2022年關(guān)于校園環(huán)保建議書

1、第 頁2022關(guān)于校園環(huán)保建議書關(guān)于校園環(huán)保建議書在社會開展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到建議書，建議書是人們發(fā)表意見，提供建議的一種工具。還是對建議書一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的關(guān)于校園環(huán)保建議書，僅供參考，歡送大家閱讀。關(guān)于校園環(huán)保建議書1尊敬的校領(lǐng)導：你們好！我是六5班的一名學生，我每天都在校園里生活、學習，校園就像我的家，我愛我的校園。每天，我一走進校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學大樓，組合成了一個美麗的大花園。雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。本學期，我們班負

2、責清掃學校的花壇。有一次，我像往常一樣清掃清潔區(qū)，那時正是桂花開放的季節(jié)，風中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個角落?？砂嗌嫌幸粋€同學不但不保護它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹，可他不但不聽，反而帶動了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。這時，一群低年級的小學生飛奔而來，在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著，絲毫也沒想到小草的感受，他們無情地踐踏著草地，剛剛還生機勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著想著

3、，只聽見“啪的一聲，一個紙團高空墜落，打在頭上，原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過了一回兒，又一個紙飛機從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來抱歉。校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費資源的現(xiàn)象，課間，有許多同學把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段，當成砸人的武器，還有的把它刻成小船當成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散布在空氣中，讓人喘不過氣來前段時間，學校突然流行玩氣球，貪玩的同學將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學灌足水后懶得關(guān)上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩大量的水從水龍頭里白白地流失?！鞍?/p>

4、，學校的環(huán)保意識這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊“ 為什么會造成這么嚴重的后果呢？原因就是學生保護環(huán)境的意識太差，不會去想他這樣做對不對，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好。為此，我提出以下建議：1、利用播送對文明行為提出表揚，號召更多的同學來保護環(huán)境；2、開展保護環(huán)境，珍惜資源的活動，讓同學從活動中知道保護環(huán)境，人人有責；3、利用黑板報來宣傳保護環(huán)境，人人有責；4、每年植樹節(jié)時讓每個同學都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦；讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。關(guān)于校園環(huán)保建議書2親愛的同學們： 國慶節(jié)

5、長假過后，我們搬到了新的xxx小學。 一走進校門，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學樓、莊重典雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵我們生活在可愛美麗的校園里，學習在這寬敞的教室里，怎能不保護學校的一草一木，怎舍得去破壞學校的公共設(shè)施，怎能不認真讀書呢美麗的校園離不開花草樹木的裝點，可愛的學校離不開學校教學設(shè)施，我們要像對待好朋友一樣對待它，就像對待我們自己一樣保護它、尊重它、保護它，不讓它受到傷害。這是我們每個同學的責任和義務(wù)，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人保護它。在校園中行為要標準，見到老師、同學要問好。改正不良行為，

6、不亂扔紙塊，自覺提高環(huán)保意識。從小事做起，不亂踏草坪，保護花草。遵守學校規(guī)章制度，一切從學校的利益出發(fā)。用實際行動，保護并保護我們的校園環(huán)境。從今天開始，從保護學校的一草一木做起，成為學校的小主人，愛華一切公共設(shè)施，熱愛大自然，文明守紀，希望同學相互監(jiān)督，敢于和破壞行為作斗爭，爭做花草保護者，保護公物的小衛(wèi)士，攜起手來，共同建設(shè)我們美麗的xxx小學。xxx20 xx年x月x日關(guān)于校園環(huán)保建議書3尊敬的校領(lǐng)導：我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要辭別這所母校，辭別那寬敞明亮的教室，辭別那你追我趕的賽場，辭別那百花齊放的后花園，辭別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾

7、十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學們竟假設(shè)無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份奉獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導們提出以下建議：1、校

8、園里由領(lǐng)導們在播送里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立典范。4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲！希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。六x班xxx關(guān)于校園環(huán)保建議書4尊敬的校領(lǐng)導：你

9、們好!我們的校園好似一座美麗的大花園，有百花盛開的文化小區(qū)，寬闊的籃球場，有翠綠的樹木，樹下的淡青的草坪。我在這美麗的校園生活，學習已經(jīng)有很長的時間了，與校園朝夕相處，使我和這個美麗的校園建立了一份深厚的感情。但是，在這個美麗的校園里，還藏著一些不盡如人意的地方，我們不難發(fā)現(xiàn)。例如：校門口，有的同學賣的食品，吃完后竟然將食品包裝袋隨手丟在校門口，風一經(jīng)過，包裝袋滿天飛。在學校走廊上，操場，小徑，教室，我們都能看到一團黑色的，那是口香糖，同學們不把它扔到垃圾桶里，而是扔在地上。有的同學，他們寫錯字了，不畫一橫，而是把整頁紙撕下來。有的同學，買來新的橡皮，上課時，從橡皮上撕下一點扔到別人身上，一塊新橡皮就沒了，又回去買。像這樣不愛惜環(huán)境，不保護資源的現(xiàn)象還有很多。尊敬的校領(lǐng)導，為了能讓我們學校更加美麗，我向校領(lǐng)導提出以下建議：1.在學校開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境的活動，通過播送，墻報，雜志等形式向?qū)W生宣傳保護壞境的知識，和節(jié)約資源的知識，聽著看著，同學們會意識到浪費資源，污染壞境是一種不好的行為，這樣他們會自愿參加保護壞境，節(jié)約資源的隊伍里面的。2.在校園里加強保護環(huán)境的管理，如果看到亂丟垃圾告訴校長，做出一定的懲罰，看到保護環(huán)境的獎勵一些學習用品。3.讓同學利用課后的時間拿掃把去掃垃圾，去撿可回收垃圾去