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文檔簡介
1、2021-2022學年安徽省淮北市五校聯(lián)考七年級(上)期中歷史試卷注意:本試卷包含、兩卷。第卷為選擇題,所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第卷為非選擇題,所有答案必須填在答題卷的相應位置。答案寫在試卷上均無效,不予記分。一、單選題(本大題共20小題,共40.0分)具有“前額低平,眉骨粗大,顴骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,腦容量比現(xiàn)代人小”這些特點的原始人類是()A. 元謀人B. 北京人C. 山頂洞人D. 藍田人早在10000年前,我們的祖先就開始了原始農(nóng)耕生活。如圖片中,能反映半坡居民生活狀況的是()A. B. C. D. 在2021辛丑年清明公祭軒轅黃帝活動中,陜西省推出了中華云祭
2、祖平臺,將祭祀大典“搬”到了線上,利用互聯(lián)網(wǎng)和高科技直播清明“云祭祀”。我們祭祀黃帝主要因為他()A. 教民種植五谷蔬菜B. 治理洪水三過家門而不入C. 統(tǒng)一中國建立王朝D. 奠定中華文明發(fā)展的基礎二里頭遺址是夏王朝后期的一座都城遺址。在這里,有的墓葬里面隨葬品豐富,有的墓葬中卻一無所有。這一現(xiàn)象主要反映出夏朝()A. 制度先進B. 國力衰落C. 階級分化D. 文明發(fā)達據(jù)史記殷本紀記載,王“以酒為池,具(懸)肉為林為長夜之飲”。這里的“王”是()A. 夏朝桀B. 商朝紂C. 周厲王D. 周幽王青銅器最早出現(xiàn)在夏朝。我們從圖所示的青銅器中可以感受到中國青銅器的哪一特點()A. 工藝精湛B. 體積
3、龐大C. 中西合璧D. 用途廣泛勤勞的中國人民發(fā)明了象形、指事、會意、假借等多種造字方法,其中最原始的造字方法是()A. 象形B. 指事C. 會意D. 假借西周規(guī)定:天子享用九鼎,諸侯享用七鼎。但到了春秋時期,鄭莊公卻享用九鼎,其他諸侯也紛紛效仿。這一變化說明了當時()A. 制鼎技術高超B. 社會關系和睦C. 周天子地位下降D. 中央權力加強他選賢任能,改革齊政,使齊國國富兵強,并且“九合諸侯,一匡天下”,成為春秋第一個霸主。材料中的“他”是()A. 齊桓公B. 晉文公C. 秦穆公D. 宋襄公“鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役”。秦王頒布的這一措施最有可能得到哪一階層的支持()A. 奴
4、隸B. 諸侯C. 農(nóng)民D. 守舊貴族偉人的思想閃耀著光芒。下列哪一思想觀念與其他選項不屬于同一類別()A. 以德治國B. 學而不思則罔C. 有教無類D. 溫故而知新春秋戰(zhàn)國時期,名家輩出。下列名言中,出自如圖所示人物的是()A. 無為而治,順其自然B. 己所不欲,勿施于人C. 兼愛非攻,互愛互利D. 以法治國,主張改革秦王嬴政以謙遜的態(tài)度和豁達的胸襟對待臣下,王翦、王賁、蒙恬、李斯、尉繚、姚賈等人皆是他的座上客。這說明秦國能夠一統(tǒng)天下的原因之一是()A. 人民期盼統(tǒng)一B. 秦國實力強大C. 秦王重用人才D. 秦國位置優(yōu)越秦統(tǒng)一全國后、制定了車同軌全國律法,將車輪軌距統(tǒng)一為六尺,這樣,全國各地的
5、道路都會被壓成寬度一樣的堅硬車道。秦朝這一措施()A. 結束了分裂的局面B. 實現(xiàn)了思想上的專制C. 促進了交通的發(fā)展D. 推動了秦朝的長治久安如圖形象地展示了秦朝的疆域。圖中方框內(nèi)應填寫的內(nèi)容是()A. 海南島B. 南海C. 臺灣島D. 黃海漢書食貨志載:“秦時,田租口賦鹽鐵之利,二十倍于古?!边@說明秦朝時期()A. 賦稅沉重B. 刑罰殘酷C. 人民勤勞D. 徭役繁重中國象棋是中華民族文化的瑰寶。與象棋棋盤上“楚河漢界”相關的歷史知識是()A. 炎黃戰(zhàn)蚩尤B. 武王伐紂C. 秦王掃六合D. 劉邦項羽爭奪天下殘酷的戰(zhàn)爭給人民帶來了巨大災難。與圖所示知識卡片內(nèi)容相關的戰(zhàn)役是()A. 阪泉之戰(zhàn)B.
