我長大了主題班會教案

1、第 PAGE21 頁 共 NUMPAGES21 頁我長大了主題班會教案我長大了主題班會教案1一、活動目的：1、理解自己在不斷成長變化，體驗成長帶來的快樂。2、幼兒能找出自己的優(yōu)點，并且愿意在集體面前大膽表達(dá)展示。3、初步認(rèn)識自己的缺乏，并明確努力方向。二、活動準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備幼兒成長階段幻燈片、錄像。2、人手一張表現(xiàn)自己主要優(yōu)點的繪畫記錄。3、記錄表(老師理解掌握幼兒近期主要的才能開展情況，選其中三項作為調(diào)查記錄)、貼貼紙幼兒人手三張。4、準(zhǔn)備一些供幼兒展示的材料：掃把畚斗、跳繩、悠悠球、鋼琴、呼啦圈等。三、活動過程：1、引入課題，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們時間過得真快呀!不知不覺你們又大一歲了

2、，你們還記得小時候的樣子嗎?2、理解成長過程。師：今天，傅老師帶來了幾張照片，我們來看一看!(1)、出示一嬰兒圖片，說說這時候的寶寶會干什么?師：看，(圖一)這是一個月大的寶寶，一個月大的寶寶會干什么?(這時候的寶寶剛出生不久還沒學(xué)會什么本領(lǐng)。)(2)、逐一出示每個年齡段的照片，說說每個階段都學(xué)會了哪些本領(lǐng)?圖二：再看看一歲寶寶，他們學(xué)會了什么本領(lǐng)?(一歲寶寶會坐、會爬、學(xué)走路了)圖三：寶寶們上幼兒園小班啦!小班寶寶學(xué)會了什么本領(lǐng)?(小班寶寶開場學(xué)畫畫、搭積木、會玩好多種玩具了。)圖四：寶寶們一天天地長大，不斷地學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，瞧!如今你們都成大班哥哥姐姐啦!我們來看看大班小朋友有哪些進(jìn)步?(會騎

3、車、做手工、會表演、還會幫媽媽做家務(wù)。)3、交流表達(dá)現(xiàn)階段所學(xué)會的本領(lǐng)。(1)、結(jié)合自己的繪畫記錄表與同伴說說如今你新學(xué)了什么本領(lǐng)。師：我們大班小朋友學(xué)會的本領(lǐng)可多啦。前幾天，老師讓小朋友們回去用畫畫的方法記錄自己新學(xué)的本領(lǐng)。等會兒，小朋友可以拿著這張記錄表去和同伴們說說你的本領(lǐng)。(2)、拿著記錄表去和客人老師介紹自己所學(xué)的本領(lǐng)。師：客人老師也想知道你們都學(xué)會了哪些本領(lǐng)，去和客人老師也說一說吧!(3)、將記錄表放置展臺，在集體面前介紹自己的新本領(lǐng)。師：剛剛，小朋友們在下面說得很好。如今，誰能上臺介紹自己的本領(lǐng)!4、展示現(xiàn)階段所學(xué)會的本領(lǐng)。(1)、播放錄像，看看日常生活中小朋友是如何大膽展示自己

4、的本領(lǐng)的。師：很多小朋友在平常生活中就很大膽地表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。我們來看看吧!(當(dāng)主持人、播報員、小旗手、值日生)(2)、請個別幼兒上臺展示自己的本領(lǐng)。師：誰能上臺為大家展示一下自己的新本領(lǐng)啊?4、幼兒用記錄方式表示近期所掌握本領(lǐng)的情況。師：開學(xué)時，老師向你們提出了幾項要求(跳繩、掃地、早晚刷牙)，不知道如今你們做得怎樣了。請小朋友們用三種顏色貼紙表示每項本領(lǐng)的掌握情況。哪項本領(lǐng)你已學(xué)會就在表上貼上相應(yīng)的貼紙,假設(shè)還沒學(xué)會就把貼紙貼到自己椅子靠背上。5、根據(jù)記錄表中的統(tǒng)計情況，幼兒找出自己的缺乏。明確下階段努力的方向，爭取不斷的進(jìn)步。我長大了主題班會教案2活動目的1、幼兒樂于傾聽別人說話并能大膽

