小學(xué)班主任安全工作計劃參考

1、小學(xué)班主任安全工作計劃參考班主任安全工作計劃當(dāng)了一學(xué)期的班主任，根據(jù)上年的安全工作總結(jié)，對于本學(xué)期的安全工作制定以下計劃。安全是我們最關(guān)心的，是我們都是頭等。所以，我們在機制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人安全這一塊。我們的幾乎遍布定海區(qū)各地，所以我們有校車接送，乘車安全也很關(guān)鍵。一、關(guān)于安全狀的簽署每學(xué)期開學(xué)，都要和相關(guān)簽訂相關(guān)的安全狀。班主任安全狀、值安全狀、跟車安全狀。各種的簽署，是督促每個及時做好自己的分內(nèi)之事，督促每個更好的關(guān)心的安全。所以，本學(xué)期，對于安全狀的簽署，我會及時的簽好，不去拖拉搪塞。狀的簽署，會讓自己更加關(guān)心的安全，努力做好每一個細節(jié)工作。二、安全夕會課一到四的放學(xué)

2、前十分鐘安全夕會課，每天都要給重復(fù)那些重復(fù)過很多的安全：飲食安全、交通安全、的課間安全、假期安全每天的安全夕會課一定會做好相關(guān)記錄，隨時恭候校委會的檢查。其實，我們都清楚對的安全不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，所以，本學(xué)期，只要發(fā)現(xiàn)安全，就應(yīng)該及時告誡，及時消除安全隱患。此外，本學(xué)期的每我都會定一個安全主題，哪怕重復(fù)也可以，就怕疏漏。三、乘車安全我們乘車的有300多人，并且大多數(shù)都是低年級的。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以，本學(xué)期做為的跟車，在乘車安全這一塊，要格外注意。對于低年級的，對還是很尊敬的，對跟車的話還是言聽計從的。但是，有極個別的年，

3、頑固、叛逆、不聽教導(dǎo)，至和頂嘴。做為，我們不能對動用，我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設(shè)路隊長，希望我們的值教在路隊長的配合之下，在校車回來之前，好隊，管好紀律。這樣，我跟車就可以輕松一點了。四、對于突發(fā)的處理我們的有點淘氣調(diào)皮，我會在班級內(nèi)成立一個安全小組，監(jiān)督巡查本班的課間安全。發(fā)現(xiàn)安全要及時向匯報。如果發(fā)生安全事故，做為班主任要時間到現(xiàn)場，不論手頭工作多重要，的安全是我們的工作。所以，要一直保持開通狀態(tài)，不能發(fā)外時，找不到人。如果自己無法處理，及時或者讓通知當(dāng)日行政值日或者安全辦，及時妥當(dāng)?shù)奶幚砗妹恳粋€細節(jié)。這就是我這個學(xué)期的安全夠不工作計劃，如有不當(dāng)之處，請校隨時指正與。班主任的學(xué)期

4、工作計劃 篇1以工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實日常行為規(guī)，以行為慣養(yǎng)成和安全為重點，積極參加的各項活動，創(chuàng)造馨之家。為更好的指導(dǎo)我今后的工作，將制定20 xx20 xx年上學(xué)期六年級班主任工作計劃。一、具體目標和措施1、狠養(yǎng)成。班會認真日常行為規(guī)，并且在日常生活中能夠按照去做。面向全體，全面提素質(zhì)，嚴格加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕過重的負擔(dān)。課前預(yù)、課后及時復(fù)的慣。自覺的慣，使做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己。班級設(shè)立書角，不斷充實對有益的書籍報刊，滿足的閱讀，并使養(yǎng)成愛閱讀的好慣。加強課間紀律，使按照做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”?！?/p>

5、說文明話，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。認真上好眼、間。并積極參加的各種比賽，并以此為契機的榮譽感和團結(jié)互助。規(guī)衛(wèi)生慣，愛護公共設(shè)施并為的環(huán)境建設(shè)做出自己的努力，“以校為家”，共同校園環(huán)境衛(wèi)生。對教衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃徹底干凈，爭奪每月的流動。2、加強安全。加強安全，增強安全意識，提自我防。班會，中自我防安全常識。做好的常規(guī)管理，增強安全意識，提自我防。認真好衛(wèi)生，做好預(yù)防為主的衛(wèi)生保健，增強食品衛(wèi)生安全意識。不，不能隨便到有水的地方游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。3、搞好班建設(shè)班委干，班委干是班主任的左右手。要認真選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍。幫助班委干樹立，鼓勵班委

