2022幼兒園教師年度個(gè)人述職報(bào)告

1、Word 2022幼兒園教師年度個(gè)人述職報(bào)告 2022幼兒園老師年度個(gè)人述職報(bào)告【最新3篇】由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫作【幼兒園老師述職報(bào)告】時(shí)能有一些參考與啟發(fā)。 幼兒園老師述職報(bào)告最新 篇一 在忙勞碌碌中又走過了一個(gè)輪回。在這一年時(shí)間里，由于工作調(diào)任，工作環(huán)境發(fā)生了變化，但我始終如一踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂。今日借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作得失，盼望今后能與各位同仁同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。 一、注意理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng) 1、深化學(xué)習(xí)政治理論。能仔細(xì)學(xué)習(xí)精神，了解政治時(shí)事，把握國家在教育領(lǐng)域的路線、方針、政策，并注意總結(jié)學(xué)習(xí)心得，不斷提升自身的政治素養(yǎng)。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

2、。隨著教改的不斷深化，我深感自己內(nèi)存不足，因此我不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，閱讀幼教雜志，了解最新動(dòng)向，外出學(xué)習(xí)傾聽專家的講座，深刻領(lǐng)悟指南精神，感受新的教育理念，不斷提高自身的理論水平。本年度我完成了北師高校前教育本科的全部課程，樂觀參與網(wǎng)上無錫市中學(xué)校校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，趕赴上海、南京等地參與專業(yè)培訓(xùn)，在時(shí)間緊，任務(wù)重的狀況下，我能處理好學(xué)校、家庭和學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，有序支配工作，全部利用自己的業(yè)余時(shí)間仔細(xì)完成各項(xiàng)作業(yè)和論文。此外，我能主動(dòng)把自己閱讀的各類書籍和幼教雜志的最新理念或信息介紹給老師，經(jīng)常以PPT的形式跟大家一起學(xué)習(xí)、共享，并樂觀深化班級(jí)進(jìn)行理論和實(shí)踐指導(dǎo)，與老師一起解決日常教育教學(xué)

3、中遇到的問題，力求老師與我共成長(zhǎng)。 二、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，促進(jìn)老師成長(zhǎng) 我園老師專業(yè)水平參差不齊，為提高老師專業(yè)素養(yǎng)，我實(shí)行多種培訓(xùn)方式，立足園本，注意自培，以加快老師的專業(yè)成長(zhǎng)步伐。首先，實(shí)行藍(lán)青培帶式對(duì)新手層老師進(jìn)行每月聽課和有側(cè)重的技能練習(xí)指導(dǎo)，力求通過課堂實(shí)踐和每月考核提高新手層老師的教學(xué)力量和專業(yè)基本功；其次，實(shí)行骨干老師引領(lǐng)式促進(jìn)成長(zhǎng)型老師的成長(zhǎng)與成熟。請(qǐng)骨干老師一展所長(zhǎng)，以自己的領(lǐng)域特長(zhǎng)為其他老師引領(lǐng)示范，并組織觀摩者與之樂觀對(duì)話與互動(dòng)，使骨干老師的先進(jìn)教育理念與老師們的教育實(shí)踐相結(jié)合，關(guān)心老師把握各領(lǐng)域活動(dòng)的開展方法，提高教育實(shí)踐力量，同時(shí)骨干老師也實(shí)現(xiàn)了自我力量的進(jìn)展與提升。再次

4、，實(shí)行全園專題式培訓(xùn)。我依據(jù)老師的實(shí)踐需求，選擇有價(jià)值的專題進(jìn)行研討如：“主題背景下的活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討” “區(qū)角嬉戲材料的動(dòng)態(tài)性投放”等，這些活動(dòng)的開展促使老師更深化地了解幼兒的進(jìn)展水平，更加關(guān)注實(shí)踐中的思索，進(jìn)一步提高了課程實(shí)施和開展嬉戲活動(dòng)的力量。此外，我還組織園內(nèi)老師開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，為她們搭建學(xué)習(xí)、熬煉、展現(xiàn)的平臺(tái)，如：青年老師基本功大賽、數(shù)學(xué)活動(dòng)展評(píng)、老師“區(qū)角嬉戲材料”演示講解大比拼等。通過各種培訓(xùn)活動(dòng)，老師們得到了許多收獲，不僅轉(zhuǎn)變了教育理念，而且提高了教學(xué)實(shí)踐和反思力量。 三、加強(qiáng)課題討論，促進(jìn)特色進(jìn)展 上半年，我?guī)ьI(lǐng)康橋麗景幼兒園全體老師深化開展了課題幼兒園生活中學(xué)科學(xué)實(shí)

