幼兒園安全教育工作總結(jié)（7篇）

1、Word 幼兒園安全教育工作總結(jié)（7篇） 總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析討論的書面材料，它可以有效熬煉我們的語言組織力量，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。下面是我為大家整理的幼兒園平安教育工作總結(jié)，盼望對你們有關(guān)心。 幼兒園平安教育工作總結(jié) 篇1 我園依據(jù)省、市平安工作會(huì)議的精神和市領(lǐng)導(dǎo)對平安工作的重要批示，緊緊圍繞本年度的教育局平安工作要點(diǎn)。結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，立足防范深化整治，強(qiáng)化監(jiān)管，狠抓落實(shí)，堅(jiān)決杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。特總結(jié)如下： 一、消防平安教育工作 我園大、中班始終在對幼兒進(jìn)行消防平安教育。 主要包括： 1、要讓幼兒懂得玩火的危急性。

2、 2、讓幼兒把握簡潔的自救機(jī)能。 3、帶幼兒參觀消防隊(duì)，看消防隊(duì)員的演習(xí)，請消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的形成緣由、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)等。我園的消防平安對幼兒的教育還引起了電視臺的關(guān)注，并錄制入社會(huì)方圓欄目中。 二、食品衛(wèi)生平安教育 幼兒園的孩子們大多愛吃零食，也喜愛將各種東西放入口中。因而簡單因引發(fā)擔(dān)心全隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品選購、貯存、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必需教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質(zhì)的狀況更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此，我園的老師在平常的教育工作中教育幼兒不任憑撿食不明物質(zhì)。 三、留意外來人員的出入

3、幼兒園老師大多是是女同志，孩子們小，所以在幼兒園的第一道防線收發(fā)室作好預(yù)防工作。首先了解外來人員的身份、目的，并讓其登記。假如覺得此人可疑就準(zhǔn)時(shí)通知保衛(wèi)人員，以防幼兒園造成不必要的損失。 四、對老師進(jìn)行平安教育培訓(xùn) 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對職工進(jìn)行兩個(gè)方面的培訓(xùn)： 一是對老師員工的教育和培訓(xùn)。二是對幼兒的平安教育。對教職工的教育和培訓(xùn)，主要包括三方面的內(nèi)容： 1、是加強(qiáng)教職工的平安意識，教育培育他們的工作責(zé)任心。 2、要讓教職工了解幼兒園平安管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章制度辦事，不隨心所欲。 3、要讓教職工把握發(fā)生意外時(shí)的現(xiàn)場處理方法，做到遇事不亂，應(yīng)對百方。 另外，我園也制定了平安管理制度。比如：門

4、衛(wèi)制度、幼兒接送制度、食品平安制度、藥品管理制度、日常教育教學(xué)活動(dòng)的生活各環(huán)節(jié)的平安常規(guī)以及平安管理制度。 總之，作為管理者要把平安管理放在首位，定期或不定期地通過會(huì)議、宣揚(yáng)板報(bào)等進(jìn)行平安宣揚(yáng)教育，明確平安活動(dòng)的目的和意義，樹立幼兒園工作人員的平安意識和高度的責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，仔細(xì)做好平安方案，布置檢查總結(jié)評比等各項(xiàng)工作，將平安管理與日常保教工作相結(jié)合，切實(shí)做到防患于未然。做為教職工要把 平安崗位責(zé)任制牢記在心，落實(shí)到詳細(xì)工作中，本著對幼兒關(guān)懷愛惜的思想，把握必要的平安防護(hù)方法，將危急消退在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，要與家長準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系、溝通，避開意外事故發(fā)生。幼兒園的平安教育形式多種多樣，但不管實(shí)

5、行那種形式都必需將平安教育滲透到幼兒每天生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。只有這樣才能達(dá)到平安教育的目的。 幼兒園平安教育工作總結(jié) 篇2 平安是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，本學(xué)期我園根據(jù)上級主管部門關(guān)于平安工作的支配部署，始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)平安”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好平安工作的一項(xiàng)最基本的制度來落實(shí)。從提高平安意識入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化檢查力度，樂觀做好平安宣揚(yáng)、教育、培訓(xùn)工作，一學(xué)期來，幼兒園無發(fā)生任何事故。回顧這一學(xué)期幼兒園平安工作，總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)對幼兒園工作