6、干大膽工作，他們工作，嚴格班委干在知識、上取得更大進步，在紀律上，力求從各方面給全班起到模帶頭作用，亦即“以點帶面”。干團結(jié)協(xié)作的，要能夠通過干這個小建立正確、健全的輿論，帶動整個班開展與自我，形成的性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。與班干一起制定班規(guī)，使班級管理有量化依據(jù)。確立一定的獎懲，并有比較合理的評價，有專門的同學(xué)進行考核和鑒定。4、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作對學(xué)有余力的加強，發(fā)掘其潛力，給他們創(chuàng)造擴展延伸知識的機會。對后進生多傾注些關(guān)心和愛心，輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個暖的氛圍。5、定期開展家長會向家長匯報的全面

7、情況，了解在家表現(xiàn)，共同內(nèi)容和，密切家校聯(lián)系，同步，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。二、每月工作九月份1、布置班級2、制定班規(guī)3、競選班干4、進行一日常規(guī)、安全5、班內(nèi)開展“數(shù)學(xué)細心小能手”活動6、促進好慣的養(yǎng)成（衛(wèi)生、紀律）十月份1、繼續(xù)監(jiān)督、督促的和衛(wèi)生紀律及各項常規(guī)檢查2、開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍3、結(jié)合“”假期，對加強安全月份1、做好安全工作2、繼續(xù)監(jiān)督、督促的紀律3、積極參與開展的各項活動4、備戰(zhàn)期中，并做實質(zhì)總結(jié)十二月份1、做好安全工作2、“比比誰是有心人”活動，說一說班內(nèi)的好人好事、趣聞樂事3、做好的復(fù)工作計劃4、加強安全一月份1、復(fù)，參加期末2、做好學(xué)期結(jié)束各項工作3、結(jié)

8、合寒假，對進行安全班主任的學(xué)期工作計劃 篇2過完了寒假生活，驅(qū)寒意，迎來了一個新的學(xué)期。我所擔(dān)任的是四年級班主任工作，為了使能夠及早進入角色，適應(yīng)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向進行有針對性的常規(guī)。因此，我做了四年級班主任工作計劃：、常規(guī)方面1、為了使們的日常生活水不斷提，我充分節(jié)晚自時間對進行以及行為，并在日常的過程中讓知道行為是對的，是不對的，使養(yǎng)成良好的和生活慣。我將在班級設(shè)立班干監(jiān)督崗，專門監(jiān)督檢查的日常行為，并在晚點時間進行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強。2、合理升旗儀式、重大節(jié)日，加強的德

9、育。這學(xué)期、節(jié)、勞動日和等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使懂得做人的道理，其情感。同時，讓在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。第二、班級紀律方面我深知，一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我做了兩方面的工作計劃：1、課堂紀律首先生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是自己制定的，這樣變的各種為主動的行為，有助于將內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是；：努力做到最好。2、課間紀律課間是輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是課間紀律亂的法寶。我將針對的年齡特點

10、，采用生共同參與的方式，開展“看雜志、做、進行體育鍛煉”等活動，使既健體又受，還能增進生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時要注意的危險活動和場地，寓教于樂。第三、衛(wèi)生方面教會講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。好衛(wèi)生，既能使身體，又能養(yǎng)成良好的生活慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。（班主任 ）對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時花環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花的。第四、班干的方面班級管理光靠班主任來管理是不夠的，而班干卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取

11、班干輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新，讓每個的潛能都得到充分的掘，有個性的人，使學(xué)會，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。第五、其他綜合方面各項競賽也是我這學(xué)期班主任工作計劃的重點，我們努力做到最好。每天努力，并對，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力、團結(jié)心，每位都要有為班級爭光的感。新的學(xué)期的開始代表著一個新的開始。這學(xué)期我將繼續(xù)和說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找身上的每一處閃光點。我相，只要關(guān)愛，尊重，寬容，我們就能找到開啟心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以進。若有不足之處，敬請給予指正！班主任的學(xué)期工作計劃 篇3

