)歷程。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（一）、烯烴（1.5學(xué)時(shí)）1、乙烯的結(jié)構(gòu)。2、烯烴的同分異構(gòu)：位置異構(gòu)，順反異構(gòu)。3、烯烴的命名法。4、烯烴的化學(xué)性質(zhì)：（1）加成反應(yīng)（2）氧化反應(yīng)。5、烯烴的親電加成反應(yīng)機(jī)理。（0.5學(xué)時(shí)）（二）、二烯烴（1學(xué)時(shí)）1、二烯烴的三種結(jié)構(gòu)類型。2、1,3一丁二烯的結(jié)

7、構(gòu)。3、共扼體系和共扼效應(yīng)。4、二烯烴的命名法。5、1,3一丁二烯的加成反應(yīng)。（三）、炔烴（1學(xué)時(shí)）1、炔烴的結(jié)構(gòu)特征。2、炔烴的同分異構(gòu)現(xiàn)象和命名。3、炔烴的化學(xué)性質(zhì)：（1）加成反應(yīng)（2）氧化反應(yīng)（3）炔化物的生成。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求在充分理解sp2雜化軌道的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握共軛效應(yīng)。能用誘導(dǎo)和共軛效應(yīng)判斷碳正離子的穩(wěn)定性并能預(yù)測(cè)不飽和烴親電加成的主要產(chǎn)物。重點(diǎn)分析順反異構(gòu)產(chǎn)生的條件。四、外語詞匯不飽和烴unsaturated hydrocarbon 構(gòu)型configuration炔烴alkyne 烯烴alkene異構(gòu)體isomer 共軛效應(yīng)conjugative effect 共

8、軛體系conjugated system 親電加成electrophilic addition二烯烴dienes 共軛二烯烴conjugated dienes五、授課方式課堂講授。六、輔助教學(xué)情況多媒體、分子模型的合理使用。七、復(fù)習(xí)思考題書后習(xí)題：1、2、5、6、7、8、9、10、11八、參考資料有機(jī)化學(xué)王積濤（南開大學(xué)）（第二版）南開大學(xué)出版社有機(jī)化學(xué)邢其毅（北京大學(xué)）（第一版）高等教育出版社天津醫(yī)科大學(xué)授課教案（年年第二學(xué)期）課程名稱：有機(jī)化學(xué)教師姓名：職稱：選用教材：有機(jī)化學(xué)第一版高等教育出版社（“十五”國家規(guī)劃）授課對(duì)象：課程內(nèi)容：第四章芳香烴本章學(xué)時(shí)數(shù)： 4學(xué)時(shí)時(shí)間：地點(diǎn)：一、目的要

9、求1、掌握苯的結(jié)構(gòu)，苯的同系物的異構(gòu)和命名方法。2、掌握單環(huán)芳香烴的化學(xué)性質(zhì)。3、掌握苯環(huán)取代的定位效應(yīng)。4、掌握萘、蒽、菲的結(jié)構(gòu)。5、了解用電子理論解釋苯的取代反應(yīng)。二、教學(xué)內(nèi)容1、苯型芳香烴的分類。（1學(xué)時(shí)）2、苯的結(jié)構(gòu)：苯分子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代解釋：大鍵，閉合共扼體系。3、苯同系物的異構(gòu)現(xiàn)象和命名方法。4、單環(huán)芳香烴的性質(zhì)：（1）取代反應(yīng)(鹵代、硝化、磺化、烷基化、?；?、側(cè)鍵上的取代反應(yīng))（2）加成反應(yīng)(加氫、加氯)（3）氧化（4）苯環(huán)上親電取代反應(yīng)的定位規(guī)律。（2學(xué)時(shí)）5、苯及其主要同系物。（1學(xué)時(shí)）6、稠環(huán)芳香烴：萘、蒽、菲的結(jié)構(gòu)性質(zhì)，環(huán)戊烷多氫菲的結(jié)構(gòu)。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求在充分

