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1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文新的學(xué)期將開始,為更好地做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作,現(xiàn)擬定本學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想.落實(shí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)寬容自律踏.實(shí)創(chuàng)新的校訓(xùn),加強(qiáng)管理,努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,謀得學(xué)校工作的跨越發(fā)展。二、主要工作目標(biāo)與工作措施.1、做好綜合治理工作,傾力打造平安校園。(1)全面落實(shí)崗位責(zé)任制學(xué)校校長與各分管的副校長、各部門負(fù)責(zé)人,各分管校長與各班主任、各村小校長層層簽定安全責(zé)任書和衛(wèi)生安全責(zé)任書.,做到責(zé)任到人。2進(jìn)一步細(xì)化安全責(zé)任分解,將學(xué)生安全工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)考慮進(jìn)去,確保不留死角。(3)全程管理,落實(shí)值班制度.在

2、全方位管理的基礎(chǔ)上,學(xué)校擬定一系列措施,對學(xué)生在校實(shí)行全程管理。繼續(xù)執(zhí)行隨堂簽制度,加強(qiáng)值班力度,派專人對宿舍進(jìn)行管理。尤其要重視對獅石的學(xué)生的管理,安排專門的宿舍,請求熟悉獅石的教師協(xié)助管理。周六、周日行政輪流對其進(jìn)行管理。(4)加強(qiáng)村小教學(xué)點(diǎn)的管理.村小教學(xué)點(diǎn)質(zhì)量的好壞直接決定著以后幾年學(xué)校的整體的辦學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,學(xué)校將有組織地對各村小的情況進(jìn)行評估。加強(qiáng)指導(dǎo),尤其重視對村小校長管理能力地培養(yǎng),盡力提高村小質(zhì)量。2、抓師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)素質(zhì).。(1)、加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)班主任是學(xué)校的骨干力量,學(xué)校分三個(gè)階段對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。開學(xué)初,進(jìn)行班主任日常工作培訓(xùn),明確班級管理目標(biāo)和安全管

3、理目標(biāo)學(xué)期中間,對班主任進(jìn)行工作方法的培訓(xùn),著重探討差生轉(zhuǎn)換、班風(fēng)扭轉(zhuǎn)問題。按階段對班主任工作進(jìn)行考核,學(xué)期結(jié)束,總結(jié)各班主任工作。(2)、培養(yǎng)一批骨干教師學(xué)校將通過一系列有效地途徑培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,帶動(dòng)全體教師的專業(yè)化發(fā)展。主要的做法一是廣泛與外校進(jìn)行聯(lián)系,積極派員參加教研活動(dòng)二是給他們創(chuàng)造展現(xiàn)空間的平臺,鼓勵(lì)他們上公開課、示范課三是充分運(yùn)用遠(yuǎn)教資源,運(yùn)用衛(wèi)星資源和光盤資源,學(xué)名家名師的做法四是督促教師參加繼續(xù)教育的遠(yuǎn)程培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。3、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣(1)從培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手。繼續(xù)實(shí)行對教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的流動(dòng)紅旗評獎(jiǎng)活動(dòng),由團(tuán)支部組

4、織學(xué)生進(jìn)行自治管理,每日評分,培養(yǎng)出學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(2)狠抓班級紀(jì)律。學(xué)校校風(fēng)不純的主要原因是存在一批愛搗亂的調(diào)皮的孩子。對這些孩子,要求科任教師決不能放松,班主任下大力氣整治,學(xué)校經(jīng)常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法,促使他們的改變。(3)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)生的好習(xí)慣的養(yǎng)成光靠學(xué)校是難以辦到的,學(xué)校要求教師多與家長聯(lián)系,盡可能多的開展家訪活動(dòng),謀求解決學(xué)生不良習(xí)慣的良策。要求村小教師要對每一個(gè)學(xué)生開展一次家訪,初中部教師有針對性地學(xué)生開展家訪活動(dòng)。(4)注重對留守兒童的關(guān)愛。學(xué)生習(xí)慣不良的一個(gè)重要原因是因?yàn)楦舸逃?,學(xué)校鼓勵(lì)教師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系,指導(dǎo)他們對孩子的教

5、育。同時(shí),對留守的兒童,學(xué)校要給予的關(guān)愛,讓他們感受到老師的愛,感受到集體的溫暖。4、以教研活動(dòng)為抓手,全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。(1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。要加強(qiáng)對教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。由教務(wù)處組織進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的抽查,并登記在案,將其與年度考核,職稱評聘掛鉤。謝謝2022年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(二)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)以_和_為指導(dǎo),堅(jiān)持_,不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,堅(jiān)持以德立校、以德治校、依法治教,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以課程改革為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校管理,加快教科研進(jìn)程,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。二、工作目標(biāo)1、規(guī)范常規(guī)管理工作。制定、完善各項(xiàng)工作制