12、一、班級現(xiàn)狀分析我在的班現(xiàn)有39名，這些天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學(xué)慣差，特別好動、懶，精力不集中。又因大都是獨生，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好慣，不會勞動。不少同學(xué)中主義觀念淡，不知要為班級和他人著想。為了把五一班成一個凝聚力強、積極向上的班，讓的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。班訓(xùn)：我驕傲，我自豪，我是六（4）班。班風(fēng)：自尊、自律、自、自強二、工作重點及目標：、繼續(xù)好的常規(guī)，強化日常行為規(guī)的落實，良好的行為慣。2、生中進行賞識，賞識，讓學(xué)會賞識自己，賞識他人。3、積極配合、少先隊的各種活動，開展豐富多

13、彩的爭做“五小公民”活動，強烈的感以及自我約束，自我管理的。4、開展不同課型的活動，充分好班隊設(shè)計課，為設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊發(fā)展的空間。三、具體措施1、好的常規(guī)。根據(jù)日常行為規(guī)制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實良好的行為慣。特別是開學(xué)之，班主任要靠上，深入，掌握苗頭，后傾向性。在班級要開展自評、組評、評等活動，并用規(guī)的言行。2、增強的榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的榮譽和成績激勵，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，要熱愛班級，為班級的利益著想，在意識中形成，我為班級，班級為我的，促使班建設(shè)不斷完善。3、讓明確目的，端正

14、態(tài)度，樹立起上的自心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使在原有的情況下成績有所提，興趣更濃。讓享受到成功的喜悅。5.好班干，充分發(fā)揮班級干的作用，給予他們鍛煉的機會，工作的，他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公展示自己的舞臺。6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別指導(dǎo)，使其收到良好的效果。7、提自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力有關(guān)方面的材料，不斷進教學(xué)。認真?zhèn)浜谜n，在的過程中要特別注意開發(fā)的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析，的不斷提，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗

15、，吸取。8、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。四、活動計劃1總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期，做好新學(xué)期打算。2.日常行為規(guī)和管理。3.開展班委競選，提出。第二1.繼續(xù)好常規(guī)，進行常規(guī)訓(xùn)練。2.進行慣養(yǎng)成，形成良好行為慣。3.迎接隊列比賽。第三1.鈴聲一響，教室里要安靜。2.加強勞動觀念，搞好個人和衛(wèi)生。第四1.進行班級寫字比賽。2.繼續(xù)好常規(guī)。3.步評出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士第五1.慶“”，進行。2.進行班級口算比賽。3.步評出五小公民之一合作小伙伴第六1.對進行安全。2.的參與意識和主義。3.步評出五小公民之一獨處小主人第七1.

16、繼續(xù)好紀律和目的。2.進行班級朗讀比賽。班主任的學(xué)期工作計劃 篇4一、班級基本情況本班共有xx名，通過上學(xué)期的努力，同學(xué)的風(fēng)貌有了一定變，良好的日常行為慣正在養(yǎng)成。針對班的特點，即將進入中學(xué)讀書，但還不夠成熟、目的也不是太明確，對幾個較調(diào)皮的特點，制定以下工作計劃：二、學(xué)期總體目標：以德育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班的實際，通過開展具備時代氣息的、富有情趣的各類活動，良好的行為慣和道德意識，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、班貌，增強自我激勵、自我、自我管理的，積極探索個性培育的途徑，引導(dǎo)成長，促進我班建設(shè)更具有實效性、針對性、性，讓更多的再上一個新。三、本學(xué)期工作重點及：1、加強班隊陣地規(guī)化建設(shè)，激勵積極進取，促使

17、班建設(shè)不斷完善。2、好的常規(guī)，強化日常行為規(guī)的落實，良好的行為慣。3、積極配合少先隊體驗活動，強烈的感以及自我約束，自我管理的。4、切實加強班委干隊伍建設(shè)，不斷提班干管理班級的作，認真定期開展班干。本學(xué)期要對在班中工作、有突出表現(xiàn)的干進行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動其他共同前進。5、有目地開展不同類型的活動，為設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊發(fā)展的空間。6、加強與家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、配合，使、家庭形成合力。三、具體措施：1、提得星質(zhì)量，造良好的氛圍，構(gòu)建良好的班級。2、通過班級活動的觀念，增強班級凝聚力。3、班級刊物對進行，發(fā)揮的主觀能動性，激勵。4、開展有益的

