南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表_第1頁(yè)
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表_第2頁(yè)
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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（論文）報(bào)告題目姓名學(xué)院班級(jí)學(xué)號(hào)批閱教師成績(jī)批閱時(shí)間200年月日南京農(nóng)業(yè)大學(xué)年月日南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表學(xué)院：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院班級(jí):公共事業(yè)管理填表時(shí)間：01年03月12日姓名柯昌流性別出生年月民族實(shí)踐鍛煉地點(diǎn)鍛煉帶隊(duì)人、指導(dǎo)人鍛煉起止時(shí)間月日至月日累計(jì)時(shí)間實(shí)踐內(nèi)容科技培訓(xùn)科技咨詢社會(huì)調(diào)查掛職鍛煉其他：實(shí)踐單位意見蓋章年月日個(gè)總結(jié)學(xué)校意見成績(jī)見封面，經(jīng)批閱教師簽字，校團(tuán)委蓋章有效。一、社會(huì)實(shí)踐成績(jī)根據(jù)實(shí)踐表現(xiàn)、報(bào)告（論文）水平兩部分評(píng)定。二、社會(huì)實(shí)踐表現(xiàn)參照以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定對(duì)待實(shí)踐的態(tài)度及遵守紀(jì)律情況；準(zhǔn)確、熟練地進(jìn)行觀察記載、搜集、整理、查閱資料及處理數(shù)據(jù)的水平；準(zhǔn)確、熟練地進(jìn)行各項(xiàng)操作、并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的水平；參加社會(huì)實(shí)踐累計(jì)時(shí)間。三、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（論文）參照以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定選題的實(shí)用性、分析的科學(xué)性和體系的嚴(yán)整性；獲題資料是否豐富、處理資料是否科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)；綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的深度，歸納、概括及運(yùn)算能力；文字表達(dá)能力，文章的邏輯性。四、報(bào)告（論文）按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)計(jì)分。五、報(bào)告（論文）用鋼筆謄寫或用計(jì)算機(jī)打印。六、報(bào)告（論文）在開學(xué)后兩周內(nèi)各班學(xué)習(xí)委員收齊交送各院輔導(dǎo)員處，成績(jī)由社會(huì)實(shí)踐教研室組織教師批閱后統(tǒng)一報(bào)

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