6、度,使之更加切實(shí)可行,繼續(xù)努力,實(shí)現(xiàn)制度管理與人文管理的融合。2、采取四項(xiàng)措施:更新觀念、樹立典型、加強(qiáng)研討、科學(xué)評價(jià)。學(xué)校管理力爭再上檔次,要本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新,講求實(shí)效的原則,聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù);聯(lián)系教師專業(yè)化和學(xué)生發(fā)展,為促進(jìn)學(xué)生健康成長、培養(yǎng)名師打基礎(chǔ)。引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),讓人人都得到發(fā)展。創(chuàng)建平安校園、綠色校園、學(xué)習(xí)型校園。3、加強(qiáng)教育科研工作的力度,形成自己的辦學(xué)路子。在練好教師崗位基本功的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化校本培訓(xùn)工作,在提高課堂教學(xué)效益上狠下功夫。4、規(guī)范、提升體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、班級文化建設(shè),開展豐富多彩的活動(dòng),展示學(xué)生的風(fēng)采,豐富學(xué)

7、生的學(xué)校生活。三、具體措施(一)努力提高教學(xué)質(zhì)量。1、努力提高教學(xué)質(zhì)量,力爭小學(xué)畢業(yè)率達(dá)_%,單科及格率達(dá)到_%以上,全科及格率達(dá)到_%以上。2深入開展素質(zhì)教育,新課程改革理念下的校本教研活動(dòng)。在_月份常規(guī)聽課評課活動(dòng)之后,_月份組織中心校領(lǐng)導(dǎo)班子,村小學(xué)校長,骨干教師去東方紅小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),_月份去東港市大孤山鎮(zhèn)中心小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。特別是要把東方紅小學(xué)的循序作文教學(xué)作為我鄉(xiāng)小學(xué)模式教研的主打課題進(jìn)行不懈的研究探索,以期達(dá)到我鄉(xiāng)教學(xué)特色之目的。3、切實(shí)做好農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的維護(hù)使用工作,著力專題材料的整理收集工作,進(jìn)一步規(guī)范、充實(shí)各專題材料,努力提高準(zhǔn)確度和可信度。(二)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作1、不斷學(xué)習(xí)

8、,提高認(rèn)識,與時(shí)俱進(jìn)。通過各種形式,組織全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹_精神、黨員先進(jìn)性教育及公民道德實(shí)施綱要、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等,準(zhǔn)確把握黨在新時(shí)期教育方針的新內(nèi)涵,以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,努力創(chuàng)造寬松寬容的教育氛圍。要求每一位教師要樹立不僅要做教師,而且要做一個(gè)合格教師的目標(biāo)。自覺防范“以自我為中心、自以為是”等束縛自己進(jìn)步跨越的傾向,學(xué)會(huì)師師之間、師生之間的尊重合作,共同進(jìn)步。3、強(qiáng)化師訓(xùn)工作,構(gòu)建教師終身教育體系。繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)考試,爭取教師大專化比率達(dá)標(biāo);積極組織教師參加信息技術(shù)、普通話等培訓(xùn)考試,提高教師相應(yīng)的能力和水平。4、繼

9、續(xù)實(shí)施教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則,盡量公正實(shí)在評價(jià)教師工作績效。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度,激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。(三)、規(guī)范、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理工作,提升教育教學(xué)質(zhì)量。1、進(jìn)一步實(shí)施學(xué)校管理的“1234”工作目標(biāo)(即堅(jiān)持一個(gè)宗旨:求實(shí)、求新、求發(fā)展。立足兩個(gè)根本:以師生為本、以質(zhì)量為本。實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)目標(biāo):課堂教學(xué)創(chuàng)高效,教育科研上臺階,各項(xiàng)活動(dòng)有成效。采取四項(xiàng)措施:更新觀念、樹立典型、加強(qiáng)研討、科學(xué)評價(jià)。)。學(xué)校管理力爭再上檔次,要本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新,講求實(shí)效的原則,聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù);聯(lián)系教師專業(yè)化和學(xué)生發(fā)展,為促進(jìn)學(xué)生健康成長、培養(yǎng)名師打基礎(chǔ)。引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),

10、讓人人都得到發(fā)展。創(chuàng)建平安校園、綠色校園、學(xué)習(xí)型校園。2、切實(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度,提高制度的實(shí)用性和可操作性。進(jìn)一步提升以人為本、法德結(jié)合的管理水平,向管理要質(zhì)量,不斷樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象。全體教師要明確職責(zé),既分工負(fù)責(zé)又相互協(xié)調(diào)配合,充分發(fā)揮工作的主動(dòng)性創(chuàng)造性,精細(xì)謹(jǐn)慎、低時(shí)高效、保質(zhì)保量完成本職工作。3、積極倡導(dǎo)先周備課活動(dòng)。期初要做到通讀教材和學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),然后認(rèn)真編寫課時(shí)計(jì)劃,課后寫出教學(xué)反思。精心設(shè)置作業(yè),認(rèn)真耐心做好批閱及訂正工作。鼓勵(lì)教師在參考優(yōu)秀教案的同時(shí),結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際創(chuàng)造性地備課、設(shè)置作業(yè),寫出具有個(gè)人特色的教案和教后記。教研組要組織一定次數(shù)的課堂教學(xué)專題活動(dòng),研究課堂教學(xué)、備課、作業(yè)中出現(xiàn)的實(shí)際問題,努力改進(jìn)、優(yōu)化教法與學(xué)法。4、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)了解課改信息,積極撰寫學(xué)習(xí)心得,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),使每位教師進(jìn)一步了解新課

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