10、理解苯分子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握芳香烴的性質(zhì)。能用誘導(dǎo)和共軛效應(yīng)解釋苯環(huán)上親電取代反應(yīng)的定位規(guī)律。四、外語詞匯芳香烴aromatic hydrocarbon 苯benzene甲苯toluene 乙苯ethybenzene鄰二甲苯o-xylene 間二甲苯m-xylene對(duì)二甲苯p- xylene 芳香性aromaticity烷基化alkylation 親電取代electrophilic substitution定位效應(yīng)orientation effect 鹵代反應(yīng)halogenation reaction五、授課方式課堂講授。六、輔助教學(xué)情況多媒體、分子模型的合理使用。七、復(fù)習(xí)思考題書后習(xí)題：

11、1、2、3、5、6、7、8、9、10、11八、參考資料有機(jī)化學(xué)王積濤（南開大學(xué)）（第二版）南開大學(xué)出版社有機(jī)化學(xué)邢其毅（北京大學(xué)）（第一版）高等教育出版社課程名稱：有機(jī)化學(xué)教師姓名：職稱：選用教材：有機(jī)化學(xué)第一版高等教育出版社（“十五”國家規(guī)劃）授課對(duì)象：課程內(nèi)容：第五章對(duì)映異構(gòu)本章學(xué)時(shí)數(shù)： 4學(xué)時(shí)時(shí)間：地點(diǎn)：一、目的要求1、掌握對(duì)映異構(gòu)現(xiàn)象、產(chǎn)生條件及構(gòu)型的表示法和標(biāo)記。2、掌握具有一個(gè)手性碳原子的化合物的對(duì)映異構(gòu)。3、熟悉相對(duì)構(gòu)型(D.L構(gòu)型)命名法。4、了解具有兩個(gè)手性碳原子的化合物的對(duì)映異構(gòu)。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配1、物質(zhì)的旋光性和比旋光本領(lǐng)。（1學(xué)時(shí)）2、分子的手性和對(duì)稱因素。3、F

12、ischer投影式。（1.5學(xué)時(shí)）4、對(duì)映體的構(gòu)型及其命名法。5、含一個(gè)手性碳原子的化合物的對(duì)映異構(gòu)。（1學(xué)時(shí)）6、含一個(gè)以上不同手性碳w原子的化合物的對(duì)映異構(gòu)。7、含有兩個(gè)相同手性碳原子的化合物的對(duì)映異構(gòu)。8、對(duì)映體的性質(zhì)。（0.5學(xué)時(shí)）三、重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求重點(diǎn)掌握如何判斷分子的手性。能熟練標(biāo)出對(duì)映異構(gòu)的構(gòu)型。四、外語詞匯對(duì)映異構(gòu)enantiomerism 手性chirality手性分子chiral molecule 對(duì)映異構(gòu)體enantionmer手性碳原子chiral carbon atom 手性中心chiral center旋光性optical activity五、授課方式課堂

13、講授。六、輔助教學(xué)情況多媒體、分子模型的合理使用。七、復(fù)習(xí)思考題書后習(xí)題：1、2、3、4、5、6、7、8八、參考資料有機(jī)化學(xué)王積濤（南開大學(xué)）（第二版）南開大學(xué)出版社有機(jī)化學(xué)邢其毅（北京大學(xué)）（第一版）高等教育出版社課程名稱：有機(jī)化學(xué)教師姓名：職稱：選用教材：有機(jī)化學(xué)第一版高等教育出版社（“十五”國家規(guī)劃）授課對(duì)象：課程內(nèi)容：第六章鹵代烴本章學(xué)時(shí)數(shù)： 4學(xué)時(shí)時(shí)間：地點(diǎn)：一、目的要求1、掌握鹵代烴的結(jié)構(gòu)、命名及化學(xué)性質(zhì)。2、熟悉鹵代烴的親核取代反應(yīng)歷程。3、了解消除反應(yīng)及相關(guān)的電子理論。4、了解重要的鹵代烴。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配1、鹵代烴的分類與命名。（0.5學(xué)時(shí)）2、鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)：（1）