6、的領(lǐng)導(dǎo) 切實(shí)加強(qiáng)對幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行并落實(shí)上級有關(guān)平安文件，并做到熟悉到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。各班與家長簽訂平安責(zé)任書，全園老師各司其職，各負(fù)其責(zé)。我園還不定期的對老師的平安臺帳進(jìn)行檢查，并把檢查結(jié)果向老師進(jìn)行反饋，做到查漏補(bǔ)缺，同時(shí)將檢查結(jié)果作為老師工作考核的依據(jù)之一，以此促進(jìn)老師平安教育的意識。 二、把幼兒人身平安放在首位。 每周由值周老師負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的平安狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)記錄，準(zhǔn)時(shí)檢修，保證幼兒平安。如發(fā)覺日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象，立即請人進(jìn)行修理;做好食品、藥物的管理和幼兒接送平安;盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。 三、讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習(xí)慣及自

7、我愛護(hù)意識和防范力量 在幼兒一日生活中，我園堅(jiān)持把“平安”放在首位，以幼兒老師平安操作規(guī)程嚴(yán)格要求全園老師，并隨時(shí)對幼兒進(jìn)行平安教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我愛護(hù)意識和防范力量。 1、幼兒入園時(shí)，仔細(xì)做好晨檢工作，核對幼兒每天的出勤狀況及人數(shù)，防止幼兒帶異物入園，主動(dòng)向家長了解幼兒的心情及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，做好藥品登記、保管工作，防止幼兒誤服。 2、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，親密留意幼兒的一舉一動(dòng)，提示幼兒留意平安，做到做操時(shí)不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要相互團(tuán)結(jié)，不打人、不爭搶，遇到擔(dān)心全的事情要報(bào)告老師等。 3、幼兒入廁、喝

8、水、洗手時(shí)，組織幼兒分組進(jìn)行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生平安事故。 4、幼兒進(jìn)餐時(shí)，班主任與配班老師相互協(xié)作，盡職盡責(zé)的照看好每一位幼兒進(jìn)餐。教育幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽、不講話，寧靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后，組織幼兒飯后漫步 ，教育幼兒不做猛烈運(yùn)動(dòng)，以防幼兒消失意外。 5、幼兒午睡時(shí)，教育幼兒寧靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡察，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。 6、在幼兒離園時(shí)，組織全園幼兒按班級有序地排好隊(duì)伍，由帶班老師將幼兒帶到園門口，將孩子平安的交到家長手里。 7、在平常的工作中，樂觀主動(dòng)的與家進(jìn)步行溝通，讓家長協(xié)作，共同對孩子進(jìn)行平安教育，讓家園同步進(jìn)行，真正做到了“家園協(xié)作”。 四、我園在

9、本學(xué)期開展了一系列平安教育活動(dòng)。 1、對幼兒進(jìn)行交通平安教育，引導(dǎo)幼兒熟悉交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)章。 2、講解消防學(xué)問，開展全園消防疏散演習(xí)，對全園老師進(jìn)行滅火器操作培訓(xùn)。 3、利用晨間談話、早操集會(huì)等時(shí)間，結(jié)合故事、兒歌等形式對幼兒進(jìn)行平安教育。學(xué)校平安是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的平安工作，為全面實(shí)施素養(yǎng)教育營造一個(gè)平安、穩(wěn)定的育人環(huán)境。 幼兒園平安教育工作總結(jié) 篇3 幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有劇烈的奇怪 心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自己行為的后果，往往

