部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第19課-北魏政治和北方民族大交融課件

1、第19課北魏政治和北方民族大交融三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更迭示意圖魏蜀吳西晉十六國(guó)東晉北朝南朝4世紀(jì)后期氐族苻堅(jiān)重用漢人王猛統(tǒng)一了黃河流域前秦和東晉的對(duì)峙氐族鮮卑、羌、羯PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語(yǔ)課件：

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3、，仍有后患，悔無(wú)及也！” 資治通鑒淝水之戰(zhàn)為什么失敗？從前秦方面看（1）民族交融程度不深（2）前秦軍隊(duì)指揮不當(dāng)從東晉方面看（1）晉軍英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)術(shù)正確（2）為了保衛(wèi)家園，士氣高昂淝水之戰(zhàn)為什么失敗？敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼。野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。 北朝民歌北魏的建立和黃河流域的統(tǒng)一胡漢矛盾的存在漢族： 文化優(yōu)越感 被胡族壓抑的屈辱和恐懼胡族： 軍事優(yōu)越感 對(duì)漢文化的復(fù)雜心態(tài)抵制漢人？任用漢人？北魏孝文帝遷都洛陽(yáng) 今日之行，誠(chéng)知不易，但國(guó)家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一，此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原。 魏書(shū)北魏孝

4、文帝為什么要遷都洛陽(yáng)？ （孝文帝）詔不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷，若有違者，免所居官。 魏書(shū)北魏孝文帝的改革措施北魏文官俑鮮卑姓改為漢姓拓跋元賀樓樓邱穆陵穆步六孤陸賀賴(lài)賀獨(dú)孤劉北魏孝文帝的改革措施 孝文帝選擇中原大姓(漢族貴族)女子作后宮，并分別為五個(gè)皇弟聘中原大姓女子為王妃，很多鮮卑公主也嫁給漢族高門(mén)。 北魏孝文帝的改革措施 自晉、宋以來(lái)，號(hào)洛陽(yáng)為荒土，此謂長(zhǎng)江以北，盡是夷狄。昨至洛陽(yáng)，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富勝，人物殷阜，目所不識(shí)，口不能傳。北人安可不重？ 洛陽(yáng)伽藍(lán)記北魏的社會(huì)狀況穿漢族服裝的少數(shù)民族貴族穿褲褶服的南朝樂(lè)隊(duì) 蒸饃與烙餅原是少數(shù)民族的食物，魏晉時(shí)在中原卻很風(fēng)行漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫(huà) 北方少數(shù)民族墓室壁畫(huà)采桑圖 在生產(chǎn)方式上，少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，成為農(nóng)業(yè)居民