14、鹵代烷的親核取代反應(yīng)、機(jī)理、判斷(被羥基取代、被氰基取代、被氨基取代、被硝酸根取代)（2）消除反應(yīng)。（3學(xué)時(shí)）3、重要的鹵代烴。（0.5學(xué)時(shí)）三、重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求重點(diǎn)在掌握親核取代的機(jī)理的基礎(chǔ)上理解鹵代烴的反應(yīng)。能熟練根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷反應(yīng)的歷程。四、外語詞匯鹵代烴halohydrocarbon 鹵代烷haloalkane親核試劑nucleophilic reagent 親核取代反應(yīng)nucleophilic substitution消除反應(yīng)elimination五、授課方式課堂講授。六、輔助教學(xué)情況多媒體、分子模型的合理使用。七、復(fù)習(xí)思考題書后習(xí)題：1、4、6、7、8、9、10、11、1

15、2、13、14八、參考資料有機(jī)化學(xué)王積濤（南開大學(xué)）（第二版）南開大學(xué)出版社有機(jī)化學(xué)邢其毅（北京大學(xué)）（第一版）高等教育出版社課程名稱：有機(jī)化學(xué)教師姓名：職稱：選用教材：有機(jī)化學(xué)第一版高等教育出版社（“十五”國家規(guī)劃）授課對(duì)象：課程內(nèi)容：第七章醇、酚、醚本章學(xué)時(shí)數(shù)： 5學(xué)時(shí)時(shí)間：地點(diǎn)：一、目的要求1、掌握醇、酚、醚的結(jié)構(gòu)2、掌握醇、酚、醚的主要化學(xué)性質(zhì)。3、熟悉硫醇、硫醚的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)。4、了解有關(guān)電子理論的應(yīng)用。了解硫醇、硫化合物的應(yīng)用。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（一）醇1、醇的結(jié)構(gòu)、分類和命名。（0.5學(xué)時(shí)）2、醇的化學(xué)性質(zhì)：（1）O-H鍵的斷裂反應(yīng)（2）C-O鍵的斷裂反應(yīng)(鹵代反應(yīng)，脫水反

16、應(yīng))（3）與無機(jī)含氧酸的反應(yīng)（4）氧化反應(yīng)（5）與氫氧化銅和過碘酸試劑的反應(yīng)。（1.5學(xué)時(shí)）3、醫(yī)藥上常見的醇。（二）硫醇1、硫醇、硫醚的結(jié)構(gòu)和命名。（0.5學(xué)時(shí)）2、硫醇、硫醚的物理性質(zhì)。3、硫醇的化學(xué)性質(zhì)。4、硫醚的氧化作用。（三）酚1酚的分類和命名。（0.5學(xué)時(shí)）2酚的物理性質(zhì)。3酚的化學(xué)性質(zhì)：（1）弱酸性（2）氧化作用（3）芳環(huán)上的取代反應(yīng)（4）與氯化鐵的反應(yīng)。（1學(xué)時(shí)）4一些與醫(yī)藥有關(guān)的酚。（四）醚l醚的結(jié)構(gòu)、分類和命名。（1學(xué)時(shí)）2醚的化學(xué)性質(zhì)：（1）鹽的生成（2）醚鍵的斷裂（3）過氧物的生成（4）環(huán)氧化合物的開環(huán)反應(yīng)。3醚的應(yīng)用。4、冠醚。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求重點(diǎn)在掌握化

