音樂教師工作個人述職報告

1、音樂教師工作個人述職報告音樂教工作個人1時光如梭，一個學期轉(zhuǎn)眼間就過去了，從我任教以來這是第八個學期了，在經(jīng)歷了班主任，教等工作后，我開始了音樂教的工作，上學期考慮到我在音樂方面有所特長，我任教4個班級的音樂課，本學期我所任教的班級由原來的低年4個班級增加到9個班級，既有低年又有年，在總結(jié)上學期經(jīng)驗的基上，我聽取了教導處們的，進一步豐富自己的音樂課堂，音樂教個人。下面我就這學期的工作情況加以總結(jié)。首先，在日常教學方面，每節(jié)課前我都仔細、認真的備課，編律動，到倉庫找與教學有關(guān)的，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵。當看到這些時沒有接觸過的后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加漲了。音

2、樂本來就是人們在興或傷感時用來抒發(fā)感受的最好方式，一天在中要各種課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當看到我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。課前會將書中學過的邊唱邊跳，他們也會和鄰近的同學一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程。舞蹈是人們興時表達的一種方式，雖非專業(yè)舞蹈教，但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是的歌詞內(nèi)容編舞蹈動作，的興趣一下子提到了最點，他們在音樂課堂上盡情的展現(xiàn)自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂！作為一名音樂教，除了要具備良好的品德，尚的道德情;還需要具備較音樂教學水和業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記

3、下好的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備。不斷為自己充電，每天一定的時間扎實提基本功，努力使自己成為能隨時供給一杯水的自來水。課堂是教“傳道、授業(yè)”的主陣地，是茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、息量多、形式活躍、貼近的年齡特點，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。備教材、備，保證課前的準備工作及時、充分。力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美為，注重對音樂的興趣，努力做到通過音樂陶冶情、啟迪智慧、激發(fā)對美的愛好與追求。注重以為主體，讓在愉快的音樂實踐活動。主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，能積極參

4、與之中，與教打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)遨游在音樂的海洋，使在玩中學、做中學、學中審美、提。在今后的日子里，我要更加積極進取、加強、不斷總結(jié)，努力提自己的業(yè)務(wù)水和工作，為的事業(yè)作出應有的力量。一份，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅我的付出會有收獲。音樂教工作個人2各位好，很榮幸在這里做，我于20 xx年于學院，20 xx年9月通過宜賓市公招做了一名音樂教，走上工作崗位有一年半了，在和的關(guān)心幫助下，自己慢慢進入了為人表的角色。作為一名新，在這一年多里學到了很多東西。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，而音樂又是實施美育的重要途徑，是審美，全面提素質(zhì)的關(guān)鍵。我本期擔任七、八年紀的音樂教，以及

5、藝體組教研組長，團支等工作。以下就幾個方面對本期的工作進行總結(jié)：一、音樂課堂教學方面：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。本期主要的教學內(nèi)容，7年級的課堂主要是課本上的內(nèi)容，以及上面的感恩奮進，由于7年紀的同學樂理知識的欠缺，所以在7年級的課堂上，另一個主要內(nèi)容就是普及其簡單的樂理知識，這是每節(jié)課必須的一項任務(wù)。而八年級的課堂上，除了復上一年的樂理知識、課本上的所有內(nèi)容和感恩奮進外，還要注意的一點就是應注意他們的興趣愛好，為了兩者兼顧，我采用教唱、班上開小型音樂會，教唱校園等幾個方式來豐富他們的.音樂課堂。二、藝體組和團支工作方面：本期的工作主要有以下幾點：1、教節(jié)在美術(shù)的指導下制作卡

6、片送給;2、全校為鐘繼芳捐款800多元。3、參加南溪健美大賽。4、藝體組開展了我校屆美術(shù)節(jié)。5、在全校的下，積極開辦了興趣小組活動課!6、團支一批同學進行團校并順利入團。7、 12、月9號，應“五十百千工程”，各班優(yōu)秀團員對南場進行掃街活動。8、為迎接南溪屆乒乓比賽，在幾位的大力協(xié)助下，積極準備了乒乓球比賽。9、本期共辦黑板報三次!10、為元旦，在和班主任的大力下，順利開展了“經(jīng)典誦讀比賽”以上是本期的分工作，很多不足的分還需要善，在今后的日子里，我要更加積極進去，加強，不斷總結(jié)，努力提自己的業(yè)務(wù)水和工作，為的事業(yè)做出應有的力量。音樂教工作個人3一學期來，在重視下，在全體音樂組同事共同努力下。

7、堅持辦學特色，全面貫徹音樂教學大綱，扎扎實實地開展音樂，充分發(fā)展全面性，狠音樂基本功，全面提音樂教學質(zhì)量。逐漸形成自身的特色，走出了一條音樂教學之路。一、教學方面1、教學中能面向全體，注意發(fā)現(xiàn)的閃光點，多表揚鼓勵，讓在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還積極做好各個工作。要提辦學質(zhì)量，提的知名度。為此，開學，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的音樂工作計劃，合理做好和音樂組同事的團結(jié)。通過，我充分到音樂工作在工作中的重要地位，督促自我上好每一堂音樂課既要全面提的音樂素質(zhì)，又要做到音樂課教學的成果。2、講解發(fā)聲要領(lǐng)和唱功，突出大綱重點，給正確示，每堂課分組練，既要提音樂的興趣