18、文體活動，促使的身心發(fā)展。5、定期開展活動，良好的態(tài)度和。6、好班級一日常規(guī)，杜絕曠課不做作業(yè)現(xiàn)象，好課堂紀律，提效率。7、積極參與的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。8、定期與談心交流，了解的動態(tài)，及時疏導(dǎo)的。四、班級主要活動內(nèi)容落實行為慣194196步，加強行為規(guī)。期中質(zhì)量檢查。班主任的學(xué)期工作計劃 篇5又是一個新學(xué)期，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己的班級、的性格、愛好，都有了更多的了解，因此在制定這個計劃時，對班級的情況我就有做到了心里有數(shù)，這學(xué)期的工作也有了實行的可能性。一、班級基本情況本班有52人。們經(jīng)過一學(xué)期的生活，對于紀律有了一定的了解，可以很好的遵守紀律，能夠按時上下學(xué)，但

19、也存在一些自控較差的，不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的成績和各項比賽成績都不是很，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把成有、有道德、有、有紀律的一代新人，做一位合格的建設(shè)者和。二、本學(xué)期工作目標1、向進行品德，端正態(tài)度，明確目的。提興趣 ，使主動，提成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，興趣，明確重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提效率。2、貫徹實行日常行為規(guī)，向進行行為慣養(yǎng)成，使成為彬彬有禮的好少年，從而好班級的紀律。3、積極參加各項活動，在活動中的。4 、注重的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體，注重素質(zhì)發(fā)展。5、 一群可以幫助做事的小干，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干的經(jīng)歷。三、具體措施1

20、、 充分晨間談話，班會向進行。向了解日常行為規(guī)，并遵守其中的規(guī)章，對進行行為慣。讓之間友好相處，不吵架，不，增強班級凝聚力。2、發(fā)揮班干的作用，生共同管理班級。因為年齡特點，要告訴小干他們要做的事情，要每天了解班干的工作情況，并在小干管理時及時給予，要樹立小干的，以便小干可以更好的幫助管理班級紀律。3、 盡可能給每個樹立“班級主人翁”，讓每個知道班級就是自己的家，讓每個可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個都有可能管理班級，成為一個小，讓班里盡量能做到各有，人盡其用，每個人都在班里找到自己的角色，對班有強烈的感和歸屬感。4、布置好教室環(huán)境，增強氣氛。5、 更好的實行“小”競賽，提的行為品質(zhì)，提

21、的競爭意識。要每評出“小”優(yōu)勝，提優(yōu)勝在班級里的地位，讓每位增強得到“小”的想法。6、在班級里選擇優(yōu)秀的，給全班樹立榜樣，向榜樣，形成屬于自己班級的班風(fēng)。四、 班主任工作的思路：1、以人為本，成為一個 正直，善良，智慧，的人。2、造一個馨，自然的環(huán)境，讓到了班里就象回到了家里一樣。3、教會學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。4、各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個都為班級而自豪。5、關(guān)愛每一個，走進每一個的心里，成為的真正意義上的朋友，為憂解難，樹立心。6、上好每一節(jié)課，認真好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭！班主任的學(xué)期工作計劃 篇6一、指導(dǎo)以德育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以

22、人為本，面向全體，全面貫徹，全面實施素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)的學(xué)風(fēng)，努力提質(zhì)量，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、班級：一天比一天有進步。三、現(xiàn)狀分析我班本學(xué)期共有32人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班由于年齡還小，思維和行為尚未完全成熟。在方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)的重要性缺乏認識，從而整個班級的成績及氛圍不夠。個別成績好的能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。四、工作目標1、繼續(xù)對進行、主義、文明行為慣養(yǎng)成，有效提的道德素質(zhì)。2、端正態(tài)度，明確目的。提興趣，使主動。鼓勵大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、積極參加的各項活動，使在活動中受到。4、形成