5、講述。2、幼兒愿意與人交流，養(yǎng)成與人分享的好習(xí)慣。3、幼兒在活動中能意識到自己已經(jīng)長大，懂得自己的事情應(yīng)該自己做的道理。4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。5、在活動中將幼兒得意的一面展現(xiàn)出來?；顒訙?zhǔn)備1、布置好一個小型的嬰兒照片展。2、老師自己幼兒時期的照片一張。3、幼兒從家里各帶了一張自己嬰兒時期的照片。4、投影儀一臺、屏幕、小鏡子人手一面。活動過程一、幼兒參觀照片展，激起活動興趣。師生一起觀看照片展引導(dǎo)語：“小朋友，今天劉老師想帶你們?nèi)⒂^一個非常有趣的“寶寶照片展”，你們愿不愿意去呀？”。二、察老師兒時照片和成人模樣，總結(jié)老師的成長變化。1、通過投影儀將老師的照片投到大屏幕上

6、和幼兒一起觀看。1師：“剛剛我們一起參觀了寶寶照片展，你們開心嗎？”。2師：“今天劉老師帶來了一張劉老師小時候的照片，你們想不想看一下劉老師小時候是什么樣子的？”2、觀看老師的照片，幼兒講述老師以前和如今的不同之處，討論為什么會變得不一樣了。三、過理解自己長大了，提出對自己的要求。1、幼兒觀看自己小時候的照片，與鏡中的自己進(jìn)展比擬，找出和如今不一樣的地方。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)長大了后自己的身體各部位有什么變化，并鼓勵幼兒在集體中大膽講述。2、幼兒討論如今自己能做什么事了，今后的生活中應(yīng)該怎樣做一個能干寶寶。老師觀察幼兒的自由交談情況3、根據(jù)幼兒自由交談情況進(jìn)展總結(jié)?；顒臃此急敬位顒舆x材貼近幼兒生活，組

7、織形式也較新穎，在活動中，幼兒興趣濃重、參與度高，尤其是在講述自己長大的變化時都搶著講述，樂于與朋友一起分享自己的成長。所以這次活動開展得比擬成功。通過此次活動讓我深入意識到：當(dāng)今社會幼兒承受的新穎事物多、想象力豐富，凡事都有自己的想法與主張。過去的那種“填鴨式”教學(xué)已經(jīng)不能滿足他們好奇、求知的欲望了也不利于培養(yǎng)他們主動學(xué)習(xí)、主動探究、主動解決問題的才能。如今，在學(xué)習(xí)過程中，他們更愿意和老師一起去發(fā)現(xiàn)、嘗試、探究，最后得出結(jié)論。這樣的活動進(jìn)展起來師生都感到輕松、愉悅，幼兒承受得快、掌握好。所以從某種意義上來說幼兒其實不是需要一個老師而是需要一個合作伙伴。我長大了主題班會教案3一、 設(shè)計意圖春節(jié)

8、過后，小朋友們來到幼兒園。那個說：“媽媽說我已經(jīng)6歲了”。這個說“我7歲了”。“我6歲”、“我7歲”、“我在家自己梳的頭”、“過年的時候我還幫媽媽包餃子了，小朋友們你一言我一語地爭論開來聽著孩子們的討論，我們決定引導(dǎo)孩子一起來開展“我長大了”的主題活動。二、 主要教育目的1、能在系列活動中，發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化。并用多種方法進(jìn)展表征。2、鍛煉幼兒動手操作的才能、進(jìn)步幼兒口語表達(dá)才能、分析p 問題、獨(dú)立解決問題以及做事有方案性的才能。3、理解媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，產(chǎn)生尊重媽媽、愛媽媽的情感。三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用1、主題墻設(shè)立“我長大了”、“我?guī)偷艿苊妹谩薄白约洪_的展覽會”、“將來的我”、“我給媽媽

9、來過節(jié)”等小專欄，請幼兒展示活動中自己的感受和作品。2、活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)： 創(chuàng)設(shè)“嬰兒用品”專賣店，幼兒從中理解小時候自己的日用品有哪些？ 美工區(qū)投放各種材料，供幼兒表現(xiàn)自己的想法、制作禮物、裝飾活動室等。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)以大帶小的時機(jī)，幫助托班的弟弟妹妹干自己力所能及的事情。四、家長及社區(qū)工作1、請家長和幼兒共同搜集小時候用過的所有用品奶粉袋、奶瓶、小推車、服裝、鞋、帽玩具等及幼兒的成長照片。2、請爸爸媽媽為幼兒講述小時候有趣的故事并錄音，有條件的可為幼兒放錄像看。3、請爸爸協(xié)助幼兒共同記錄媽媽每天的做家務(wù)、娛樂、學(xué)習(xí)等情況的詳細(xì)時間，并標(biāo)明哪些事是為孩子做的。活動一：自己開的展覽會活動根據(jù)：自確