10、會(huì)誘發(fā)危急因素，對突發(fā)大事不能作出精確 的推斷。當(dāng)處于危急之中時(shí)，也缺乏愛護(hù)自己的力量。 由此看來，老師不僅有責(zé)任愛護(hù)幼兒的生命平安，避開讓幼兒接觸擔(dān)心全的環(huán)境，而且應(yīng)當(dāng)通過優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境，對幼兒進(jìn)行初步的、最基本的平安指導(dǎo)和教育，來逐步提高幼兒預(yù)見危急、排解危急，愛護(hù)自己的力量。 確保幼兒的健康成長和生命平安、保證幼兒在園期間的人身平安是每個(gè)托幼機(jī)構(gòu)工作人員的責(zé)任。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實(shí)際的，但削減損傷的發(fā)生率和將損傷對幼兒的威逼降到最低限度，每個(gè)保教人員責(zé)無旁貸。我園領(lǐng)導(dǎo)特別重視幼兒的平安問題，每會(huì)必講，引起全體教職工的高度重視。現(xiàn)將本學(xué)期的平安工作總結(jié)如下： 一、保教人員

11、的責(zé)任感是保證幼兒平安的首要條件。 為了保證幼兒的平安，避開意外損害的發(fā)生，我園制訂了嚴(yán)格的平安制度、平安措施，并在一日常規(guī)支配中真正實(shí)施，做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極稍微的損傷，我們都仔細(xì)分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長的工作。 二、制度保證，措施到位 1、成立幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的教職工，要嚴(yán)厲 追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。 2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確。 3、不斷完善幼兒園平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

12、建立幼兒園平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危急性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。 4、建立幼兒園平安意外事故處置預(yù)案制度。 三、幼兒實(shí)施平安教育是保證幼兒平安的重要條件。 只有培育幼兒的自我愛護(hù)意識，提高他們的自我愛護(hù)力量，才能使意外損害率降到最低點(diǎn)。為了提高幼兒的自我愛護(hù)力量，在對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)教育前，首先圍圍著愛護(hù)自身、防止意外、避開損害三大內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。通過談話活動(dòng)，讓幼兒自由敘述如何愛護(hù)自身、防止意外、避開損害，了

13、解幼兒已有的學(xué)問閱歷的水平。我們知道幼兒對一些自我愛護(hù)的基本學(xué)問理論已把握，如：知道如何防止迷路、丟失，不跟生疏人走，并能自己動(dòng)腦筋想方法解決;知道如何正確使用一些簡潔的電器，如插頭等。對幼兒開展了多種形式的平安教育。 (1)演練我會(huì)上樓了等教育幼兒要排隊(duì)，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄桿上下等。 (2)晨檢時(shí)，嚴(yán)把關(guān)。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危急品。 (3)我們支配了紅綠燈的嬉戲，幼兒爭先參加角色，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性。 (4)我們還組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)、平安用電等錄象片，教育幼兒不玩火柴、打火機(jī)，不靠近火爐，不擺布電器。我們還通過情景表演，實(shí)地演練等方式，讓幼兒

14、深化到角色中親臨其境，親身感受嘗試，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的自我愛護(hù)意識，提高了幼兒平安愛護(hù)的效果。 (5)通過圖片敘述等讓幼兒了解到自己的不良行為習(xí)慣，會(huì)給自己和他人造成損害。教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個(gè)好孩子。 四、仔細(xì)做好家長工作，力爭家園全都，共同擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任，是對幼兒實(shí)施自我愛護(hù)教育的保證。 父母是孩子的第一任老師，幼兒大多數(shù)時(shí)間是和父母生活在一起，而對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)教育不是一朝一夕就能看到效果的，必需常常強(qiáng)化，不斷培育，才能加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識，提高幼兒的自我愛護(hù)力量。為了保證教育的效果，做好家長工作，爭取家園教育的全都性，顯得尤為重要。 為了達(dá)到家園教育的全都性，我們通過每

