《儒林外史》之匡超人-鞏固練習(xí)-高二語文人教新課標(biāo)

1、鞏固練習(xí)基礎(chǔ)積累1.選出下列加紅字的注音全都正確的一項(xiàng)（ ）A.肄業(yè)（y） 廩生（ln） 賢契（q） 盤桓（hun）B.裝奩（lin） 勛戚（xn） 誥命（f） 瑤宮（yo）C.權(quán)厝（cu） 裝殮（lin） 什物（shn） 衣衾（qn）D.思量（ling） 散訖(q) 躊躇（ch） 給事中（j）2.選出下列各項(xiàng)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ）A.冠冕 教習(xí) 沉魚落雁 張燈結(jié)彩B.女婿 嫦娥 九宵云外 閉月羞花C.吹噓 泥淖 戛然而止 賞罰分明D.軸心 拙稿 眼花繚亂 大吹大擂3.選出下列各項(xiàng)沒有語病的一項(xiàng)（ ）A.那丈人鄭老爹見女婿就要做官的人，責(zé)備女兒不知好歹，著實(shí)教訓(xùn)了一頓。B.前日太老師有病，滿朝

2、問安的官都不見，單只請我進(jìn)去，坐在床沿上，談了一會出來。C.總是你這天災(zāi)人禍的，生生的把我一個(gè)嬌滴滴的女兒送死了！D.我們完全應(yīng)該有信心吸收一切人類的優(yōu)秀資源，包括后現(xiàn)代的好的方面，以一種嶄新的面貌走向21世紀(jì)。4.下面句子中加紅成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.給諫大喜，進(jìn)去和夫人說下，擇了吉日，張燈結(jié)彩，倒賠數(shù)百金裝奩，把外甥女嫁與匡超人。B.人物又標(biāo)致，嫁裝又齊整，匡超人此時(shí)恍若親見瑤宮仙子，月下嫦娥，那魂靈都飄在九霄云外去了。C.不管走到哪里，她總是穿金戴銀，珠圓玉潤，一身珠光寶氣，令人感到十分庸俗。D.時(shí)間過得真快，好像昨天剛剛進(jìn)入高中，可轉(zhuǎn)眼間里畢業(yè)的日子已經(jīng)是屈指可數(shù)，心里不免有些

3、惆悵。5.選出下列語句排列銜接連貫的一項(xiàng)是（ ）上得船來，中艙先坐著兩個(gè)人：一個(gè)老年的，繭綢直裰，絲絳朱履；那時(shí)先包了一只淌板船的頭艙，包到揚(yáng)州，在斷河頭上船。匡超人取定了結(jié)，也便收拾行李上船?？锍艘娛且鹿谌宋?，便同他拱手坐下，問起姓名。一個(gè)中年的，寶藍(lán)直裰，粉底皂靴，都戴著方巾。A. B.C. D.6.選出標(biāo)點(diǎn)符號有誤的一項(xiàng)（ ）A.話說匡超人看了款單，登時(shí)面如土色，真是“分開兩扇頂門骨，無數(shù)涼冰澆下來”。B.到織錦店里織了三件補(bǔ)服：自己一件，母親一件，妻子一件。C.牛布衣笑道：“先生，你此言誤矣！所謂“先儒”者，乃已經(jīng)去世之儒者，今先生尚在，何得如此稱呼？”D.自從那年到杭州，至今五六年

4、，考卷、墨卷、房書、行書、名家的稿子，還有四書講書五經(jīng)講書古文選本家里有個(gè)賬，共是九十五本。7.填空。儒林外史歷來被評價(jià)為_巨著，對于_階級進(jìn)行了無情的鞭撻，含淚的批判?？锍说霓D(zhuǎn)變是通過_手法來表現(xiàn)深刻豐富的思想。作者并沒有直接向我們褒貶什么，但每個(gè)形象都飽含著巨大力量的褒貶，傳達(dá)著作者明確的正義觀。8.馮琢庵又問道：“操選政的還有一位馬純上，選手何如？”匡超人道：“這也是弟的好友。這馬純兄理法有余，才氣不足；所以他的選本也不甚行。選本總以行為主，若是不行，書店就要賠本，惟有小弟的選本，外國都有的！”這段話通過什么手法表現(xiàn)了主要人物的什么性格呢？閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成912題。又