10、定了主題后，孩子們紛紛從家里帶來了許多自己小時侯的衣服、鞋帽、日用品、玩具、照片，零零亂亂的擺了一大桌子，為了向同伴介紹有的幼兒不時的從里面翻出自己的，搞的更亂了，于是我便引導(dǎo)孩子自己開一個展覽會。活動形式：分組活動，每組49人。活動目的：能積極動腦筋設(shè)計展覽會，將不同的物品進(jìn)展整理、分類、擺放，能根據(jù)活動情況不斷調(diào)整方案。老師預(yù)設(shè)與推動幼兒回應(yīng)與生成材料備注“小朋友帶來了這么多小時候的東西，可是這樣堆在一起，小朋友不能互相欣賞，還很亂，怎么辦呢？”徐小荷：“可以把衣服疊整齊放在桌子上?！苯鸪亢＃骸澳切┩婢呖梢苑旁诖芭_上?！标愇幕郏骸耙路部梢辕B整齊放在窗臺上?！苯褚骸澳切┱掌梢再N在墻上

11、?！蓖?陽：“可以把媽媽寫得小時侯的故事也可以貼在墻上。”說干就干，孩子們先是經(jīng)過討論后，根據(jù)自己的意愿分好了組，他們認(rèn)真地整理著小衣服，一件一件地疊起來?？墒牵麄冇职l(fā)現(xiàn)：這樣一來，小衣服在試穿中還是很不方便，因為每一次在朝自己的衣服時，還是會翻得很亂。老師的推動幼兒的回應(yīng)與生成材料備注老師將活動中出現(xiàn)的困難提出，請幼兒動腦筋想方法。王 凱：“可以用掛衣服的架子掛起來?！毙鞎院桑骸凹依锏囊路际菕炱饋淼摹！惫茸砍桑骸翱梢話煸谕尥藜依铩标愇幕郏骸翱梢話煸趬ι??！蓖跤聒潱骸翱墒峭尥藜夷敲葱?，怎么能掛那么多的衣服呢？”衣架假設(shè)干繩子開場時孩子們很贊成，可聽王玉鴿這么一說，也難住了?！澳敲?，你們都需

12、要哪些材料呢？”谷卓成：“需要一些衣架。”王玉鴿：“還需要一些圖釘，好掛繩子的?！毙鞎院桑骸翱墒窃蹅儧]有繩子呀？”看到孩子們著急的樣子，我便提醒說：“你們可以到財務(wù)室宋老師那里借借看?！庇谑?，秦靜涵和徐曉荷來到宋老師的辦公室。有禮貌地敲門后，他們向宋老師借到了繩子，很快樂地回到了班里。小朋友們七手八腳地忙活開來。很快，一件件衣服、褲子被整齊地掛起來了。小朋友看到自己整理的衣服，快樂極了。老師推動與預(yù)設(shè)幼兒的回應(yīng)與生成材料備注這些好看的衣服是小朋友小的時候穿的。那，如今你還能穿上這些衣服嗎？請你去穿一穿、試一試吧！王玉鴿：“小時候的衣服我只能伸進(jìn)手去了?！笔窌杂睿骸拔业拿弊哟鞑簧狭??！标愇幕郏骸?/p>

13、裙子太小了，怎么也提不上了?！庇申唬骸把澩忍萘恕滨U?。骸皠⒗蠋?，我原來的衣服一點也穿不上了?！睘槭裁葱r候的衣服你們都穿不上了？金晨海：“因為我們的身體長高了?！编嵒勖溃骸耙驗槲覀冮L胖了?！保骸拔覀兊母觳?、腿都粗起來了?！蓖跤聒潱骸拔覀兊哪_也變大了。”姜玉耀：“我們的頭也大了?！苯鸪亢＃骸拔覀円恢币恢遍L高，衣服也越來越小?！蔽议L大了主題班會教案4一、活動目的：1、讓孩子們意識到自己長大了，應(yīng)該懂得負(fù)責(zé)任。2、使學(xué)生有積極主動對自己的工作負(fù)起責(zé)任的愿望。3、讓孩子們得到教育，認(rèn)識到不愛做值日的問題，知錯就改，可以認(rèn)真做值日。二、活動地點：一1班教室三、活動用具：多媒體照片、錄像、歌曲四、活動內(nèi)

