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1、Word 個(gè)人綜合工作總結(jié)3篇(綜合管理工作個(gè)人總結(jié)) 通過寫工作總結(jié),我們可以清晰地熟悉到自身的不足,并且加以改正,然后在工作中取得更好的成果。下面是我收集的個(gè)人綜合工作總結(jié)3篇(綜合管理工作個(gè)人總結(jié)),供大家參考。 個(gè)人綜合工作總結(jié)1 時(shí)間飛逝,日月如梭,不知不覺年終將到。慕然回首,看著這一年來工作的腳印 ,實(shí)是感嘆時(shí)間的飛逝,讓自己的腳步顯得如此匆忙。時(shí)間的追逐,不僅讓我更成熟了一歲,更能讓我體會(huì)到了付出的汗水是收獲的喜悅。這一年中我在思想上按規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸實(shí)、務(wù)真求實(shí),較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門支配的各項(xiàng)任務(wù)。為公司盡心盡力,努力工作,主
2、要狀況總結(jié)如下: 一、工作中的成長(zhǎng) 總的來說,這一年是屬于我機(jī)遇的一年,上有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和照看,下有同事的支持和關(guān)心,所以說也算是很豐收的一年。經(jīng)過在公司從畢業(yè)至今的工作歷練,和曾經(jīng)受過的挫折,畢業(yè)時(shí)期的擔(dān)心穩(wěn)因素和急躁心理已漸漸平穩(wěn)下來,并從中學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)的技能性學(xué)問和做人的基本道理。我特別的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持以及對(duì)我的培育,并且給了我一個(gè)很大的空間去嘗試和提升自己,我真實(shí)的感受到這一年來學(xué)到的不僅僅是專業(yè)的學(xué)問,而更多的是開拓了我的視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。 我信任大家在這個(gè)公司都會(huì)有這樣的感受。通過這一年的工作積累和摸索,對(duì)于將來的進(jìn)展方向也有了一個(gè)初步的規(guī)劃,我個(gè)人也漸漸的覺得自己
3、適合在這一行業(yè)走下去。以上是好的方面,差的方面也有不少。剛進(jìn)公司的時(shí)候,由于工作閱歷的不足、閱歷少,心情波動(dòng)大,對(duì)工作產(chǎn)生很大的影響。有時(shí)候沒有做到心平氣和聽取看法,對(duì)自己的定位也不太清楚。特殊是在看到其他人員間續(xù)離開公司時(shí)就更體現(xiàn)了出來。有時(shí)沒有先考慮大局,直接根據(jù)自己的思想主觀臆斷,結(jié)果令自己懊悔不已。 二、明年工作方案 對(duì)方面的學(xué)問進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)理解;把握對(duì)的設(shè)計(jì);抑或是在銷售方面進(jìn)展。由于我是今年剛畢業(yè),閱歷嚴(yán)峻不足,對(duì)管理以及技術(shù)方面的學(xué)問嚴(yán)峻空缺。需向領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理討教,虛心學(xué)習(xí)。在本職崗位上做好本職的工作,加強(qiáng)本職崗位力量的學(xué)習(xí)。盼望能夠在技術(shù)或是銷售領(lǐng)域多一些熬煉,了解銷售和技術(shù)
4、支持在公司運(yùn)營(yíng)中的關(guān)聯(lián)。盡可能多的與客戶溝通,良好的溝通力量是方案設(shè)計(jì)成敗的關(guān)鍵。 三、工作心得 我們常為失去機(jī)會(huì)或成就嗟嘆,但往往忘了為現(xiàn)在所擁有的感恩。我們應(yīng)當(dāng)熟悉到老板交付給我們的任務(wù)能熬煉我們的意志,上司安排給我們的工作能進(jìn)展我們的才能,與同事的合作能培育我們的人格,與客戶的溝通能訓(xùn)練我們的品性。企業(yè)是我們生活的另一所學(xué)校,工作能夠豐富我們的思想,增進(jìn)我們的才智。 個(gè)人綜合工作總結(jié)2 本人于20年11月07號(hào)進(jìn)入公司這個(gè)大家庭,回想這 ? 段時(shí)間來的工作,內(nèi)心不禁感慨萬千,做為一個(gè)部門的員工,對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì),對(duì)工作的閱歷進(jìn)行總結(jié)分析。只有從如何節(jié)省時(shí)間,如何提高效率,如