17、合物的反應(yīng)。能熟練應(yīng)用電子效應(yīng)解釋酸性的大小。四、外語詞匯醇alcohol 硫醇mercaptan酚phenol 甲醇methanol乙醇ethanol 丙醇1-propanol異丙醇2-propanol 氧化反應(yīng)oxidation還原反應(yīng)reduction 硫醚thioether五、授課方式課堂講授。六、輔助教學(xué)情況多媒體、分子模型的合理使用。七、復(fù)習(xí)思考題書后習(xí)題：1、2、3、4、6、7、8、9八、參考資料有機(jī)化學(xué)王積濤（南開大學(xué)）（第二版）南開大學(xué)出版社有機(jī)化學(xué)邢其毅（北京大學(xué)）（第一版）高等教育出版社天津醫(yī)科大學(xué)授課教案（年年第二學(xué)期）課程名稱：有機(jī)化學(xué)教師姓名：職稱：選用教材：有機(jī)化

18、學(xué)第一版高等教育出版社（“十五”國家規(guī)劃）授課對(duì)象：課程內(nèi)容：第八章醛、酮、醌本章學(xué)時(shí)數(shù)： 4學(xué)時(shí)時(shí)間：地點(diǎn)：一、目的要求1、掌握醛、酮的結(jié)構(gòu)及醛、酮的命名。2、掌握醛、酮的主要化學(xué)性質(zhì)及鑒別醛、酮的方法。3、熟悉有關(guān)電子理論的應(yīng)用。4、了解醛、酮的重要代表物。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配1、醛、酮的結(jié)構(gòu)和命名。（0.5學(xué)時(shí)）2、醛、酮的物理性質(zhì)。3、醛、酮的化學(xué)性質(zhì)。（l）加成反應(yīng)（加氫氰酸加亞硫酸氫鈉加水加醇加 Grignard 試劑加氨的衍生物，（2）-碳及其氫的反應(yīng)（醇醛縮合鹵仿反應(yīng)氧化還原反應(yīng)To11ens Feh1ling試劑加氫 Clemmensen還原 Canniggaro反應(yīng)）（3

19、學(xué)時(shí)）4、一些與醫(yī)藥有關(guān)的醛和酮。（0.5學(xué)時(shí)）三、重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求重點(diǎn)在掌握化合物的反應(yīng)。能熟練應(yīng)用空間效應(yīng)解釋羰基加成反應(yīng)的條件。四、外語詞匯醛aldehyde 酮ketone羰基carbonyl group 醇醛縮合aldol condensation甲醛methanal，formaldehyde 乙醛ethanal丙烯醛propenal 苯甲醛benzaldehyde丙酮acetone 親核加成nucleophilic addition五、授課方式課堂講授。六、輔助教學(xué)情況七、復(fù)習(xí)思考題多媒體、分子模型的合理使用。書后習(xí)題：1、2、3、4、6、7、8八、參考資料有機(jī)化學(xué)王積濤（

20、南開大學(xué)）（第二版）南開大學(xué)出版社有機(jī)化學(xué)邢其毅（北京大學(xué)）（第一版）高等教育出版社課程名稱：有機(jī)化學(xué)教師姓名：職稱：選用教材：有機(jī)化學(xué)第一版高等教育出版社（“十五”國家規(guī)劃）授課對(duì)象：課程內(nèi)容：第九章羧酸和取代羧酸本章學(xué)時(shí)數(shù)： 4學(xué)時(shí)時(shí)間：地點(diǎn)：一、目的要求1、掌握羧酸結(jié)構(gòu)、命名及化學(xué)性質(zhì)。2、掌握羥基酸的結(jié)構(gòu)、命名及化學(xué)性質(zhì)。3、掌握酮酸的結(jié)構(gòu)、命名及化學(xué)性質(zhì)。4、掌握酮式一烯醇式互變異構(gòu)現(xiàn)象。5、熟悉重要的取代羧酸(乳酸、蘋果酸、酒石酸、檸檬酸、乙酰水楊酸、丙酮酸、-丁酮酸)。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（一）羧酸1羧酸的結(jié)構(gòu)、分類和命名。（0.5學(xué)時(shí)）2、羧酸的化學(xué)性質(zhì)：（1）酸性（2）還原

