2020年中國高等教育發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向分析：在學(xué)總規(guī)模達(dá)4183萬人-毛入學(xué)率逐年攀升圖

1、2020年中國高等教育發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向分析：在學(xué)總規(guī)模達(dá)4183萬人_毛入學(xué)率逐年攀升圖 一、概述 高等教育是在完成中等教育的基礎(chǔ)上進行的專業(yè)教育和職業(yè)教育，是培養(yǎng)高級專門人才和職業(yè)人員的主要社會活動。高等教育是教育系統(tǒng)中互相關(guān)聯(lián)的各個重要組成部分之一。通常包括以高層次的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)、教學(xué)、分析和社會服務(wù)為其主要任務(wù)和活動的各類教育機構(gòu)。 HYPERLINK /research/202012/914772.html 智研咨詢發(fā)布的2021-2027年中國高等教育行業(yè)競爭戰(zhàn)略分析及發(fā)展前景研究報告數(shù)據(jù)顯示：20世紀(jì)后半葉是高等教育發(fā)展史上不尋常的擴展和質(zhì)變的階段，社會對高級專門人才需求的迅速

2、增長以及個人對接受高等教育就學(xué)機會的迫切需要，使得高等教育以前所未有的速度發(fā)展，從精英教育走向大眾化教育。 二、發(fā)展現(xiàn)狀 高等教育作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力和文化第一軟實力的重要結(jié)合點，在服務(wù)國家重大需求和社會經(jīng)濟發(fā)展等方面發(fā)揮著重要的引擎作用。中國教育現(xiàn)代化2035提出，到2035年我國要總體實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，邁入教育強國行列。這一戰(zhàn)略部署為新時代我國高等教育現(xiàn)代化發(fā)展明確了方向。2020年中國共有普通高校2738所，較2019年增加了50所，同比增長1.9%。 2020年中國共有本科院校1270所，較2019年增加了5所；高職（?？疲┰盒?468所，較2019年增加了45

3、所。 2020年中國本科院校數(shù)量占普通高校數(shù)量的46.38%，占比較?。桓呗殻▽？疲┰盒?shù)量占普通高校數(shù)量的53.62%，占比較大。 2020年中國普通本?？普猩藬?shù)為967.45萬人，較2019年增加了52.55萬人；分析生招生人數(shù)為110.66萬人，較2019年增加了19.01萬人；成人本專科招生人數(shù)為363.76萬人，較2019年增加了61.55萬人。 2020年中國高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)4183萬人，較2019年增加了181萬人，同比增長4.5%。 2020年中國普通本?？圃谛Ｉ藬?shù)為3285.29萬人，較2019年增加了253.76萬人；在學(xué)分析生人數(shù)為313.96萬人，較2019年增加了27.59萬人；成人本專科在校生人數(shù)為777.29萬人，較2019年增加了108.73萬人。 中國高等教育毛入學(xué)率逐年攀升，2020年中國高等教育毛入學(xué)率達(dá)54.40%，較2019年增長了2.80%，未來將繼續(xù)保持增長趨勢。 在教師隊伍建設(shè)方面，2020年中國普通高等學(xué)校專任教師人數(shù)達(dá)183.3萬人，較2019年增加了9.29萬人，同比增長5.3%。 三、發(fā)展中存在的問題 中國高等教育發(fā)展中存在的問題主要有：區(qū)域間高等教育發(fā)展不平衡；人才培養(yǎng)與社會需求脫節(jié)；學(xué)科建設(shè)中潛在生態(tài)危機；國際交流中競爭力不足；評估呈現(xiàn)“GDP”傾向等。 四、未來發(fā)展方向 未來推進高等教育