15、周的家長園地向家長宣揚(yáng)幼兒園的教育目標(biāo)，使家長懂得如何在日常生活中協(xié)作幼兒園對孩子進(jìn)行自我愛護(hù)教育，關(guān)心家長熟悉對幼兒實(shí)施自我愛護(hù)教育的重要性;同時(shí)還要讓家長避開對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū)。 總之，加強(qiáng)平安教育，培育幼兒的自我愛護(hù)力量是非常重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的平安和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此，我們和家長都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危急因素，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒健康、平安的成長。 五、存在的主要問題和今后的準(zhǔn)備 我們在平安保衛(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園平安保衛(wèi)工作的開展面臨著很多困難。 1、社會(huì)育人環(huán)

16、境存在不利于師生平安的因素。 2、幼兒自我愛護(hù)意識和平安防范力量低，大大增加了幼兒園平安工作的難度。 今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，準(zhǔn)時(shí)解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我園平安保衛(wèi)工作水平。 幼兒園平安教育工作總結(jié) 篇4 幼兒園的平安工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的平安意識，是確保幼兒園各項(xiàng)平安的基礎(chǔ)。幼兒園的平安管理、平安教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時(shí)時(shí)刻刻專心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對老師和生活老師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大，有效地增加了我的平安意識和法制觀念為此我們樂觀實(shí)行各種平安措施，把平安工作納入班級會(huì)

17、議日程。同時(shí)，我認(rèn)為要把幼兒園平安管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，科學(xué)、合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高熟悉，更新觀念，用學(xué)問理論指導(dǎo)實(shí)踐，將平安工作落到實(shí)處，堅(jiān)固樹立平安責(zé)任重于泰山的思想，有效建立平安管理長效機(jī)制，全力抓好幼兒園平安工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)平安。保障好幼兒的平安是做好一切工作的開端。為幼兒供應(yīng)平安的活動(dòng)場所、學(xué)習(xí)場所和消遣場所是每個(gè)老師和家長的責(zé)任。對孩子要做到： 放手不放眼，放眼不放心。把平安工作責(zé)任到人，盡我們的一切力量愛護(hù)好幼兒的平安。作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男小伴侶居多，女小伴侶較少。現(xiàn)在都市孩子生活閱歷貧乏、自我愛護(hù)力量有限，缺乏防范的基本

18、意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且簡單忽視小細(xì)節(jié)，且幼兒期是人一生中最簡單消失事故和危急的時(shí)期，孩子們的細(xì)節(jié)平安意識薄弱需要不斷培育訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒平安意識和自我愛護(hù)力量。防止幼兒意外事故的發(fā)生。依據(jù)以上狀況我班級老師平安教育盼望能做到無處不在，每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下： 一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的進(jìn)展環(huán)境、平安舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。 1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺即時(shí)教育幼兒并與其家長溝通。上課時(shí)，必需讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時(shí)，不得離開教室。下課時(shí)間如有幼兒離園，老師要準(zhǔn)時(shí)查找，加強(qiáng)管理。 2、午飯時(shí)留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到

19、面前。 3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)訂正。 4、把好幼兒離園關(guān)，肯定要看卡放人，不熟悉的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。 5、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場地，活動(dòng)之前仔細(xì)而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素。確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，肯定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，做到準(zhǔn)時(shí)毀滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。同時(shí)注意孩子的平安教育，讓孩子們在進(jìn)行身體熬煉的時(shí)候知道該怎樣避開讓自

20、己受傷。 6、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子肯定要和值、班老師做好交接，并簡潔交代其幼兒狀況。7、班級藥品放在肯定的位置，不讓幼兒取拿。在對幼兒進(jìn)行喂藥時(shí)，仔細(xì)閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求。 8、書包內(nèi)不行放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當(dāng)處理，如帶班老師來園后，立刻檢查一下教室內(nèi)有無危急隱患。將擔(dān)心全因素降低到最低限度。 二、加強(qiáng)平安教育、提高平安意識 要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開頭努力。 1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)

21、不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時(shí)自覺的有序排隊(duì)，不亂跑，當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒寧靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進(jìn)喉嚨里。 2、培育幼兒的自我愛護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開擔(dān)心全的物品。明白平安門的作用。 3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。 4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。 5、教育幼兒不能碰電器插座，不行以帶小刀，在美工課剪紙時(shí)候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。 6、不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消退擔(dān)心全因素