21、為一級(jí)醇（3）脫羧反應(yīng)（4）- 氫的鹵代（5）二元酸受熱時(shí)的特殊反應(yīng)。（2學(xué)時(shí)）3、重要的羧酸。（二）羥基酸1、醇酸：分類、命名、化學(xué)性質(zhì)(酸性、脫水反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng))。（1學(xué)時(shí)）2、酚酸。（0.5學(xué)時(shí)）3、酮酸三、重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求重點(diǎn)在掌握化合物的反應(yīng)。能熟練判斷酮式和烯醇式的穩(wěn)定性。四、外語詞匯羧酸carboxylic acid 羧基carboxyl酰鹵acyl halide or acid halide 酸酐acid anhydride酯ester 酯化反應(yīng)esterification脫羧反應(yīng)decarboxylation 取代羧酸substitution carboxy

22、lic acid鹵代羧酸halogeno acid 烴基酸hydroxy acid醛酸aldehydo acid 酮酸ketoacid醇酸alcoholic acid 酚酸phenolic acid互變異構(gòu)現(xiàn)象tautomerism五、授課方式課堂講授。六、輔助教學(xué)情況多媒體、分子模型的合理使用。七、復(fù)習(xí)思考題書后習(xí)題：1、2、3、4、6、7、8、15、16、17、18八、參考資料有機(jī)化學(xué)王積濤（南開大學(xué)）（第二版）南開大學(xué)出版社有機(jī)化學(xué)邢其毅（北京大學(xué)）（第一版）高等教育出版社課程名稱：有機(jī)化學(xué)教師姓名：職稱：選用教材：有機(jī)化學(xué)第一版高等教育出版社（“十五”國家規(guī)劃）授課對(duì)象：課程內(nèi)容：第十

23、章羧酸衍生物本章學(xué)時(shí)數(shù)： 4學(xué)時(shí)時(shí)間：地點(diǎn)：一、目的要求1、掌握羧酸及其衍生物的化學(xué)性質(zhì)。2、熟悉羧酸及其衍生物的制備。3、熟悉尿素的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)4、了解羧酸衍生物的某些代表物。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配1、羧酸衍生物結(jié)構(gòu)和命名。（0.5學(xué)時(shí)）2、羧酸衍生物的化學(xué)性質(zhì)：（1）還原為伯醇（2）親核取代反應(yīng)(水解、醇解、氨解) （2學(xué)時(shí)）3、酰胺的命名、化學(xué)性質(zhì)：（1）酸堿性（2）與亞硝酸的反應(yīng)（3）霍夫曼降解。 (1學(xué)時(shí))4、重要的酰胺及其衍生物。（0.5學(xué)時(shí))三、重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求重點(diǎn)在掌握化合物的反應(yīng)。能熟練分析羧酸衍生物的反應(yīng)規(guī)律性。四、外語詞匯羧酸衍生物derivatives of ca

24、rboxylic acid 酰基acyl group酰鹵acyl halide 酸酐acid anhydride酯ester 酰胺amide水解反應(yīng)hydrolysis reaction五、授課方式課堂講授。六、輔助教學(xué)情況多媒體、分子模型的合理使用。七、復(fù)習(xí)思考題書后習(xí)題：1、2、3、4、6、7、8、9、10、14、15、16、17、18八、參考資料有機(jī)化學(xué)王積濤（南開大學(xué)）（第二版）南開大學(xué)出版社有機(jī)化學(xué)邢其毅（北京大學(xué)）（第一版）高等教育出版社課程名稱：有機(jī)化學(xué)教師姓名：職稱：選用教材：有機(jī)化學(xué)第一版高等教育出版社（“十五”國家規(guī)劃）授課對(duì)象：課程內(nèi)容：第十一章含氮和含磷有機(jī)化合物本章學(xué)

