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文檔簡介

1、學(xué)校工會范文之中學(xué)工會工作計劃 指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、三個代表思想為指導(dǎo),學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會精神,以市教育工會工作重點為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧校園為主線,圍繞學(xué)校工作計劃和學(xué)校中心工作,充分調(diào)動教職工主動性、制造性,積極性,強化工會本身建立,引導(dǎo)教職工為學(xué)校教育教學(xué)工作再立新功。 主要工作:(一)不斷提高學(xué)校民主治理水平。 1、我校工會組織將實在履行好維護(hù)、參與的職能,在教育的改革和開展中維護(hù)教職工在政治上的民主權(quán)利;經(jīng)濟(jì)上的勞動權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。發(fā)揮橋梁和紐帶作用,加強與黨政的溝通,依托黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持,為職工辦實事、辦好事、解難事。 2、落實好學(xué)校二屆二次教代會的精神。不斷提高教

2、代會工作水平。要營建和諧民主的政治氣氛,發(fā)揮教職工的積極性、主動性,共謀事業(yè)開展。 3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開內(nèi)容,豐富公開方式,拓寬公開渠道,完善公開制度。 (二)進(jìn)一步加強師德建立,提高教職工師德素養(yǎng)。 1、進(jìn)一步完善師德考核工作,提高老師隊伍素養(yǎng)的根底性工作,進(jìn)一步落實師德教育“雙爭”工作的教育成果,教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,加強人民老師的責(zé)任感,構(gòu)成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氣氛。2、把老師職業(yè)道德納入老師培訓(xùn)計劃,并組織老師施行3、老師要把立德樹人作為老師的

3、根本任務(wù)。學(xué)生對老師的滿意率不低于904、老師不得歧視、凌辱、毆打、體罰和變相體罰;不得向?qū)W生推銷教輔材料;不得在教學(xué)和科研中故弄玄虛;不得接受或索要家長財物;教職工都要符合任職資歷和條件。 4、引導(dǎo)老師經(jīng)常以師德標(biāo)準(zhǔn)對照本人言行,大力弘揚正氣,通過校園網(wǎng)、校板報等宣傳陣地樹立先進(jìn)典型,進(jìn)一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng),加強教書育人,治理育人,效勞育人的自覺性。 (三)加強工會工作日常治理。 1、加強學(xué)習(xí),加強做好工會工作的責(zé)任心和使命感,圍繞學(xué)校工作中心,效勞大局,習(xí)慣新時期工會工作的要求。2、大力加強工會組織建立,不斷推進(jìn)工會組織群眾化、民主化、標(biāo)準(zhǔn)化建立。要認(rèn)真做好學(xué)校工會委員分

4、工與協(xié)調(diào)工作。努力把工會真正辦成教職工信任的溫馨之家、健康之家、民主之家,進(jìn)一步加強工會組織感化力和妨礙力。3、歸納整理好工會工作檔案、教代會檔案、師德檔案、校務(wù)公開檔案、計劃生育檔案。每項工作有方案,有落實,有總結(jié)。(四)工會要關(guān)懷教職工的學(xué)習(xí)、生活、健康、營建和諧環(huán)境。1、積極配合學(xué)校黨政,加強教工思想政治工作,積極進(jìn)取,開辟創(chuàng)新。2、接著做好校園博客工作,一如既往的發(fā)揮學(xué)校博客積極向上的精神和關(guān)懷學(xué)校開展,研究教育教學(xué)的良好風(fēng)氣3、接著落實好辦公室文化建立工作,營建和諧共處、積極向上的辦公室文化環(huán)境,以師德建立為契機,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校辦公室文化建立,營建積極向上的辦公室文化氣氛。加強辦公室

5、成員的凝聚力,激發(fā)辦公室成員的工作激情。(五)、加大送暖和工作力度1、關(guān)懷教職工生活,對生病或有困難的教職工做好慰咨詢工作,要時刻把教職工的冷暖掛在心頭,把上級的關(guān)懷送到教職工的內(nèi)心。堅持“四必訪”制度:對因大病、突發(fā)性事件造成困難的老師,工會要做到了“第一知情人,第一報告人,第一協(xié)助人”的職責(zé);給新郎或新娘道喜;與工作或生活上遇到不順心的事的老師們交心;對生活有困難的教職工,要協(xié)助處理咨詢題。2、積極組織教職工開展各種文體活動,培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。3、接著做好送暖和工作。適時地慰咨詢病、困教工和退休職工。關(guān)懷教職工生活,組織好教職工體檢(女老師體檢),利用校園網(wǎng)開展促進(jìn)教職工身心健康的知識宣傳活動,為教職工辦實事、好事,使教職工的身心可以得到調(diào)整,構(gòu)

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