英語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 《語(yǔ)言學(xué)》教學(xué)大綱

1、語(yǔ)言學(xué)概論課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)(中文)： 語(yǔ)言學(xué)概論 課程名稱(chēng)(英文)： Linguistics: A Course Book 課程編號(hào)： 060502015013 課程類(lèi)別： 專(zhuān)業(yè)核心課 （公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)核心課或?qū)I(yè)選修課）學(xué)時(shí)學(xué)分：總學(xué)時(shí) 36 學(xué)分 2 其中實(shí)踐學(xué)時(shí) 開(kāi)出時(shí)間： 3 年級(jí) 5 學(xué)期開(kāi)課單位： 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 適用專(zhuān)業(yè) 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（師范） 先修課程： 英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和技能 一、課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求本課程的教學(xué)目的在于使學(xué)生了解人類(lèi)語(yǔ)言研究的最新成果，提高他們對(duì)語(yǔ)言社會(huì)、人文、經(jīng)濟(jì)、科技以及個(gè)人修養(yǎng)等方面重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言意識(shí)，發(fā)展理性思維，以幫助拓寬學(xué)生的

2、思路和視野，全面提高學(xué)生的語(yǔ)言素質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中，力求使學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)這門(mén)學(xué)科的精神實(shí)質(zhì)，弄清基本概念，做到融會(huì)貫通，并能聯(lián)系語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)理論，解決實(shí)際問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的觀察和研究能力。二、教學(xué)時(shí)數(shù)分配章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)Chapter 1(I)Chapter 1(II)Chapter 1(III)Chapter 3(I)Chapter 3(II)Chapter 3(III)Chapter 5(I)Chapter 5(II)Chapter 6(I)Chapter 6(II)Chapter 6(III)Chapter 7(I)Chapter 7(II)Chapter 7(III

3、)Chapter 9(I)Chapter 9(II)ReviewexamWhy study language / what is language / design features of language / origin of language / Functions of language / what is linguistics / Main branches of macro-linguistics / important distinctions in linguistics What is morpheme?What is word? / Word formationLexic

4、al change / word group and phraseMeanings of MEANING / The referential theory Sense relation Language acquisition / importance / stages / theories Cognitive linguistics / construal / categorizationMetaphor / metonymyLanguage and cultureLanguage and societyCross-cultural communicationGeneral features

5、 of the literary language, Foregrounding, Figurative languageThe language in fiction and dramaReviewTest in Class 222222222222222222三、主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法本課程介紹語(yǔ)言學(xué)基本概念和理論，使學(xué)生了解當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和前沿動(dòng)態(tài)，了解語(yǔ)言的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能及其變化規(guī)律，掌握語(yǔ)言學(xué)研究基本方法和基本學(xué)術(shù)規(guī)范，提高英語(yǔ)總體水平和學(xué)術(shù)研究能力。主要內(nèi)容包括語(yǔ)音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)言變化、語(yǔ)言與社會(huì)、語(yǔ)言與文化、語(yǔ)言與思維、語(yǔ)言習(xí)得、第二語(yǔ)言習(xí)得

6、等。從事本課程的教學(xué)，應(yīng)遵循傳授語(yǔ)言學(xué)知識(shí)與培養(yǎng)語(yǔ)言研究能力相結(jié)合的原則。本課程主要教學(xué)方法包括：講授法（傳授語(yǔ)言學(xué)基本概念和理論）討論法（分小組討論和集體討論兩類(lèi)）學(xué)生報(bào)告（對(duì)專(zhuān)題開(kāi)展研究）等等。對(duì)于一些與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系密切的專(zhuān)題，可指導(dǎo)學(xué)生從事局部、短期的實(shí)地調(diào)查，幫助學(xué)生提高從事語(yǔ)言觀察和分析的能力。章節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)目的和要求思考題1Introduction to linguistics (1)Why study language What is languageDesign feature of language了解語(yǔ)言的定義、特征、功能和起源，以及語(yǔ)言學(xué)的主要分支和重要概念Ex 4 -1

7、0, Ex 201Introduction to linguistics (1)Origin of language Functions of languageEx 11, 121Important distinctions in LinguisticsMain branches of linguisticsMacrolingusitcsImportant distinction in linguisticsEx 13-18, Ex 223The formation of wordMorpheme and MorpholopyTypes of MorphemesMorphological Ch

8、ange andAllomorph了解構(gòu)成詞的最小意義單位語(yǔ)素，語(yǔ)素的類(lèi)型，常見(jiàn)詞根和詞綴的意義，并通過(guò)詞素的學(xué)習(xí)提高對(duì)英語(yǔ)派生詞和復(fù)合詞的理解和運(yùn)用能力。Ex 2, 3, 11, 12, 133MorphologyWhat is word Identification of words Classification of wordsWord Formation (1) The inflectional way of formation The derivational way of formationEx 4-53Lexical changeWays of lexical ChangeWor

9、d group and phraseEx 6, 8, 105MeaningThe meaning of meaning7 types of meaning The Referential Theory掌握詞義的分類(lèi)及詞匯之間、句子之間的主要語(yǔ)義關(guān)系，了解語(yǔ)義特征特征和成分分析方法。Ex25Sense relationsSynonymyAntonymyHyponymyEx 3, 4, 5, 6，9-106Psychology了解認(rèn)知研究的發(fā)展和主要的概念、語(yǔ)言的心理過(guò)程和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的基本概念和研究方法。6Cognitive Linguistics (1)Introduction to cogni

10、tive linguisticsThree main approaches Construal Categorization Image schemaEx 7, 106Cognitive Linguistics (2)Conceptual metaphorConceptual metonymyEX 87Language and cultureWhat is cultureRelationship between language and cultureContradictions between Chinese and EnglishCulturally-loaded words了解語(yǔ)言、文化

11、和社會(huì)之間的關(guān)系，以及跨文化對(duì)比Ex37Language and societyLanguage and Society Sociolinguistic study of language Sociolinguistic study of society Applied sociolinguisticsEx2,5,87Cross-cultural communicationSimilarity and difference between cultures some basic principles in studying a foreign languageEx 69General feat

12、ures of the literary languageStyle and stylisticsForegrounding Literal language and figurative languageAnalysis of literary language掌握文體學(xué)的基本概念，以及前景化在文學(xué)作品中的應(yīng)用；了解在小說(shuō)和劇本的語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)會(huì)從語(yǔ)言學(xué)的角度分析文學(xué)作品。Ex39Language in drama & fictionNarrate DialoguePsychological descriptionDrama as fictionA cognitive approach to literatureEx 4,5,6四、考核方式平時(shí)考查成績(jī)占30（課堂提問(wèn)+課堂討論）