25、時(shí)數(shù)： 4學(xué)時(shí)時(shí)間：地點(diǎn)：一、目的要求1、掌握胺的結(jié)構(gòu)、命名及化學(xué)性質(zhì)。2、握重氮化合物的結(jié)構(gòu)特征。3、掌握重氮鹽的化學(xué)性質(zhì)：（1）取代反應(yīng)（2）偶聯(lián)反應(yīng)。4、掌握胺類的鑒別。5、熟悉偶氮化合物的結(jié)構(gòu)。6、熟悉磺胺類藥物的結(jié)構(gòu)特征。7、了解生物堿的概念及重要的生物堿。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（一）胺1、胺的分類和命名。2、胺的結(jié)構(gòu)。3、胺的物理性質(zhì)。(1學(xué)時(shí))4、胺的化學(xué)性質(zhì)：（1）堿性與成鹽（2）酰化反應(yīng)（3）磺?；磻?yīng)（4）與亞硝酸的反應(yīng)（5）重氮鹽的反應(yīng)（取代反應(yīng)偶聯(lián)反應(yīng)）。(2.5學(xué)時(shí))5、重要的胺及其衍生物。(0.5學(xué)時(shí))三、重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求重點(diǎn)掌握化合物的反應(yīng)。能應(yīng)用電子效應(yīng)

26、理論分析含氮化合物的堿性。四、外語詞匯重氮化反應(yīng) diazotization 偶氮化合物 azo-compound偶聯(lián)反應(yīng) coupling reaction 生物堿 alkaloid麻黃堿 ephedrine 煙堿 nicotine茶堿 theophylline 可卡因 cocaie五、授課方式課堂講授。六、輔助教學(xué)情況多媒體、分子模型的合理使用。七、復(fù)習(xí)思考題后習(xí)題：1、2、3、4、5、6、7八、參考資料有機(jī)化學(xué)王積濤（南開大學(xué)）（第二版）南開大學(xué)出版社有機(jī)化學(xué)邢其毅（北京大學(xué)）（第一版）高等教育出版社課程名稱：有機(jī)化學(xué)教師姓名：職稱：選用教材：有機(jī)化學(xué)第一版高等教育出版社（“十五”國家規(guī)

27、劃）授課對(duì)象：課程內(nèi)容：第十二章雜環(huán)化合物本章學(xué)時(shí)數(shù)： 2學(xué)時(shí)時(shí)間：地點(diǎn)：一、目的要求1、掌握雜環(huán)化合物的概念及命名。2、掌握主要的雜環(huán)化合物(呋喃、吡啶、咪唑、吡咯、嘧啶、吲哚、嘌呤)。3、了解雜環(huán)化合物的芳香性。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（一）雜環(huán)化合物的分類和命名1、雜環(huán)化合物的分類。2、雜環(huán)化合物的命名。(0.5學(xué)時(shí))（二）五元雜環(huán)化合物1、呋喃和吡咯。2、吡唑和咪唑。3、重要的五元雜環(huán)化合物。(0.5學(xué)時(shí))（三）六元雜環(huán)化合物1、吡啶。2、嘧啶。3、六元雜環(huán)重要的衍生物。(1學(xué)時(shí))三、重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求重點(diǎn)掌握重要雜環(huán)化合物的反應(yīng)。能應(yīng)用電子效應(yīng)理論分析雜環(huán)化合物芳香性，并能判斷含