5、踐討論，重點(diǎn)從科學(xué)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、科學(xué)特長(zhǎng)老師培育、特色主題活動(dòng)開展等方面入手，做了大量的討論工作，特殊在科學(xué)特長(zhǎng)老師培育方面，我注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)與科研相融，組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、課例研討、各類競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高老師的科學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)力量。五月份，我?guī)ьI(lǐng)全園老師勝利舉辦幼兒園第八屆科技文化節(jié)，開展了幼兒科學(xué)小常識(shí)、科學(xué)想象畫、親子環(huán)保時(shí)裝秀、親子制作等競(jìng)賽，活動(dòng)豐富多彩，家長(zhǎng)幼兒參加率高，電視臺(tái)七彩欄目專題播出，呈現(xiàn)了幼兒園科學(xué)特色，增加了社會(huì)影響力。六月份，我園向全區(qū)進(jìn)行了“生活中學(xué)科學(xué)”主題活動(dòng)資源包的設(shè)計(jì)和運(yùn)用教科研活動(dòng)展現(xiàn)，得到了科研協(xié)作單位課題負(fù)責(zé)人的高度評(píng)價(jià)，贊揚(yáng)我園課

6、題討論扎實(shí)有效，成果初顯成效。 下半年，我調(diào)動(dòng)來到了仁和幼兒園。開學(xué)初期，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了本園六月份進(jìn)行的禮儀課題中期匯報(bào)的視頻，對(duì)課題前期實(shí)施狀況進(jìn)行摸底和了解，并深刻領(lǐng)悟?qū)＜襾韴@指導(dǎo)的看法，找準(zhǔn)課題實(shí)施的方向。接著，我?guī)ьI(lǐng)全體課題組成員重溫專家的指導(dǎo)，并依據(jù)專家的建議進(jìn)行了系列調(diào)整工作：禮儀教育活動(dòng)內(nèi)容的重新整合與梳理、子課題方案按新要求、新格式制定、環(huán)境創(chuàng)設(shè)隱含禮儀內(nèi)涵等；在課題實(shí)施過程中，我們將幼兒禮儀內(nèi)容轉(zhuǎn)變了以往主題活動(dòng)開展形式，變成了潛移默化地滲透在一日活動(dòng)中。此外，我們還通過開展“文明禮儀崗”“國旗下的講話”“BOBO樂園”特色活動(dòng)以及“環(huán)保親子文明行”實(shí)踐活動(dòng)等，讓幼兒投入“現(xiàn)實(shí)

7、生活”，充分賜予操練機(jī)會(huì)，提高禮儀教育的有效性。由于我園課題具有較高的實(shí)踐討論價(jià)值，11月被省陳研會(huì)推舉參與中國學(xué)前教育討論會(huì)“十二五”滾動(dòng)課題，12月去南京進(jìn)行并通過了開題論證。 辛勤耕耘，終有收獲。在本年度，我仔細(xì)參與網(wǎng)絡(luò)無錫市中學(xué)校校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，成果優(yōu)異。我的兩篇論文踐行生活教育思想，探究科學(xué)教育策略老師的專業(yè)成長(zhǎng)是幼兒園進(jìn)展的動(dòng)力源泉分別獲無錫陶研論文和無錫市教育學(xué)會(huì)評(píng)比一等獎(jiǎng)，一篇活動(dòng)設(shè)計(jì)中班音樂：蔬菜音樂會(huì)獲全國優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比三等獎(jiǎng)。此外，在9月的區(qū)優(yōu)秀教育資源評(píng)比中 ，我園有三篇活動(dòng)教育資源獲二個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，其中錢老師的“我要搭車”多媒體課件獲市一等獎(jiǎng)；在11月的區(qū)幼兒

8、園主題活動(dòng)環(huán)境設(shè)計(jì)評(píng)比中，我園大、中、小年齡段三個(gè)主題環(huán)境，二個(gè)獲區(qū)二等獎(jiǎng)，一個(gè)獲一等獎(jiǎng)，并被推送至市參與競(jìng)賽；在12月區(qū)老師健身操和徒手操評(píng)比中，我園分別獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)。 四、廉潔自律方面 在工作中，我能以身作則，無私奉獻(xiàn)，發(fā)揮國家員模范作用，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待每一件事；能做到勤政廉潔，自覺執(zhí)行各項(xiàng)廉政制度和規(guī)定。 五、查找不足、再上臺(tái)階 回顧一年來取得的成果，這都來自于大家共同努力的結(jié)果。我深深體會(huì)到，作為一名管理者，觀念的落后，是最大的落后，唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，才能不斷前進(jìn)。在20 xx年我將不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，更新學(xué)問，轉(zhuǎn)變理念，思索并實(shí)踐以有序有效的園本研訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)老師的專業(yè)

