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1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年第一學(xué)期初一英語教學(xué)計(jì)劃范文一.學(xué)情分析今年我擔(dān)任初一(3)班和初一(4)班的英語教學(xué)任務(wù),一個(gè)走讀班,一個(gè)住宿班,學(xué)生的英語水平有分層,差的太差,個(gè)別學(xué)生無法按時(shí)完成背書以及練習(xí)任務(wù),上課時(shí)學(xué)生表現(xiàn)還算積極配合,但還需要老師去調(diào)動(dòng)氣氛。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好,聽課雖然坐的很正,但是思緒已經(jīng)不在課堂,或者喜歡手上玩一些小東西等,作業(yè)沒有條理,字跡潦草。面對這樣的學(xué)生群體,本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)會(huì)有艱難,但相信隨著學(xué)生們的慢慢成熟與老師的耐心指導(dǎo),這種情況應(yīng)該會(huì)有改進(jìn)。二.本學(xué)期的指導(dǎo)思想:在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅(jiān)持以下理念:1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每
2、個(gè)學(xué)生的情感,進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放,目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能,語言知識(shí),情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ);3、突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異;4、注重過程評價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價(jià)體系。讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼三.教材分析教材重點(diǎn):1、根據(jù)初一學(xué)生的具體情況,抓好學(xué)生的語音訓(xùn)練,今后的詞匯教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、掌握知識(shí)目標(biāo),句子結(jié)構(gòu)、一般現(xiàn)在時(shí),人稱代詞,時(shí)間介詞,特殊疑問句,名詞的可數(shù)和不可數(shù),therebe句型
3、和一般過去時(shí)。教材難點(diǎn):1、一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的正確運(yùn)用。2、音標(biāo)的掌握和運(yùn)用。四.教學(xué)措施1、每個(gè)單元布置一定的背誦內(nèi)容,加強(qiáng)他們的語感,堅(jiān)持每周默寫_次。2、兩周內(nèi)把音標(biāo)教學(xué)夯實(shí)。3、認(rèn)真貫徹晨讀制度,規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強(qiáng)監(jiān)督,保證晨讀效果。4、認(rèn)真配合學(xué)校做好查漏練習(xí)及月考工作,對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度。5、充分利用合作小組,對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立自信,盡快成長起來。6、關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。7、實(shí)施任務(wù)型的教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力8、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),組織他
4、們積極參與。9、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。10、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高教學(xué)效果。11.注重分層教學(xué),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。五.進(jìn)度安排第_周完成Unit1Integratedskills和音標(biāo)教學(xué)。第_周完成Unit1Task和Unit2Reading.第_周完成Unit2結(jié)束.第_周完成Unit3Integratedskills第_周完成Unit3Task和Unit4Reading.。第_周完成Unit4第_周期中復(fù)習(xí),期中考試。第_周完成Unit5-Unit6reading。第_周完成Unit6。第_周完成Unit
5、7-Unit8reading第_周完成Unit8第_周期末復(fù)習(xí)第_周期末考試2022年第一學(xué)期初一英語教學(xué)計(jì)劃范文(二)一、指導(dǎo)思想:高揚(yáng)尊重之帆,深化有效教學(xué),發(fā)揚(yáng)拼搏精神,確保團(tuán)結(jié)合作,抓實(shí)語文教學(xué),爭創(chuàng)中考輝煌。二、工作目標(biāo)各項(xiàng)居于全區(qū)前二位,及格率不低于_%,當(dāng)然這是最理想狀態(tài)。三、日常工作:1、亮出個(gè)人智慧。深挖教材,寫好教案,注意教學(xué)目標(biāo)的陳述、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊而又突出重點(diǎn)、主問題設(shè)計(jì)恰當(dāng),講明呈現(xiàn)方式,關(guān)注相異構(gòu)想,注意時(shí)間分配。2、規(guī)范集備流程學(xué)情討論五分鐘;主備者備足_分鐘;主備提前兩天下發(fā)教案,提前寫好集備記錄,思路要清晰,要講學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定,說主要環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)主問題設(shè)置,講清各
6、環(huán)節(jié)教師學(xué)生活動(dòng)。包括作業(yè)如何布置,檢測小卷出什么。語速不要太快。集體討論。有三別:別拿別的活,這樣挺不尊重人的,別不說話,太自私,給領(lǐng)導(dǎo)印象不好。別溜號,如剛才我沒聽,你再說一遍。最后組長統(tǒng)一上課流程。上課那天,好好復(fù)案,這個(gè)動(dòng)作很關(guān)鍵,唬弄學(xué)生就是唬弄自己。上完寫反思,寫相異構(gòu)想,寫成功之處,不足之處,教學(xué)機(jī)智,學(xué)生創(chuàng)新,再教設(shè)計(jì)等,為自己的成長作點(diǎn)準(zhǔn)備。3、上好一周一課(自己報(bào)內(nèi)容,輪流進(jìn)行,上后及時(shí)上交教學(xué)設(shè)計(jì),課件及反思,爭取出精品,體現(xiàn)個(gè)人水平。)4、做好出卷安排每周任務(wù)有:周一競賽卷0.5張;_個(gè)點(diǎn),各5分。周二周四晨考卷各0.5張。雙休卷1張。原則上誰出卷誰數(shù)。姜(1、2、3、4)、馮5、6、9、10、7、8、李11、12、13、14.5、作業(yè)布置批改周二、周四晨考卷當(dāng)天批完,反饋完。雙休卷實(shí)行作業(yè)周考化,寫上出卷人姓名,預(yù)計(jì)做題時(shí)間,實(shí)際完成時(shí)間等,設(shè)好分值,_%-_%基礎(chǔ),_%易錯(cuò),_%拔高,標(biāo)題加粗,周一批,周二講。6、開展各項(xiàng)競賽7、抓住邊緣學(xué)生盯住優(yōu)秀邊緣盯住及格邊緣。盯住偏文學(xué)
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