23、團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干分工明確，提的管理。五、重點工作1、健全班干管理，繼續(xù)一批能干的班干，尋找第二梯隊，激發(fā)的潛能。2、健全小組長管理，讓自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的贏得家長們的口碑。4、加強心理，關(guān)懷每位的成長，特別是困難生的成長，努力使每位都能快樂地成長、聰明地。班主任的學(xué)期工作計劃 篇7現(xiàn)在又到了09年了，對于教學(xué)方面來說，過完農(nóng)歷年是第二學(xué)期了。我們共有六個年級，15個班，每個班都有一個經(jīng)驗相對豐富的班主任。新的學(xué)期為將這些班級帶好，我校做出了班主任學(xué)期工作計劃：一、 班主任工作計劃基本情況：我校在體育和美術(shù)方面各一專職教，多數(shù)

24、美術(shù)和體育課程由兼職教擔(dān)任。在上期通過的重視和生的共同努力，使得我校藝體工作上了一大。首先，表現(xiàn)在去年在區(qū)會上獲得兩冠，的身體素質(zhì)和美術(shù)的綜合水有了一大提。的自行鍛煉和的行為慣基本養(yǎng)成。在體育方面已基本形成了一套較為“”的鍛煉，養(yǎng)成了“兩一活動”的良好慣，們的體育素質(zhì)有了較大提。在美術(shù)方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學(xué)模式，在教學(xué)中較充分地發(fā)揮了創(chuàng)造思維和想象。二、 班主任工作基本要點：1、 體育以體育綱要為指導(dǎo)，認真貫徹實施體育鍛煉標準，積極開展課外體育活動，讓掌握體育基知識的技能和。教會鍛煉身體的，一批有知識，又有強壯體魄的新時代的。2、 美術(shù)以大綱為準繩，認真貫徹素質(zhì)，積極優(yōu)化美術(shù)課堂

25、教學(xué)，提課堂效率，讓在掌握基本繪畫技能的同時，激發(fā)們的民族自尊心和自心，啟發(fā)們大膽和動腦的想象、創(chuàng)造。有一定審美水準和造型的一代新人。三、 班主任工作計劃具體措施：1、體育 嚴格按常規(guī)上好每一節(jié)課，保證每天量。教學(xué)方面制定班主任工作計劃，認真?zhèn)湔n、精心每一節(jié)課，做到訓(xùn)練目的明確，過程恰當(dāng)，并積極參加“三課”活動。 堅持不斷開展兩活動，不斷進評比辦法。 為增強體質(zhì)，全面提體育成績，在十二月中旬舉辦校冬季會。 繼續(xù)做好體育達標工作和體育檔案整理工作。 積極開展豐富多彩的課外活動，鍛煉生活中，體育技能。2、 美術(shù) 嚴格遵守校紀校規(guī)，按大綱，向四十分鐘要質(zhì)量 。 精心每一節(jié)課，提前制定教學(xué)計劃和目標，

26、并積極參加“三課”活動，認真練基本功。 堅持參加校級、區(qū)級、市級美術(shù)比賽。 積極開展課外美術(shù)活動。 認真實施素質(zhì)，進一步優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。班主任的學(xué)期工作計劃 篇8眾所知，班級是的基本單位，是教和開展各項活動的最基本的形式。班級管理在教學(xué)中有著舉足輕重的地位。一個班級的幾十名來自不同的家庭，有著不同的人生經(jīng)歷，也有著各自的特點，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與、建設(shè)班，在這種情況下，作為一個班主任，如何引導(dǎo)、好建立班級的榮譽感，增強班級的凝聚力，是班主任工作的重點，是帶好一個班級的關(guān)鍵。為此特做本學(xué)期計劃如下：一、重視的轉(zhuǎn)化，是班級管理不可忽視的1、在轉(zhuǎn)變生的工作中，首先要弄清形成生