9、化快速進(jìn)展，探究和討論以“十二五”課題為抓手，將教科研有機(jī)融合，不斷提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我園的可持續(xù)進(jìn)展。 幼兒園老師述職報(bào)告 篇二 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間，我來雙語幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；仡^看看這一路走來，感慨萬千，勞碌卻也充實(shí)；有過苦惱卻也始終歡樂著；。我寵愛這個(gè)職業(yè)，我把現(xiàn)在工作當(dāng)成我一生的事業(yè)來做，始終堅(jiān)持“對(duì)孩子有愛心，讓孩子在幼兒園快樂；對(duì)家長(zhǎng)熱心，讓家長(zhǎng)對(duì)老師放心”的理念，立足崗位，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力，就肯定會(huì)有收獲。 又到

10、了一年一度評(píng)新定級(jí)的時(shí)候，作為新加入這個(gè)集體的老師，我想申請(qǐng)中級(jí)班長(zhǎng)的職位。 一、思想和紀(jì)律方面 首先，作為一名幼兒老師，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，樂觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)、熱忱。以一名幼兒老師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長(zhǎng)及幼兒的到來。 二、在教育教學(xué)方面 （1）保教方面 保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我依據(jù)以往的閱歷仔細(xì)地開展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況，能仔細(xì)做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)覺幼兒有不適，就立刻記錄。能仔細(xì)做好家園保

11、育工作，早操后，督促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒立即督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，依據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和訂正幼兒不良睡姿。每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。 （2）教學(xué)方面 本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)中文五大領(lǐng)域的課程，在教學(xué)上，我能仔細(xì)鉆研各科教材，教具預(yù)備充分，能仔細(xì)上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)好玩的語言，敏捷地運(yùn)用各種教學(xué)方法教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面對(duì)全體，不偏愛某一幼兒，教學(xué)過程中能堅(jiān)持多操作，多爭(zhēng)論的原則，課后用不同的嬉戲幫幼兒復(fù)習(xí)學(xué)問。在科學(xué)教學(xué)方面，平常，我留意培育幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣，利用孩子的奇怪 心和愛動(dòng)手的

12、習(xí)慣通過一個(gè)個(gè)的小試驗(yàn)讓孩子在探究中把握、學(xué)習(xí)新學(xué)問，讓抽象的難把握的學(xué)問變得通俗應(yīng)懂。在語言教學(xué)方面，我鼓舞幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。 工作之余，我也常常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、書刊等，大膽嘗試新教法，樂觀參與每次教研活動(dòng)，讓自己的教學(xué)更精彩。 （3）家長(zhǎng)溝通 在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是非常重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。所以，家長(zhǎng)和老師的溝通顯得尤為重要，一學(xué)期下來，我利用接送時(shí)間準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通和溝通幼兒在園的一日狀況，做的好的準(zhǔn)時(shí)賜予鼓舞和表揚(yáng)，做的不夠好的，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，關(guān)心幼兒訂正，同時(shí)利用家園聯(lián)系手冊(cè)準(zhǔn)時(shí)跟家長(zhǎng)做好溝通和溝

13、通！ 當(dāng)然我自身仍存在著很多不足之處，今后在業(yè)務(wù)我會(huì)更加地努力進(jìn)取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富老師探討幼教工作。同時(shí)也需要感謝園領(lǐng)導(dǎo)、主班老師對(duì)我的不斷地教育、督促和指導(dǎo)。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，樂觀思索，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲，爭(zhēng)取做個(gè)德、能、勤、績(jī)皆優(yōu)的幼兒老師，以回報(bào)幼兒園對(duì)我的栽培和培育！ 感謝大家！ 此致 敬禮！ 述職人： 20年月日 幼兒園老師述職報(bào)告 篇三 今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng)，身為帶班老師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很歡樂的接受了這一個(gè)工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年老師的隊(duì)伍，代

14、表著整個(gè)幼兒園的形象。 零九年一晃而過，立刻又要迎來新的一年了。回顧一年來的工作，收獲許多，也學(xué)到許多。一年的時(shí)間很快，零九年是我們五幼收獲的一年。 在擔(dān)當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng)這兩年多以來，我樂觀組織團(tuán)員們參與各種青年志愿者的活動(dòng)，到處以身作則，帶頭參與到活動(dòng)中。對(duì)于業(yè)務(wù)上的溝通活動(dòng)，我也是鼓舞全部的團(tuán)員老師樂觀的參加，并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以鼓舞，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長(zhǎng)。 同時(shí)也提高幼兒園老師的整體水平。我信任在以后的工作中我也會(huì)更加努力的。 五月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做預(yù)備。我樂觀的協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心的備課試教，勝利的完成了迎檢的教學(xué)活動(dòng)。幼兒園勝利的評(píng)上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽(yù)！十二份幼兒園進(jìn)行綠色