5、何使配料員的工作標(biāo)準(zhǔn)化,才能提高每個(gè)配料的操作技能水平,削減工作當(dāng)中的失誤大事的發(fā)生。每天對(duì)于工作當(dāng)中遇到的難題加以不斷的完善,以及與倉(cāng)管員的不斷溝通,相互學(xué)習(xí)才能使工作的開展更進(jìn)一步,達(dá)到新的層次,管理水平進(jìn)入新的篇章。 A:工作期間主要完成事項(xiàng): 1)了解各倉(cāng)管員的所管區(qū)域物料擺放后,針對(duì)于倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃的不明確,。對(duì)物料現(xiàn)場(chǎng)的大面積區(qū)域劃分進(jìn)了相應(yīng)的調(diào)整再次細(xì)分與標(biāo)識(shí),以更有利于現(xiàn)場(chǎng)物料管理、及公共物料暫存區(qū)。并在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了倉(cāng)儲(chǔ)的重新規(guī)劃,使物料都做到了定點(diǎn)、點(diǎn)量、定位儲(chǔ)存管理。 2 ) 避開倉(cāng)管員在備料過程中存在找不到料,及找料時(shí)間太長(zhǎng),為了提高他們的工作效率,要求他們對(duì)庫(kù)位表定時(shí)更新
6、,對(duì)于部分倉(cāng)管沒有做庫(kù)位表的,要求他們對(duì)這?一缺陷進(jìn)行了整改?,F(xiàn)全部貨架都已貼上了庫(kù)位表,做到了不是倉(cāng)管員走到物料區(qū)短時(shí)間內(nèi)也能準(zhǔn)時(shí)的找到所需物料。 3) 在與選購(gòu)課的協(xié)作溝通的狀況,逐步加強(qiáng)了對(duì)物料來料規(guī)模、到料時(shí)間的掌握,倉(cāng)儲(chǔ)依據(jù)方案排程, 4) 為了避開貨物堆放過高導(dǎo)致貨物發(fā)生倒塌大事,要求全部包材供應(yīng)商卸貨后的堆碼尺度不能超過限高2米,并相應(yīng)要求全部包材卸貨后用拉伸膜進(jìn)行打包防護(hù)。 5)物料現(xiàn)場(chǎng)全部庫(kù)存物料進(jìn)行除塵工作,特殊是庫(kù)存時(shí)間超一年以上的物料外包,對(duì)于彩盒尾數(shù),以及部分暴露在外的,全部準(zhǔn)時(shí)放于原包裝內(nèi)封存,做到防光、防塵管理。 6)為防止在堆碼過程中,由于貨物太重,堆碼層次太高
7、,存在擠壓,損壞,由現(xiàn)有的六層降低至四層。 7)防止物料由于陽(yáng)光的直射,使物料本身的性質(zhì)發(fā)生變異,完成了窗戶的遮UV工作。 8)為了轉(zhuǎn)變沒有做到尾數(shù)管理,對(duì)全部物料存在兩個(gè),或者三個(gè)尾數(shù)的物料全部根據(jù)尾數(shù)管理執(zhí)行,全部物料發(fā)料完成后,肯定只能存在一個(gè)尾數(shù),并在外包裝上貼上尾數(shù)標(biāo)簽。 9)下班后值日倉(cāng)管員必需檢查全部的水、電、門、窗關(guān)好后方可下班。 10)12月30號(hào)公司財(cái)務(wù)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)進(jìn)行年終物料盤查,為了使財(cái)務(wù)在成品核算準(zhǔn)時(shí)精確 的得到基礎(chǔ)信息,為公司經(jīng)營(yíng)決策供應(yīng)相應(yīng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。倉(cāng)儲(chǔ)全部人員樂觀協(xié)作相關(guān)人員對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)物料進(jìn)行徹底、精確 、無誤盤查 11):為了準(zhǔn)時(shí)了解倉(cāng)儲(chǔ)工作中發(fā)覺的特別事情、能把消失
8、的特別事情第一時(shí)間跟進(jìn)解決,特做了一個(gè)倉(cāng)儲(chǔ)信息管理看板,看板中的內(nèi)容包括,倉(cāng)儲(chǔ)工作前言,倉(cāng)管員工作特別信息跟進(jìn)匯總,6S,消防平安學(xué)問倉(cāng)儲(chǔ)部工作目標(biāo)等相關(guān)學(xué)習(xí)資料。 12)現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已到白熱化,單一的工作技能不能滿意企業(yè)的需要,自己爭(zhēng)取在新的一年里多加學(xué)習(xí)做到懂得更多,做得更好! 13)、多與同事溝通,保持良好的溝通方式,吸取好的建議。悉心聽取領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng),對(duì)自己不好的做法即時(shí)予以改正。 14)時(shí)時(shí)做好倉(cāng)庫(kù)的6S工作,保持環(huán)境干凈,所存放的物料井然有序。 15)為了使倉(cāng)儲(chǔ)物料做到帳、卡、物全都,也是對(duì)倉(cāng)管工作的一個(gè)考核,倉(cāng)儲(chǔ)目前每個(gè)月進(jìn)行一次自盤, 16)為了加強(qiáng)對(duì)外發(fā)原料的掌握,全部原料收
9、、發(fā)物料由一個(gè)人來管控, 18)生產(chǎn)車間退料不準(zhǔn)時(shí),依據(jù)要求在盤點(diǎn)15號(hào)之前各車間需把該退的物料退到倉(cāng)庫(kù), 19)對(duì)于訂單物料報(bào)欠,請(qǐng)MC對(duì)選購(gòu)到料周期增加力度跟催,確保訂單上線之前物料齊套。 總之,倉(cāng)庫(kù)能在現(xiàn)實(shí)狀況中不斷的改善是離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)及各位同事的大力支持和協(xié)作,在揮手昨天的時(shí)刻,我們將迎來新的一年,對(duì)過去取得的成果,將不驕不躁,腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去,對(duì)過去的不足,將不懈的努力爭(zhēng)取做到最好,我們將會(huì)用行動(dòng)來證明我們的努力,我們更加清晰獵取不是靠輝煌的方式,而是靠不斷的努力。為了公司進(jìn)展得更加壯大,并躋身于國(guó)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)行列,讓我們攜手合作,制造出輝煌的明天!20年,