22、。 7、知道自己獨(dú)拘束家時(shí)如何愛護(hù)自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走、懂得不能任憑離開家長或集體等。8、在生活中隨機(jī)對幼兒進(jìn)行平安教育并開展相關(guān)的嬉戲活動(dòng)。 三、仔細(xì)做好家長工作，力爭家園全都，共同擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任 我們通過每期的家長會(huì)向家長宣揚(yáng)幼兒園的教育目標(biāo)，使家長懂得如何在日常生活中協(xié)作幼兒園對孩子進(jìn)行自我愛護(hù)教育，并搜集一些幼兒因自我愛護(hù)意識淡薄、自我愛護(hù)力量差造成的意外傷亡資料，關(guān)心家長熟悉對幼兒實(shí)施自我保愛護(hù)教育的重要性;同時(shí)還要讓家長避開對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū)： (1)為求平安取消幼兒的一系列活動(dòng)。 (2)為求平安降低幼兒活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。 (3)為求平安限制幼

23、兒活動(dòng)的范圍。讓家長知道用這些方法來達(dá)到避開孩子發(fā)生意外損害的愿望是不現(xiàn)實(shí)的。要求家長 依據(jù)幼兒奇怪 心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點(diǎn)，留意教幼兒一些應(yīng)付意外損害的方法和力量的培育，讓家長熟悉到對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)教育的重點(diǎn)是意識和力量的培育。我們在工作中必需做到時(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)力量。通過形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。 幼兒園平安教育工作總結(jié) 篇5

24、平安工作是我們幼兒園開展活動(dòng)的首要工作，假如不抓好平安工作，其他工作根本就沒有意義，我們學(xué)一班在本期是比以往都還更留意平安工作，由于這學(xué)期有兩個(gè)孩子太特殊了，好動(dòng)，愛打人，喜愛亂跑，把另外幾個(gè)男孩子都帶成那樣。我們幾個(gè)老師和家長的協(xié)作下，最終平安度過了本學(xué)期。開展平安教育活動(dòng)方面我們總結(jié)如下： 開學(xué)依據(jù)學(xué)校的支配，還是以臺帳式的，擬定了平安方案，進(jìn)行了幼兒狀況分析，找出了擔(dān)心全隱患，每周一節(jié)平安教案，每個(gè)老師上一節(jié)平安課。 (一)每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生，如當(dāng)心觸電、當(dāng)心危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等。 (二)我

25、們開展了一系列平安主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)章，給小伴侶介紹交通規(guī)章，熟悉交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。結(jié)合兒歌，故事教育 (三)記特別的號碼讓幼兒了解簡潔的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號碼：110、119、120等。 (四)留意幼兒的細(xì)節(jié)教育幼兒不做有危急的事。不亂往嘴里放東西，以免中毒。也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。不留長指甲，不抓別人等。 (五)家園合作充分利用聯(lián)系欄加大平安學(xué)問的宣揚(yáng)力度(每月?lián)Q一期平安學(xué)問)，以達(dá)成家園共識，引起共鳴，尋求溝通探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的平安意識。 (六)合理使用藥品班里的藥要妥當(dāng)保管，要放置在固

26、定位置，防止幼兒自己拿，每天來園時(shí)記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí)，肯定要核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，要做好交接班記錄。班里的消毒藥品，要放到幼兒夠不到的地方，不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。 (七)嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，肯定要組織幼兒寧靜的集體活動(dòng)。不熟悉的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。 (八)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈。保證桌椅的平安、衛(wèi)生。保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗，保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒。 (九

27、)戶外活動(dòng)時(shí)，肯定仔細(xì)檢查活動(dòng)場地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，做到準(zhǔn)時(shí)毀滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。 (十)老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒狀況。 幼兒園的平安教育最終的目標(biāo)是增加幼兒防范意識。平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。在下學(xué)期的工作中我們還是要注意平安教育，做得更好。 幼兒園平安教育工作總結(jié) 篇6 本學(xué)期，我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的原則，通過平安教育，增加了幼兒自我