14、容：老師宣布“我長大了”主題班會如今開場一、總結(jié)班干部說說自己的工作重點目的：讓孩子們知道老師和班干部們?yōu)榘嗉壦龅墓ぷ?。理解我們的無私奉獻(xiàn)，并且產(chǎn)生對集體的熱愛，積極成為一名熱愛集體的好孩子。劉靜宇時間過的真快呀！高怡潔今天是2022年的最后一天，王迪明天是2022年的第一天，于京博記得剛開學(xué)時我們班的問題可多了；彭令輝同學(xué)們不會排隊，老師一個一個叫號并選我當(dāng)軍體來帶隊。李桑同學(xué)們下課不會休息，老師選我黨紀(jì)律委員，專門監(jiān)視提醒小伙伴課下遵守紀(jì)律不亂跑。王迪同學(xué)們不會坐著，老師教我們兒歌，讓我們知道正確的坐姿。劉靜宇同學(xué)們說話不完好，老師一一教導(dǎo)并隨時提醒我們要把話說完好。高怡潔同學(xué)們寫字既臟

15、又亂還沒體，老師一一檢查提醒改正，并讓我當(dāng)?shù)浞?，鼓勵同學(xué)們把字寫工整。朱建超衛(wèi)生工作搞不好，教室到處臟又亂，老師親自做了一個月，并選出我當(dāng)衛(wèi)生委員配合老師把衛(wèi)生工作抓好。李桑沒用的紙張到處扔，浪費(fèi)不說，還破壞環(huán)境，老師選出我當(dāng)“綠色銀行的行長”專門回收紙張和廢瓶。欣艷東西丟了沒人找，老師選我當(dāng)處長，專門負(fù)責(zé)“失物招領(lǐng)處”。二、表揚(yáng)夸夸自己，夸夸表現(xiàn)好的同學(xué)，給每人都戴紅花目的：讓每個孩子都找到自己的優(yōu)點，并且感受得到表揚(yáng)的喜悅。同時聽聽別的同學(xué)有什么優(yōu)點是自己可以學(xué)習(xí)的，什么優(yōu)點是自己有的，什么優(yōu)點是自己缺少的。認(rèn)清努力的方向。徐潤發(fā)如今我們長大了，再也不是小娃娃，沒人都有自己的事情做，下面我

16、來給大家法紅花。師：如今你們長大了，說說長大了你會做什么呢？同學(xué)們一個一個說說自己會做什么了或者以后會做什么。徐潤發(fā)把紅花給同學(xué)們戴上。老師也來幫助三、找出問題值日問題，需要改正一針見血地讓學(xué)生感受到自己的自私會帶來的后果，鼓勵其努力改正錯誤。師：同學(xué)們都進(jìn)步了，每個同學(xué)都有自己的事做了，但是我和衛(wèi)生委員發(fā)現(xiàn)了一個問題。廚師圖片問：你們看到這張照片有什么感受？學(xué)生自己說說師：說到做值日，我想表揚(yáng)幾個人，請同學(xué)們猜猜他是誰？1、每天積極主動關(guān)窗戶，從來不用別人提醒，還自愿參加到值日生的行列，與值日生一起做值日的尚駿。2、墩地的時候很認(rèn)真，從不說與值日無關(guān)的話，總是默默地為班內(nèi)同學(xué)效勞的張奧宇3、

17、只要一下課就會主動擦黑板，從不叫苦、不怕累，有一次衣服都弄濕了，可她卻沒說任何話的王馨瑤4、經(jīng)常主動留下來檢查衛(wèi)生，沒有一句怨言，幾乎是最后一個走的婁思督師：想看看他們是怎樣做值日的嗎？放錄像幾個同學(xué)做值日討論：值日為什么輪流做？徐潤發(fā)：看，教室多么干凈??！你們?nèi)缃裼惺裁锤惺?？同學(xué)們自由發(fā)言是的！只有教室干凈了，我們才能更加安康的學(xué)習(xí)，生活不是嗎？四、總結(jié)，祝福：新年的家不越走越近了，讓孩子們一起度過一個有意義又難忘的慶賀會。對此次活動印象深入.師：同學(xué)們一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要完畢了，下面請我們班進(jìn)步最大的欣艷同學(xué)和她的家長說幾句話！欣艷同學(xué)和她的媽媽說話。師：每個同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，我們再也

18、不是小娃娃，讓我們用自己的勞動改變我們學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧！隨著歌曲品味著我們一起分享的橙子，完畢我們的這次班會吧！最后祝每個同學(xué)們及你們的家人“新年快樂！”五、活動效果同學(xué)們都很愿意老師說他長大了，而且非常樂意做一些力所能及的事情。每個人都受到了教育，從此我們的班級更有凝聚力了，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛了。老師就是要指引著孩子們找到自己身上的缺乏，并且樂于改良問題進(jìn)步自己的才能！我長大了主題班會教案5一、活動設(shè)計背景：假設(shè)干年前，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來，因為有了父母才有了我們，才使我們有時機(jī)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命。當(dāng)我們來到世上的