10、是全新的一年,也是自我挑戰(zhàn)的一年,我們將努力改正過去一年工作中的不足,把新一年的工作做的更好,為公司的進(jìn)展前景盡一份力。 感謝公司給了我這么一次進(jìn)展的機(jī)會(huì)! 感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心指教! 感謝同事給我的支持和鼓舞! 祝公司在新的一年里更上一層樓,取得更好的業(yè)績(jī),好比芝麻開花節(jié)節(jié)高! 個(gè)人綜合工作總結(jié)3 又到一年一度的所謂同學(xué)綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)時(shí)。每到這個(gè)時(shí)候,為什么我的心情總是那么不爽呢? 1. 政治上進(jìn)心。說什么樂觀參與國(guó)家課,政治上樂觀上進(jìn)。真不明白這個(gè)是什么意思。我國(guó)家校都畢業(yè)了,莫非叫我再去復(fù)讀?老子申請(qǐng)入國(guó)家兩次了,算是上進(jìn)了,那國(guó)家拒 絕我,我又有什么方法?老子不僅政治上進(jìn),還想當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)呢
11、。憲法規(guī)定,成年的中國(guó)公民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。我承認(rèn)我享受過選舉權(quán),以前有選兩個(gè)不熟悉的 人中一個(gè)當(dāng)區(qū)人大代表,可這有意義么?你既然要選,至少應(yīng)當(dāng)在電視露個(gè)面,讓我們知道你是誰,你至少應(yīng)當(dāng)對(duì)我們選本文民承諾,當(dāng)選后會(huì)為人民做點(diǎn)什么,我們才 能評(píng)價(jià)你工作的如何啊。退一步說,你長(zhǎng)的啥樣總得讓我們知道吧。很惋惜,只發(fā)了一張選票,上面兩個(gè)名字,你自己愛在哪里打勾就在哪里打勾吧,真不知道大家 是怎么選,是選名字讀起來順口的呢?還是名字取得有意境的呢?再說被選舉權(quán),我很想?yún)⑴c選舉,但我不知道該做點(diǎn)什么,應(yīng)當(dāng)先去哪里登記,去哪里游說,過程 步驟我完全不了解,唯恐大部分成年人也是不知道的。加強(qiáng)這方面的教育莫非
12、就這么難么? 2. 關(guān)懷時(shí)事政治。親密關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,樂觀參與其次課堂活動(dòng),思想活躍,可評(píng)為優(yōu)。本人很關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,可是關(guān)懷了有什么用?高校和中學(xué)不一樣,老師 完全不管同學(xué)。我關(guān)懷了國(guó)家大事,導(dǎo)師知道么?每個(gè)同學(xué)都知道么?既然不了解,怎么給我評(píng)分?其次,現(xiàn)在的高校生又有幾個(gè)關(guān)懷國(guó)家關(guān)懷人民的,我關(guān)懷了, 但我卻唯恐找不到可以一起爭(zhēng)論的同學(xué),就算爭(zhēng)論了,也就只能自己知道,我們根本就沒可能為國(guó)家出謀劃策。其次課堂又是什么?內(nèi)容是什么?根本是莫名其 妙,假如真有這么個(gè)關(guān)于時(shí)事政治的其次課堂,我是很想?yún)⑴c,可是據(jù)我所知,我們學(xué)院根本就沒這種課堂,或者有也不會(huì)讓我參與。 3. 團(tuán)結(jié)同學(xué)。依據(jù)和同學(xué)的關(guān)
13、系程度來評(píng)分,關(guān)系用優(yōu)、良、一般、差來區(qū)分。我就感覺很驚奇,這個(gè)關(guān)系好壞的標(biāo)準(zhǔn)是什么?請(qǐng)學(xué)校給個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。 4. 學(xué)習(xí)態(tài)度。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度好的同學(xué)成果不肯定好,學(xué)習(xí)態(tài)度差的同學(xué)不肯定成果就差。其次,我學(xué)習(xí)態(tài)度好不好,有沒有目的,是否刻苦,給我打分的同學(xué)和老師 莫非就一清二楚?有的同學(xué)不好好讀書,是什么緣由?學(xué)校有想過么?既然能教育出不愛讀書的同學(xué),這就是中國(guó)教育的失敗!許多人高校讀的不是他們喜愛的專 業(yè),當(dāng)然有可能就讀不好了。許多人其實(shí)想好好讀書的,可是由于環(huán)境的原因,比如四周的同學(xué)都不愛讀書,或者學(xué)校比較差,不能賜予同學(xué)學(xué)習(xí)上必要的關(guān)心,都 有可能促成同學(xué)的厭學(xué)的心情。光評(píng)個(gè)分?jǐn)?shù)有什么用?