8、點，又要讓唱出青春活力。3、注意每堂課唱與學的合理搭配，防止對音樂課產(chǎn)學情緒。4、在訓練過程中，始終以快樂音樂為宗旨，提音樂的修養(yǎng)。二、取得的主要經(jīng)驗。1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好每堂課的效果。2、認真開展各項校園音樂活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，讓每個對音樂產(chǎn)生自主能動性。3、善于發(fā)現(xiàn)人才，人才，開發(fā)潛力，大力提對音樂的熱愛。三、本學期1、通過時和音樂組前輩的交流，讓我了很多，心感觸很大，變在當下的一點一滴，對待基，對待圍的，多感恩，少抱怨，多去正確引導，使自己的心更明亮照人。四、結(jié)束分總之，從這一個學期的教學中，完成每一項音樂教學大綱，發(fā)

9、現(xiàn)更多的優(yōu)秀音樂人才，首先，我特別重視的興趣點，經(jīng)常去們不同年齡段喜歡的的類型，的自覺性、積極性、紀律性、榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的等。因此，在以后的日子里，我除了提自己的專業(yè)水之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、心和自心，在以后的教學中我會認真對待我的每一個，每一堂課。一學期來，執(zhí)行常規(guī)，履行崗位職責，堅持早到校，做教的表率。做好各項工作，與同事做好團結(jié)。實實在在做人，實實在在做事。音樂教工作個人4一學年的工作即將結(jié)束了，在這一學年里，我覺得自己在、工作、以及個人素質(zhì)等各方面都進步、提了許多。在本年度，我能不斷，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)，在自己的教學工作中努力突出學科的特色，把美的享受

10、帶給，讓在音樂中得到熏陶，審美得到提，滿足了的需求，也達到了的，是一名合格的音樂教?，F(xiàn)對自己的一學年工作如下：一、教職業(yè)道德方面本人始終如一地熱愛祖國，擁護的，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護的各項政策，目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認真，關(guān)心，愛護，做的良益友。為人表，有奉獻。在業(yè)務(wù)上不斷各種音樂理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教學。注重個德修養(yǎng)，為人表，嚴于律己，加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的庭。二、教案的精心設(shè)計教案是教課堂教學進行縝密設(shè)計的藍，到課堂的教學質(zhì)量。因此，我在備課時考慮到教

11、學的基本任務(wù)即：教學目的，突出本學科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的深入淺出的進行備課。同時，我又依據(jù)各個年級不同的特點，激發(fā)的興趣愛好，使絕大分的能夠掌握好淺顯的音樂基知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實現(xiàn)雙基課堂教學。三、結(jié)合實際，搞好課堂教學、在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設(shè)計去進行。但往往課堂教學的實際情況與預期設(shè)想有較大的出入。因此，我會及時從實際出發(fā)進行調(diào)理和修整，對于相同的教材相同的年級，在不同的班級時，我會根據(jù)此班的程度、接受等具體情況做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。在教學手段上我推行愉快教學，使整個教學始終在愉快合作、多彩、友愛、融洽的氣氛中進行。讓得到生

12、動、活潑、主動地全面發(fā)展，促進的智能最度的發(fā)揮，從深處激發(fā)的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育。以上所做的一切只是踏入火馬沖中心兩年來積累的經(jīng)驗，將成為以后工作的起點。在今后的日子里，我要更加積極進取、加強、不斷總結(jié)、努力提自己的業(yè)務(wù)水和工作，為的事業(yè)做出應有的力量。音樂教工作個人5音樂是一種感情，音樂的取決于您給一個縱橫馳騁想象的空間。一首好的音樂創(chuàng)作或者有著1個美妙的蘊意，或者表達一種舒心的心曲，或者描繪出一個美麗的幻，或者展現(xiàn)一片炙熱的。這種立意與意象之美對人具有難以忘懷的誘惑力，會在刻下美的印記。堅持不懈以審美為價值體系，重視培育對音樂的興趣愛好、興趣及感情。加倍努力通過音樂修身養(yǎng)性、啟迪

13、智慧、激起對美的嗜好與追求。重視以為行為主體，讓在愉悅的音樂實踐活動主題(聽、看、唱、探討、聯(lián)想、想象及律動)中，積極地去察覺、去，去音樂、了解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基上造就音樂。抒發(fā)自身理念的實踐活動，這也使的素質(zhì)獲取了鍛煉。課堂教學工作結(jié)束。在此對其通過如下總結(jié)來反思自己、發(fā)覺欠缺而求發(fā)展。教學探究與取得的成績1、 教學課中，在專心備課的基上，采用唱，跟唱，唱等形式用音樂風格感染啟迪的形象思維，使他們做到有情感地，風格的感染來完成品德。2、 在教學中，不僅引導要有優(yōu)良的體位、恰當?shù)暮粑?、精確的發(fā)音、清楚的咬字、吐詞;與此同時是逐漸做到自然、音色圓潤，不停加強的訣竅，在明白音準和旋律的基上