27、的原因，然后再根據(jù)實際情況制定轉(zhuǎn)化生的措施。2、在教學(xué)工作中，把放到應(yīng)有的上，是轉(zhuǎn)化必做的工作。，備課時認真考慮，精心設(shè)計適合的教學(xué)內(nèi)容和教法。第二，在課堂上把放在優(yōu)先的上，做到四個優(yōu)先，即優(yōu)先提問，優(yōu)先板演，優(yōu)先批作業(yè)，優(yōu)先輔導(dǎo)。第三，在教學(xué)過程中，堅持因材施教的原則。針對抽象思維較差的特點，在教學(xué)過程中，我將對采取以下教學(xué)手段：，側(cè)重直觀教學(xué)，從形象引向概念。第二，鼓勵動口、動腦。第三，重點教會思維。第四，評價時把放在重點上，激勵他們上進，增強心。評價中給正面引導(dǎo)與激勵的方式一般是：當(dāng)面批作業(yè)時鼓勵；有意識地創(chuàng)造情境勉勵；住課堂上和作業(yè)中的閃光之處，經(jīng)常性有分寸地表揚。3、在的轉(zhuǎn)化過程中，

28、教要堅持以愛為基點，生增強相互理解，要以教的榜樣為導(dǎo)向，促進的轉(zhuǎn)化。教對的理解是相當(dāng)重要的，可以說生互相理解就是成功的一半。教自覺地作為心靈工程去理解，是以對的愛為起點的。而教在理解的同時也要使了解教，理解教。這就需要教能成為的榜樣。二、好日常行為規(guī)的，是道德行為慣養(yǎng)成的重要手段常規(guī)管理是班級管理工作的重要組成分，它是班各項得到充分鍛煉，使目標得以實現(xiàn)的必不可少的重要環(huán)節(jié)之一。班主任首先要克服傳統(tǒng)的管理，要有的管理。班主任要管理與相結(jié)合，通過管理促進，又通過促進管理，取想不到的收獲。其次要有的規(guī)章，以日常行為規(guī)、修身手冊為準則，狠基本生活慣，文明、舉止行為，校內(nèi)外行為、紀律道德，使常規(guī)化。另外

29、常規(guī)管理對的行為成長具有導(dǎo)向性的作用，需要建立監(jiān)督機制。班主任可以依靠班級的力量，并及時了解情況，適當(dāng)加以引導(dǎo)，使在不知不覺中把常規(guī)管理落到實處，使班級常規(guī)管理更具性。同時，注意圍繞校內(nèi)班內(nèi)新近出現(xiàn)的熱點事情，設(shè)計班隊課活動，力求貼近生活實際。比如：“亮出自己”，“選拔班級干和各類課代表”、“我給媽媽洗腳”、“找個對手，比一比”等。另外，結(jié)合的工作，開展各種活動，對進行。三、上好德育課，是對進行品德的重要途徑德育課雖然每僅此一節(jié)，但卻是對進行品德的重要途徑。本學(xué)期的德育課計劃根據(jù)的實際情況，有針對性，有層次性地選出9節(jié)課，如：學(xué)期的常規(guī)；教節(jié)期間的愛、節(jié)期間的愛國；學(xué)期中的愛父母、愛班級、愛同

30、學(xué)；學(xué)期末的自等。另外，中間插34節(jié)禮儀課的。使通過這些，能明白做人的及道理。四、加強與家長間的溝通，是通向了解的綠色通道通過一年的接觸，和大分的家長比較熟悉了，這對于在以后的工作中及時了解各方面的情況提供了方便，為了在本學(xué)期更好地與各位家長溝通，以取得他們的任和，我計劃做到如下：1、開好家長會。除時的小型家長會外，每學(xué)期舉行一次大型的家長會。這次的家長會變以往的講，家長聽的，為家長、互動式的?？梢猿鋈绱谁h(huán)節(jié)：代表主持并致歡迎詞才藝展示家長代表家長發(fā)言，提出合理化建議班主任發(fā)言等。2、加強時的聯(lián)系。由于住宿班的家長了解的時間短，機會少，所以，本學(xué)期我將為每人準備一個家校聯(lián)系本。末時，可讓將本的