28、氮雜環(huán)化合物堿性大小。四、外語詞匯雜環(huán)化合物heterocyclic compound 喹啉quinoline吲哚indole 嘌呤purine呋喃furan 噻吩thiophene吡咯pyrrole 咪唑imidazole吡啶pyridine五、授課方式課堂講授。六、輔助教學(xué)情況多媒體、分子模型的合理使用。七、復(fù)習(xí)思考題書后習(xí)題：2、4、5八、參考資料有機(jī)化學(xué)王積濤（南開大學(xué)）（第二版）南開大學(xué)出版社有機(jī)化學(xué)邢其毅（北京大學(xué)）（第一版）高等教育出版社課程名稱：有機(jī)化學(xué)教師姓名：職稱：選用教材：有機(jī)化學(xué)第一版高等教育出版社（“十五”國家規(guī)劃）授課對(duì)象：課程內(nèi)容：第十三章糖類本章學(xué)時(shí)數(shù)： 4學(xué)時(shí)

29、時(shí)間：地點(diǎn)：一、目的要求1、掌握糖的概念及分類。2、掌握單糖的結(jié)構(gòu)：葡萄糖的開鏈和環(huán)狀結(jié)構(gòu)，Hawarth式及砒喃葡萄糖的構(gòu)象，果糖的環(huán)狀結(jié)構(gòu)和 Hawarth式。3、掌握單糖的化學(xué)性質(zhì)。4、熟悉二糖、多糖的結(jié)構(gòu)單位，成苷鍵的方式及有關(guān)的化學(xué)性質(zhì)。5、熟悉核糖、D一2一脫氧核糖、D一半乳糖、蔗糖、麥芽糖的結(jié)構(gòu)式。6、了解纖維二糖、纖維素和左旋糖酐。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（一）單糖1、單糖的分類。2、單糖的結(jié)構(gòu)。3、單糖的物理性質(zhì)。4、單糖的化學(xué)性質(zhì)：（1）單糖在弱堿溶液中的互變異構(gòu)反應(yīng)（2）脫水反應(yīng)（）單糖的氧化反應(yīng)；（4）成苷反應(yīng)（5）成脎反應(yīng)。(2.5學(xué)時(shí))5、要的單糖及其衍生物。（二）二

30、糖（三）多糖(1.5學(xué)時(shí))三、重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求重點(diǎn)掌握單糖的化學(xué)反應(yīng)。能熟練地鑒別不同的糖。四、外語詞匯糖類saccharide 碳水化合物carbohydrate單糖monosaccharide 雙糖disaccharide寡糖oilgosaccharide 多糖polysaccharide醛糖aldose 酮糖ketose五、授課方式課堂講授。六、輔助教學(xué)情況多媒體、分子模型的合理使用。七、復(fù)習(xí)思考題書后習(xí)題：2、3、4、5、6、7、8、9、10八、參考資料有機(jī)化學(xué)王積濤（南開大學(xué)）（第二版）南開大學(xué)出版社有機(jī)化學(xué)邢其毅（北京大學(xué)）（第一版）高等教育出版社課程名稱：有機(jī)化學(xué)教師姓名

31、：職稱：選用教材：有機(jī)化學(xué)第一版高等教育出版社（“十五”國家規(guī)劃）授課對(duì)象：課程內(nèi)容：第十四章類脂本章學(xué)時(shí)數(shù)： 2學(xué)時(shí)時(shí)間：地點(diǎn)：一、目的要求1、掌握脂類化合物的概念。2、掌握油脂的組成、化學(xué)性質(zhì)。3、掌握磷脂的結(jié)構(gòu)特征，卵磷脂和腦磷脂的結(jié)構(gòu)。4、掌握甾族化合物的母核：膽甾醇和膽酸的結(jié)。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（一）油脂l、油脂的組成和結(jié)構(gòu)。2、油脂的物理性質(zhì)。3、油脂的化學(xué)性質(zhì)：（1）皂化（2）加成。（1學(xué)時(shí)）（二）磷脂和糖脂1、磷脂。2、糖脂。（0.5學(xué)時(shí)）（三）甾族化合物1、甾族化合物的結(jié)構(gòu)。2、重要的甾族化合物。（0.5學(xué)時(shí)）三、重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求重點(diǎn)掌握油脂的性質(zhì)和重要類脂物質(zhì)的生理功能。四、外語詞匯脂類lipid