5、過了三四日，景蘭江同著刑房的蔣書辦找了來說話，見鄭家房子淺，要邀到茶室里去坐。匡超人近日口氣不同，雖不說，意思不肯到茶室，景蘭江揣知其意，說道：“匡先生在此取結(jié)赴任，恐不便到茶室里去坐，小弟而今正要替先生接風(fēng)，我們而今竟到酒樓上去坐罷，還冠冕些。”當(dāng)下邀二人上了酒樓，斟上酒來。景蘭江問道：“先生，你這教習(xí)的官，可是就有得選的么？”匡超人道：“怎么不選？像我們這正途出身，考的是內(nèi)廷教習(xí)，每日教的多是勛戚人家子弟?！本疤m江道：“也和平常教書一般的么？”匡超人道：“不然！不然！我們在里面也和衙門一般：公座、朱墨、筆、硯，擺的停當(dāng)。我早上進(jìn)去，升了公座；那學(xué)生們送書上來，我只把那日子用朱筆一點(diǎn)，他就下

6、去了。學(xué)生都是蔭襲的三品以上的大人，出來就是督、撫、提、鎮(zhèn)，都在我跟前磕頭。像這國子監(jiān)的祭酒，是我的老師，他就是現(xiàn)任中堂的兒子，中堂是太老師。前日太老師有病，滿朝問安的官都不見，單只請我進(jìn)去，坐在床沿上，談了一會出來?！笔Y刑房等他說完了，慢慢提起來，說：“潘三哥在監(jiān)里，前日再三和我說，聽見尊駕回來了，意思要會一會，敘敘苦情。不知先生你意下何如？”匡超人道：“潘三哥是個(gè)豪杰，他不曾遇事時(shí)，會著我們，到酒店里坐坐，鴨子是一定兩只；還有許多羊肉、豬肉、雞、魚；像這店里錢數(shù)一賣的菜，他都是不吃的?？上Ф袷芰死?。本該竟到監(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時(shí)候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰

7、；若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了。”蔣刑房道：“這本城的官并不是你先生做著，你只算去看看朋友，有甚么賞罰不明？”匡超人道：“二位先生，這話我不該說；因是知己面前不妨。潘三哥所做的這些事，便是我做地方官，我也是要訪拿他的。如今倒反走進(jìn)監(jiān)去看他，難道說朝廷處分的他不是？這就不是做臣子的道理了。況且我在這里取結(jié)，院里、司里都知道的，如今設(shè)若走一走，傳的上邊知道，就是小弟一生官場之玷。這個(gè)如何行得！可好費(fèi)你蔣先生的心，多拜上潘三哥，凡事心照。若小弟僥幸，這回去就得個(gè)肥美地方，到任一年半載，那時(shí)帶幾百銀子來幫襯他，到不值甚么?！眱扇艘娝f得如此，大約沒得辯他，吃完酒，各自散訖。蔣刑房自到監(jiān)里回復(fù)潘三

8、去了。9.如何理解文中加紅的句子？10.此回最后“先儒匡子之神位”的故事，采用了什么藝術(shù)手法突出人物的形象特征？11.請用一句話概括此文的主要人物形象。12.下列對文章內(nèi)容理解錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（ ）A.選文著力塑造了儒林人物匡超人的形象，揭示了匡超人在儒林這個(gè)大染缸里最終由一位心地善良的青年墮落成可笑無恥之徒的結(jié)局。B.匡超人人物性格的形成、他的變質(zhì),一方面是受社會環(huán)境的影響,另一方面,又有其自身的因素，對“功名富貴”的追求是匡超人變質(zhì)的首要內(nèi)因。當(dāng)盡孝與科舉功名道路發(fā)生沖突時(shí),匡超人選擇的是后者利己原則,這是理解匡超人這個(gè)人物變質(zhì)的關(guān)鍵。C.儒林外史是中國抒情文學(xué)中諷刺藝術(shù)的高峰，它開創(chuàng)了一個(gè)以