31、事項及作業(yè)記上去，這樣，就避免了有些家長對作業(yè)不了解，只聽了的一面之詞；對于個別，如果想向家長匯報某些情況，也可以寫上去；而家長如果想向末在家的表現(xiàn)，也不用因為沒有時間而耽誤，可以寫在上。班主任的學(xué)期工作計劃 篇9一、指導(dǎo)以德育工作指導(dǎo)為基準，堅持以發(fā)展為本，重視的養(yǎng)成。加強的道德，整合社會，運用各種載體，進一步推進的素質(zhì)，幫助逐步養(yǎng)成良好的慣和行為慣，熱愛，關(guān)心他人，促使身心發(fā)展，形成健全的，為創(chuàng)建一個團結(jié)、進取、積極、文明、向上的班而努力。二、班級概況：本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人，17人。其中總體上比男生認真，各方面表現(xiàn)突出。全班基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)不夠努力，

32、作業(yè)書寫不認真，缺乏自覺性成績差。三、工作重點：1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干的性，在班級中樹立榜樣。2、加強班級建設(shè)，良好的行為慣。3、關(guān)鍵要好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要好紀律關(guān)鍵在好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;4、通過豐富多彩的活動，提的素質(zhì)、實踐、創(chuàng)新，以及心中有他人的意識。 5、成績、表現(xiàn)好的要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進四、具體措施：(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的(1)、對尖子生加強，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)思考，主動探索，尋求的途

33、徑。(二)、體育、衛(wèi)生工作：1、上好體鍛課,與體育及時聯(lián)系，緊對體育有困難的進行督促。與家長聯(lián)系，督促每天堅持鍛煉。2、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。3、好“兩”，注重質(zhì)量，眼睛新發(fā)病率。4、上好每20分鐘的課。5 、布置好“衛(wèi)生角”定期衛(wèi)生知識，生活小常識。農(nóng)村衛(wèi)生慣差,需要定期檢查, 特別是留守需要幫助.(三)、家長工作：1、關(guān)心愛護留守,做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。2、家長力量和社會力量，拓展陣地。3、引導(dǎo)家長多關(guān)心的和心理，及時反饋的慣，以求雙向了解。數(shù)學(xué)教年終總結(jié)以及年工作計劃(一)一、分析本班情況本學(xué)期，二年級人數(shù)51人，來自不同層次的農(nóng)村，為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的， 積極

34、向們請教，結(jié)合本校的實際條件和的實際情況，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有，有步驟地教學(xué)。二、工作收獲1.認真鉆研教材。在備課時，不但備而且備教材教法，根據(jù)教學(xué)學(xué)內(nèi)容及實際，設(shè)計課型，擬定采用的教學(xué)，并對教學(xué)過程的程序及時間作了詳細的記錄，每一課做到“有備而來”，并制作了有趣的教具，課后及時作出總結(jié)，寫課后記，并認真收集各課的知識要點，歸納成集。2、增強技能，提質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化。做到線條清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出、在課堂上注重調(diào)動的積極性，加強生交流，充分體現(xiàn)的主動性。加強生交流，讓學(xué)得容易、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、注意精講精練，在課堂上盡量

35、講得少，動口盡量多，同時照顧各個層次的，讓各層次的得到提。3、虛心請教其它教。在教學(xué)上，有疑必問，在各個章節(jié)上積極征求其他教的建議，他們的，同時多聽們的課，做到邊聽邊講，別人的優(yōu)點，克服自己的不足。4、認真批作業(yè)，布置作業(yè)做到精練，有針對性，有層次性。為了做到這一點，我常常收集，并進行篩選，力求每一次起到最大的效果，同時批作業(yè)及時，認真分析并記錄的作業(yè)情況，將他們出現(xiàn)的進行分類總結(jié)，進行透徹析評講，并針對有關(guān)情況及時進教學(xué)，做到有的放矢。5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，后進以滿足不同層次的，更重要的是輔導(dǎo)，要提后進生的成績，首先要他們的心結(jié)，讓他們意識到

36、的重要性和必要性，使之對它萌發(fā)興趣，要通過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進心，從而自覺把身心投入到其中去，這樣后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單、轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來了，使成為他樣自我意識的一分，在此基上，再教給他們，提他樣的技能，并認真細致地補缺。三、存在的與建議本班時候比較認真，大分能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)，但有為數(shù)不多，上有問，作業(yè)也因怕分數(shù)低而抄別人的，這樣就了成績的提，對此，我狠學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種你追我趕的風(fēng)氣，從期末看來，取得了較好的成績，但存在的不足還很多，如的知識結(jié)構(gòu)不完整，這些有待以后進。總之，在今后的工作中，要經(jīng)常向有教學(xué)經(jīng)驗的教，彌補自己教學(xué)工作中的不足，在課題方面要