19、那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大，給了我們無微不至的關(guān)心。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。因此，我們要懂得感謝父母，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。二、活動目的：1、讓學(xué)生理解在我們成長的道路中，凝聚了父母多少的心血和汗水，如今，我們已漸漸長大，我們要感謝父母，要以自己的實際行動回報父母。2、讓學(xué)生進(jìn)一步理解父母的辛勞，體驗父母給予我們的無私和偉大，從而到達(dá)激發(fā)學(xué)生關(guān)心父母，尊敬父母的情感，讓父母真正感受到孩子已經(jīng)長大。三、活動主題：1、父母互動，本次主題會要求全班同學(xué)的家長參加

20、，父母和孩子共同參與，加強(qiáng)父母與孩子的交流，增進(jìn)父母與孩子的感情。2、請學(xué)生帶張周歲以內(nèi)的照片，讓同學(xué)猜猜是誰，以此讓學(xué)生體會，父母把我們養(yǎng)育成人是多么的不易，我們要珍惜幸福生活。3、每個人都有自己的名字，讓學(xué)生們談?wù)勛约好炙囊饬x，使他們進(jìn)一步體會父母對子女的愛，對子女寄予的厚望。4、學(xué)生和家長都準(zhǔn)備一封信，學(xué)生讀讀心聲，家長講講希望，互增情感。四、活動準(zhǔn)備：1、錄音機(jī)、多媒體、2、準(zhǔn)備學(xué)生小時后出生時的照片3、詢問父母孩子名字的由來。4、家長和孩子共同準(zhǔn)備一封信。5、學(xué)生歌曲感恩的心的手語五、活動經(jīng)過：一宣布：爸爸、媽媽，我長大了，三2中隊主題會如今開場全體起立，唱隊歌，唱校歌，請坐

21、二主題班會正式開場。主持人1：愛是陽光，愛是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂，是誰給了我們無數(shù)的愛？是生我，養(yǎng)我的爸爸、媽媽。主持人2：“爸爸”、“媽媽”多么親切的稱呼，多么崇高的字眼，是你們給了我們生命，從我“呱呱”落地的那一刻起，就注定我的幸福生活就此開場。主持人1：我們從小就生活在愛的懷抱里，爸爸、媽媽給予我們的愛是我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您親愛的爸爸、媽媽。請五位同學(xué)出示周歲時的照片，讓大家猜猜他們是誰主持人1：我們在父母眼里是希望，是陽光，父母寄予了我們多大的希望，為了我們的茁

22、壯成長，他們的兩鬢增添了許多銀絲。主持人2：我的降臨，使父母生命的延續(xù)，是家庭將來的曙光。我們的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？請5位學(xué)生或家長簡單介紹名字的含義主持人1：媽媽，我珍藏著歲月的記憶，媽媽，我深情地叫著，媽媽，我聆聽你的話語，我牢記你的教導(dǎo)，伴我一生的教導(dǎo)，我的成長離不開您的嘮叨，讓我們獻(xiàn)上一首小詩媽媽的愛，讓我們真摯地說一聲：“謝謝你們，爸爸、媽媽?！饼R聲感謝請聽詩歌朗讀：媽媽的愛詩歌朗讀：媽媽的愛主持人2：我們的身上承載了父母的期望和夢想，從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，凝聚了父母多少汗水，如今我們長大了，在你們的關(guān)愛下，我們長大了，我們知道了你們的嚴(yán)

23、厲是為了我們的將來，爸爸、媽媽我們不要你們操心了，我要學(xué)習(xí)，我要彈琴，因為我長大了。聽，耳邊響起的悠揚(yáng)的琴聲是對你們最好的回報。主持人1：我們漸漸長大，母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[，同學(xué)們，你們理解你們的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？你們知道自己父母的生日嗎？請同學(xué)講講父母的生日同學(xué)們記住了父母的生日，別忘記在那一天送上一張賀卡，寫上一句祝福。詩歌朗讀：母愛主持人2：同學(xué)們，你們注意過父母粗糙的雙手嗎？下面我們來晚一個小游戲：找父母。游戲：找父母選五對孩子和家長，把孩子的眼睛蒙住，請爸爸或媽媽伸出一只手，讓孩子去摸，看看哪個孩子找到了自己的爸爸或媽媽主持人1：“受人滴水之恩定當(dāng)涌泉相報”在我們成長