28、防護(hù)力量。通過齊抓共管，營造了全園教職工關(guān)懷和支持幼兒園平安工作的局面。這學(xué)期，我們在平安管理上求真，在平安教育上務(wù)實(shí)，全力營造了“和諧校內(nèi)、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，對平安工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園平安工作 1、“平安”是幼兒園永恒的主題。 抓平安是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，平安工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，我園實(shí)行了平安工作人人齊抓共管的局面，并且由園長負(fù)責(zé)平安工作。要求各崗位教職工在上班下班前必需將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行平安檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)平安無誤后方可

29、上崗或離崗。每周平安小組人員進(jìn)行平安巡察，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改上報(bào)，并仔細(xì)做好平安檢查記錄，切實(shí)將平安工作做扎實(shí)。 2、幼兒園始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針。 這學(xué)期，我們主要在平安管理中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開展平安教育，通過有方案、有組織的多種形式的平安教育，使全體教職工熟悉到“平安”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)，沒有平安保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在把握平安學(xué)問、提高平安意識的同時(shí)增加了對平安設(shè)備、設(shè)施的感性熟悉，強(qiáng)化了平安意識，真正做到了“臨場不亂，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故

30、的應(yīng)急力量，為幼兒園保教工作的開展供應(yīng)了平安保證。 3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)平安制度，增加平安防范，注意平安管理制度化。 搞好幼兒園平安工作主要是做好日常生活中的平安防范問題，建立健全檢查和管理制度。成立平安管理小組，由園長親自擔(dān)當(dāng)組長，副園長和保健醫(yī)生、平安管理員、段長為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，明確平安責(zé)任，強(qiáng)化平安責(zé)任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，并對平安狀況總結(jié)分析，每月召開平安工作專題研討會(huì)，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)處理，使平安工作做到萬無一失。 4、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行平安排查工作：每月，平安管理小組都會(huì)在園長的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的平安隱患，平安小組人員每周排查園內(nèi)各

31、種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的平安狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報(bào)警裝置及平安狀況和放置位置及完好使用狀態(tài)狀況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保消失緊急狀況時(shí)，可準(zhǔn)時(shí)獲得外來救濟(jì)等，從而確保平安工作順當(dāng)進(jìn)行。 二、高度重視平安工作，提高教職工和幼兒的平安意識 我園高度重視平安工作，定期對全體教職工進(jìn)行平安教育，增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對平安工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進(jìn)行

32、爭論評述，讓大家熟悉到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防平安演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通平安視頻、邀請我園法制輔導(dǎo)員來園給孩子們進(jìn)行“珍愛生命預(yù)防溺水”的學(xué)問講座，邀請交警大隊(duì)教育員來園給教職工和幼兒進(jìn)行交通平安講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的平安意識。 三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理 食品衛(wèi)生工作是幼兒園平安工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品平安，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生平安工作的責(zé)任分降落實(shí)到詳細(xì)負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健醫(yī)生對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)

33、管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的選購符合平安要求，嚴(yán)格把好食品平安質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防消失幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣闊教職工的食品衛(wèi)生平安意識和健康學(xué)問，自覺抵制不潔凈食品，增加防病力量和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣闊老師和幼兒健康和生命平安，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安管理，準(zhǔn)時(shí)排查食品衛(wèi)生平安隱患，嚴(yán)把出入庫關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品選購臺賬和食品留樣記錄。 四、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度 為加強(qiáng)平安管理，保證幼兒平安，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，家長接送幼兒必需持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特別

34、狀況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子平安送到家長手中。并規(guī)定凡不熟悉的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子平安。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。 五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、健康的保教環(huán)境 1、保健醫(yī)生和值班老師堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺狀況準(zhǔn)時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。 2、平常留意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再供應(yīng)給幼兒，并提示幼兒留意別燙著。 3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