37、大膽探索，不斷創(chuàng)新，不斷進，不斷提教學(xué)效率。數(shù)學(xué)教年終總結(jié)以及年工作計劃(二)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)，重在步的抽象、概括，分析、綜合，判斷、推理和思維的性，敏捷性等，著眼于發(fā)展數(shù)學(xué)。通過讓多了解數(shù)學(xué)知識的來源和用途，良好的行為慣。本學(xué)期根據(jù)的實際情況，采取有效措施，激發(fā)的興趣，的慣，引導(dǎo)參與全過程。在教學(xué)過程中主要做到以下幾點：一、以課堂教學(xué)為。1、備課。學(xué)期，認真閱讀了數(shù)學(xué)課程標準、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù);學(xué)期中，著重進行了單元備課，掌握每一分知識在單元中，在整冊書中的地位，作用。思考怎樣學(xué)，將會產(chǎn)生疑難，該怎樣。在備課中體現(xiàn)教的引導(dǎo)，的主動過程。充分理解課后題的作用，設(shè)計好練。2、

38、。(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)思考。放手讓探究，動口，動眼，動腦;針對教學(xué)重，難點，選擇的探究結(jié)果，讓進行比較，交流，從中掌握知識，;讓練在同層次的題，鞏固知識，形成，發(fā)展思維;盡量讓自己小結(jié)學(xué)到的知識以及。(2)及時復(fù)。我的是：新授知識基本上是當(dāng)天或第二天復(fù)，以后再逐漸復(fù)時間。該法非常適合低年遺忘快，不會復(fù)的缺點。(3)努力構(gòu)建知識。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串;每單元整理復(fù)形成知識鏈;一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)。經(jīng)歷教材由“”變“厚”，再變“”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了，容易產(chǎn)生遷移，給的創(chuàng)新、實踐提供了可能。3、批作業(yè)。針對不同的練錯誤進行面批，指出個性，訂正共性。批作業(yè)時，點題

39、，不指明錯處，讓自己查找錯誤，增強的分析。訂正后，給予好的評價，鼓勵完成作業(yè)。分析練產(chǎn)生錯誤的原因，進教學(xué)，提教教學(xué)的針對性。4、注重對學(xué)困生的輔導(dǎo)。對學(xué)困生進行分層次。在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的慢速度，注重過程。在教學(xué)中逐步他們的興趣，提自心，對的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破發(fā)言氣沉沉的局面，使敢于回答，樂于思考。5、做好評估工作。評估不只是看成績?nèi)绾危匾氖橇私獾男睦?，作為進教學(xué)的依據(jù)。在卷中，增加了體現(xiàn)思維過程的。的結(jié)果不再作為評價唯一依據(jù)，而是著重的知識掌握情況，的態(tài)度。在講評試卷時，按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關(guān)概念的歸成一類

40、進行講解。希望能通過這種方式，讓從不同角度掌握知識。二、設(shè)計合年齡特點的實踐活動。二年掌握的數(shù)學(xué)知識不算多，接觸社會的圍也比較窄。因此根據(jù)的實際情況設(shè)計出“有效”的活動形式。讓通過測量自己的身，加深對長度單位的理解。在舉行這個活動時，同學(xué)們相互測量身，提了實踐活動的。三、巧妙環(huán)保，關(guān)心環(huán)保。在過程中，出現(xiàn)一些應(yīng)用題，如：用紙折角、拼等。在完成知識后，將剩余的紙千萬不能亂丟，應(yīng)養(yǎng)成講衛(wèi)生，環(huán)境的良好慣。四、勤與家長溝通，實現(xiàn)共同。與家長常聯(lián)系，搭建良好的溝通，讓家長及時了解在校的生活情況，與此同時，教更能加深對個性的了解，做到因材施教。五、積極參加教研活動。每月按時參加校本培訓(xùn)活動，并堅持詳細做好筆記。積極