6、 牧野之戰(zhàn)C. 長平之戰(zhàn)D. 巨鹿之戰(zhàn)“天下既定,民亡蓋藏,自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車”。造成漢初這一狀況的原因不包括()A. 秦朝的殘暴統(tǒng)治B. 秦末農(nóng)民起義的發(fā)生C. 楚漢戰(zhàn)爭的爆發(fā)D. 漢初統(tǒng)治者的盤剝“文景之治”是我國古代封建社會的第一個盛世。據(jù)史記平準書記載:“京師之錢累巨萬,貫朽而不可校?!边@里的描述體現(xiàn)了文景之治時期我國()A. 政治清明B. 經(jīng)濟繁榮C. 文化昌盛D. 社會安定二、辨析改錯題(本大題共4小題,共12.0分)生活在黃河流域的河姆渡人是最早種植水稻的遠古先民。判斷:_改正:_戰(zhàn)國后期,鐵制農(nóng)具和牛耕開始使用,推動了農(nóng)業(yè)上的深耕細作。判斷:_改正:_秦始皇派人開
7、鑿鄭國渠,溝通了長江和珠江兩大水系。判斷:_改正:_漢初統(tǒng)治者推行休養(yǎng)生息的政策,促進了漢朝經(jīng)濟的恢復。判斷:_改正:_三、材料解析題(本大題共3小題,共48.0分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一:大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。 禮記材料二:商周之際,地廣人稀,交通不便,周王朝在推翻殷商統(tǒng)治之后不可能建立領土國家,以直接統(tǒng)治所有被征服地區(qū),只能采取據(jù)點式的城邦國家,以間接統(tǒng)治溥天之下。 周振鶴中國地方行政制度史(1) 材料一談論的是遠古社會的哪一制度?為了達到材料二中的“間接統(tǒng)治溥天之下”,西周實行了哪一政治制度?根據(jù)材料二指出周天子實行這一制度的原因。 材料三:為了加強統(tǒng)治,秦
8、始皇建立了一套完整的行政機構。 (2) 結合所學知識,將材料三中橫線處內(nèi)容補充完整,并根據(jù)圖示指出秦始皇是如何將權力集中在自己手中的。(3) 結合材料三及所學知識,說說秦朝政治的特點。閱讀材料,完成下列要求。 材料一:道常無為,而無不為。侯王若能守之,萬物將自化。 道德經(jīng)材料二:道之以政,齊之以刑,民免而無恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格。 論語(1) 材料一、材料二反映的是春秋時期哪兩個學派的思想?這兩個學派的創(chuàng)始人分別是誰? 材料三: (2) 材料三的圖1、圖2展示的是哪兩個重要的古代工程?其修建分別起到了怎樣的作用?(3) 綜合上述材料及所學知識,談談你對中國古代文明的認識。某校七年級(
9、3)班學生圍繞秦國(朝)歷史進行了一系列主題探究活動,請你參與進來。 【大秦的崛起】 材料一:孝公用商鞅之法,移風易俗,民以殷盛,國以富強,百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強。 李斯諫逐客書(1) 材料一說的是秦國歷史上哪一重要改革?結合材料一及所學知識指出這次改革對秦國產(chǎn)生的影響。 【秦朝的統(tǒng)一】 材料二: (2) 材料二的圖片向我們展示了秦朝鞏固統(tǒng)治的哪兩項措施?結合所學知識指出這兩項措施產(chǎn)生的影響。 【帝國的滅亡】 材料三:三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜為王。”陳涉(勝)乃立為王,號為張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之
10、以應陳涉(勝)。 司馬遷史記陳涉世家(3) 材料三描述的是秦朝歷史上的哪一事件?結合所學知識指出這一事件在中國歷史上的重要性。(4) 綜合上述探究及所學知識,說說秦朝在中國歷史上的地位。答案1-10 BBDCB AACAC 11-20 ACCCB ADDDB21. 判斷:。 改正:“黃河流域”改為“長江流域”。22. 判斷:。改正:。23. 判斷:。改正:“鄭國渠”改為:“靈渠“。24. 判斷:。改正:。25.【小題1】禪讓制;分封制;地廣人稀,交通不便。【小題2】丞相、縣;秦始皇規(guī)定國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝,擁有至高無上的權威,總攬全國的一切軍政大權。皇帝之下,設有中央政權機構,由丞相、太尉
11、、御史大夫統(tǒng)領,分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務,最后的決斷權由皇帝掌控。在地方,秦朝進一步廢除西周以來實行的分封制,建立由中央直接管轄的郡縣制。全國分為36郡,后增至40多郡,郡的行政長官稱郡守;在郡下設縣,縣的長官稱縣令或縣長??たh的長官都由朝廷直接任免。縣以下又設鄉(xiāng)、亭、里等基層社會組織。這樣,皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權力,并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國?!拘☆}3】君主專制,中央集權。26.【小題1】道家和儒家學派;老子、孔子?!拘☆}2】都江堰、秦長城;都江堰消除了岷江水患,發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用。建成之后,成都平原成為沃野,被稱為“天府之國”;秦長城起到了抵御匈奴的作用?!拘☆}3】中國古代文明博大精深,蘊含著中華民族的偉大智慧,彰顯了中華民族的創(chuàng)新精神,對人類文明的發(fā)展有著重大的貢獻和影響。27.【小題1】商鞅變法;經(jīng)過商鞅變法,秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,一躍成
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