14、學(xué)校有考慮過如何避開這樣的事情發(fā)生么?中國(guó)的教育是徹底的失敗!許多人不能讀自己的喜愛的專業(yè),許多 人沒有什么抱負(fù),為什么,由于中國(guó)的教育都是一樣的,填塞式的,從來不給同學(xué)接觸新事物,培育愛好的機(jī)會(huì)。每天就是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)化學(xué)之類的以及舍命的做 題。只有到了高校,才有機(jī)會(huì)接觸自己想做的東西,可是已經(jīng)晚了。更驚奇的是,有的學(xué)校規(guī)定專業(yè)成果好的同學(xué)才可以轉(zhuǎn)專業(yè),專業(yè)學(xué)的好的同學(xué)已經(jīng)很出類拔萃 了,既然很好了,他們不肯定會(huì)想轉(zhuǎn)專業(yè)。相反的,成果差的人有可能才會(huì)想轉(zhuǎn)專業(yè),去接觸自己真正有愛好的東西。可是,他們卻沒有這種轉(zhuǎn)變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。我的 高中有許多保送生,他們?yōu)樽约涸谀晨朴捎谌珖?guó)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)而獲得保送重點(diǎn)
15、高校的機(jī)會(huì)。這不是件壞事,卻是種鋪張人才的機(jī)制。比如有的同學(xué)化學(xué)獲得一等獎(jiǎng),可 他保送的專業(yè)卻不是化學(xué)系,而是和理科毫無關(guān)系的法律系。這樣一來,國(guó)家不是又得重新培育一個(gè)人才么?而且該同學(xué)化學(xué)學(xué)的好,法律卻不肯定擅長(zhǎng)啊。一個(gè)化 學(xué)家有可能就被扼殺了。 5. 個(gè)人修養(yǎng)。這個(gè)更是莫名其妙了,假如和同學(xué)接觸不多,你怎么知道別人的個(gè)人修養(yǎng)如何?有的人表面素養(yǎng)很高,其實(shí)暗地里是個(gè)猥瑣的家伙,有的人表面不修邊 幅,其實(shí)是個(gè)很和善的人。我在車上給老人讓座了,我撿到錢交公了,我救了別人一命,又有誰知道?究竟同學(xué)不行能和你形影不離,一周甚至見面的機(jī)會(huì)都不多, 你怎么能輕易的給別人下定論呢?中國(guó)有習(xí)慣做好事不留名,結(jié)果是你被同學(xué)認(rèn)為是素養(yǎng)很低的時(shí)候你的委屈卻無人能夠泣訴。所以你只好留名證明給大家看了,別 人又要說你喜愛擺顯。 6. 勤儉節(jié)省。同樣,我勤儉節(jié)省的時(shí)候又有多少人觀察了?每次吃飯我甚至把最終一粒米飯都解決潔凈,可誰又回特地來檢查自己的飯盤呢?既然如此,這種評(píng)分也就沒有意義。 7. 宿舍內(nèi)務(wù)。我的舍友們都不喜愛衛(wèi)生,就我一個(gè)保持干凈,那么寢室仍舊是可能臟的,那么寢室仍不行能被通報(bào)表?yè)P(yáng)。而作為保持干凈的我,甚至可能被寢室作為另類排擠,同學(xué)關(guān)系也可能惡化。 還有幾條,我就不一一列出了??傮w感覺,同學(xué)評(píng)測(cè),一點(diǎn)意義也沒有。最了解的人還是自己,可自己給自己打分,確定偏高的。所謂的同學(xué)評(píng)分,這些同
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