中學(xué)學(xué)校作業(yè)布置及批改規(guī)范

1、 PAGE 3 PAGE XX中學(xué)學(xué)校作業(yè)布置及批改規(guī)范（總則）課外作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是鞏固知識(shí)并把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能的重要環(huán)節(jié)。課外作業(yè)包括口頭、筆頭、觀察、實(shí)踐等形式。為規(guī)范我校作業(yè)布置及批改，特制定XX中學(xué)學(xué)校作業(yè)布置及批改規(guī)范如下：一、作業(yè)布置規(guī)范：1、作業(yè)要適量，嚴(yán)格按照市教委相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。原則上小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面回家作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)的課外作業(yè)，應(yīng)保證絕大多數(shù)同學(xué)能在1小時(shí)以內(nèi)完成；初中各年級(jí)的課外作業(yè)，應(yīng)保證絕大多數(shù)同學(xué)能在1.5小時(shí)以內(nèi)完成。2、作業(yè)習(xí)題要精選，提倡教師自編練習(xí)。注意作業(yè)的目的性和典型性，不布置重復(fù)性的無(wú)效作業(yè)。3、針對(duì)不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行分層作業(yè)，基本作

2、業(yè)要起到引領(lǐng)學(xué)困生的作用，讓他們能夠取得進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心；另外可適量布置一些提高作業(yè)，供學(xué)有余力的學(xué)生選做。教師對(duì)所布置練習(xí)要預(yù)做一遍，以便作出相應(yīng)的調(diào)整。4、外語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科除書(shū)面作業(yè)外，還要重視聽(tīng)力和口頭訓(xùn)練，布置適量的聽(tīng)說(shuō)作業(yè)。5、物理、化學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、自然等學(xué)科還應(yīng)適當(dāng)布置觀察實(shí)習(xí)作業(yè)；原則上考查科目作業(yè)以課堂內(nèi)完成為主。二、作業(yè)批改規(guī)范1、教師要及時(shí)批改作業(yè)，日常練習(xí)作業(yè)應(yīng)于二日內(nèi)批完發(fā)還給學(xué)生，作文、測(cè)驗(yàn)也應(yīng)在三至五日內(nèi)批完下發(fā)，并及時(shí)講評(píng)。錯(cuò)的作業(yè)要求學(xué)生及時(shí)訂正，各類作業(yè)訂正在作業(yè)本上都要體現(xiàn)，并有批改，要盡可能使學(xué)生及時(shí)獲得作業(yè)的反饋信息。2、認(rèn)真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)

3、誤應(yīng)使用規(guī)范標(biāo)記注明指出，并寫(xiě)上“訂正”二字；每次批改作業(yè)前應(yīng)檢查上次作業(yè)的訂正情況，對(duì)于已訂正的題目，教師應(yīng)再次批閱。不出現(xiàn)錯(cuò)批漏批現(xiàn)象，每一道小題目都要打上一個(gè)鉤，體現(xiàn)老師的精批細(xì)改。每次批完作業(yè)打的等第也要美觀、清楚，給學(xué)生以榜樣示范。3、教師一律用紅色鋼筆或水筆批改學(xué)生作業(yè)，一本作業(yè)本，前后批改用筆基本要一致。4、批改完畢的作業(yè)，教師要注明批改日期，并酌情寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)。對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)分“優(yōu)、良、中、需努力”或“A、B、C、D”等第進(jìn)行評(píng)定；對(duì)優(yōu)秀作業(yè)可用批語(yǔ)或“優(yōu)”表明，給予表?yè)P(yáng)。等第、日期寫(xiě)在作業(yè)結(jié)束后的右下角，“訂正”寫(xiě)在左下角。5、批改作業(yè)要重視研究學(xué)生解題錯(cuò)誤所在，對(duì)典型性的問(wèn)題要做好記錄，以便指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。對(duì)不訂正或不認(rèn)真訂正的同學(xué)要找其面談，促其改正。6、凡重要的作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)、默寫(xiě)、作文等應(yīng)記載成績(jī)，每學(xué)期每位學(xué)生的平時(shí)成績(jī)應(yīng)不少于三個(gè)。7、不提倡讓學(xué)生批改作業(yè)，不得讓學(xué)生將作業(yè)帶回家中批改。重要的關(guān)鍵性成績(jī)，必須由教師本人記入登分冊(cè)。8、鼓勵(lì)面批學(xué)困生的作業(yè)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。三、后續(xù)工作關(guān)注家校聯(lián)系冊(cè)中學(xué)生完成作業(yè)所用時(shí)間的信息，及時(shí)、合理調(diào)整作業(yè)量；對(duì)個(gè)別動(dòng)作慢、完成