9、小說直接評價(jià)現(xiàn)實(shí)生活的范例。它和比它稍晚的紅樓夢，標(biāo)志著中國長篇小說從內(nèi)容到形式的成熟。D.魯迅說儒林外史“戚而能諧，婉而多諷”，作者以委婉和鋒利的筆調(diào)，精確如實(shí)地再現(xiàn)出腐儒及假名士們可笑可鄙的言行心理，情偽自現(xiàn)，謔而不苛。E.最突出的藝術(shù)成就是“方言”，還有細(xì)節(jié)描寫、夸張的語言、對照的手法等。（二）閱讀下面的文字，完成1315題。范進(jìn)中舉選段范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰

10、居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病！這一瘋了，幾時(shí)才得好！”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病，卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！?3.文中范進(jìn)為何“看了一遍，又念一遍”？14.文中除了正面描寫范進(jìn)的舉動外，還用了側(cè)面烘托的手法，分別用_、_、 _，來烘托飛跑的瘋狂和

11、瘋勁。15.“大眼望小眼”意味著眾人_參考答案基礎(chǔ)積累1. 解析：B項(xiàng)中，“誥”應(yīng)讀“go”；C項(xiàng)，“什”應(yīng)讀“sh”；D項(xiàng)，“量”應(yīng)讀“l(fā)iang”。答案：A2. 解析：B項(xiàng)中，九宵云外九霄云外。答案：B3. 解析：A項(xiàng)句式雜糅，刪掉“的人”；C項(xiàng)語序顛倒，“生生的”放在“女兒”后面；D項(xiàng)“一切人類的優(yōu)秀資源”有歧義。答案：B4. 解析：A項(xiàng)，張燈結(jié)彩：形容節(jié)目或有喜慶之事的景象。B項(xiàng)，九霄云外：形容遠(yuǎn)得無影無蹤。C項(xiàng)，珠圓玉潤：像珠子那樣圓，像玉石那樣滑潤，形容歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美或文字流暢明快。這里是望文生義。D項(xiàng)，屈指可數(shù)：數(shù)目很少。答案：C5. 解析：根據(jù)一定的語意及前后的關(guān)鍵詞語排序。答案

12、：C6. 解析：C項(xiàng)中“先儒”應(yīng)改為先儒。答案：C7. 解析：此題考查對課文內(nèi)容的理解。答案：古典現(xiàn)實(shí)主義 士林 具體的情節(jié)8.解析：對自己的恩人馬二先生說出“這馬純兄理法有余，才氣不足”的狂妄之詞。參考答案：通過語言描寫，對曾經(jīng)幫助過他的馬二先生，他不僅不感恩圖報(bào)，還妄加誹謗嘲笑，完全墮落成了出賣靈魂的衣冠禽獸。閱讀理解9.解析：聯(lián)系上下文可很容易地看出匡超人卑劣的行為。參考答案：對自己的人生導(dǎo)師、還在監(jiān)獄里的潘三，不去搭救，甚至不去探監(jiān)一回、安慰一下過去的老友。他一副公事公辦的清廉樣子。冠冕堂皇的言辭與卑鄙齷齪的行為形成鮮明的對照，從而將深藏于人物心靈深處的卑污揭示出來，造成強(qiáng)烈的諷刺效果。10.解析：“先儒匡子之神位”中“先儒”乃去世之儒，一大活人被人供奉在此令人恥笑至極。參考答案：以矛攻盾。即采取“以子之矛，攻子之盾”的方法，把矛盾的雙方同時(shí)集中在某一人物身上。讓被諷刺對象處于自我暴露、自我嘲弄的地步。匡超人自吹被人供著“先儒匡子之神位”，而不知先儒乃去世之儒，被人恥笑。11.解析：通過人物前后行為的對比可總結(jié)出特征。參考答案：本文塑造了一位本是貧寒青年，但在黑暗社會的熏染下逐漸腐蝕變質(zhì)，拋棄糟糠之妻，成了忘恩負(fù)義的卑鄙小人的