14、提升對音樂形象的3、在教唱一首最新時，為了使能達到學會全歌，充分示性教學方式。都要先將一遍，當作一次示，然后教譜，最后講授歌詞主旨，教詞，這樣有益于音樂水的加強，有益于多樣化的塑造以后自修的素質(zhì)。音樂課還要情感的投入，從而，必須構(gòu)建寬松快樂的良好氛圍，而擅于為構(gòu)建寬松、開心的個人成長環(huán)境，至比才學是不是淵博更為重要，因為與彼此以感受，以情感贏得情感。音樂應當通過引導積極參加音樂主題活動，提升的音樂表現(xiàn)和鑒賞力，使其得到審美的體驗和享受取得成功的歡愉，以培育的音樂求知欲和興趣愛好，并奠定其音樂、享受音樂、發(fā)展音樂的堅實基;與此同時，通過音樂，著力培育和發(fā)展的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，并為其余方面的創(chuàng)建有

15、利條件，以提的全面發(fā)展。因此我們提倡“把音樂還給，把還給”，新課程理念下的音樂課堂應當是一種有、有目的、生等參與的課堂?？傊?，必須擅于走入的，把自己當作的朋友，與等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去撥動他們的心弦，讓音樂與的靠得再近一些吧!繼續(xù)努力，再做出更好的成績。人：20 xx年xx月xx日音樂教工作個人6時光過的很快，轉(zhuǎn)眼間一年的時間就過去了。在這一年內(nèi)，在各位和的指導與幫助下，我逐漸的從一名懵懵懂懂的生轉(zhuǎn)變成為一名步合格的音樂教。在這過程當中既有很多的收獲，同時也有很多的不足需要我在在今后的音樂教學過程當中不斷地反思，提自己的音樂教學水。一、方面作為一名教，我能全面貫徹執(zhí)行的，注

16、意自己良好的德，關(guān)心和愛護每一位，做他們和生活中的良益友，時時處處為人表;在上，時刻能以員的標準來嚴格自己，關(guān)心，以校為家。，積極參加的各項活動，注重理論的。住每一個的機會提自己的業(yè)務(wù)水。每按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從。二、教學方面本學年期，我擔任二至六年級的音樂課教學任務(wù)。在教學工作上，我學科特有的力量來的，尊重的，讓，讓表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格，注重慣、的和積極性的調(diào)動，堅持以審美為，注重對音樂的興趣，注重以為主體，讓在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個都愛好音樂，喜歡

17、音樂。本學期，我還充分更多的，讓它運用在每個班級中。效果特別的好，我也從中學到了許多東西。在下個學期里，我會更加有效的這個，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。三、個人為了提自己的教學認識水，適應新形勢下的工作，我認真地參加區(qū)里的培訓活動，認真記錄內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極各種音樂理論，間隙時間練聲樂，為教學工作做好充實準備。以適應當前的形式。在教學期間，本人加入了順德合唱團，雖說休息時間，但是對于參加合唱團吸收的知識，可以很好的在的合唱隊里。這個學期里，我還建立了自己的，在閑暇時

18、間里，我會在我的里發(fā)表我的一些教學感想和，這樣，天北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里，我還認真其他教在、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的、想法跟分享，這種方便、快捷的方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了許多的知識。四、努力目標1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學。2、在教學中踏實教課，各種，各種在不斷的工作實踐中，作為一名新教深深地認識到，課程的需要我不斷的加強、反思，提自身的素養(yǎng)。如何做到計劃、落實、評價，這些還需不斷地努力，完善自己在新教道路上的不足。希望對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出指正。音樂教個人【1】一學年的工作即將結(jié)束了，在這一學年里，我覺得自己在、工作、

19、以及個人素質(zhì)等各方面都進步、提了許多。在本年度，我能不斷，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)，在自己的教學工作中努力突出學科的特色，把美的享受帶給，讓在音樂中得到熏陶，審美得到提，滿足了的需求，也達到了的，是一名合格的音樂教?，F(xiàn)對自己的一學年工作如下：一、 教職業(yè)道德方面本人始終如一地熱愛祖國，擁護的，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護的各項政策，目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認真，關(guān)心，愛護，做的良益友。為人表，有奉獻。在業(yè)務(wù)上不斷各種音樂理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教學。注重個德修養(yǎng)，為人表，嚴于律己，加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心

20、往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的庭。二、教學技能方面：作為一名音樂教，除了要具備良好的品德，尚的道德情;還需要具備較音樂教學水和業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下好的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備。不斷為自己充電，每天一定的時間扎實提基本功，努力使自己成為能隨時供給一杯水的自來水。1、尋求最新咨詢，認真?zhèn)湔n。我雖然是個老教但是我從不服老。努力備好每一課教案。2、 教法新穎活潑，課堂充分活力：課堂是教“傳道、授業(yè)”的主陣地，是茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、息量多、形式活躍、貼近的年齡特點，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n

21、。備教材、備，保證課前的準備工作及時、充分。力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美為，注重對音樂的興趣，努力做到通過音樂陶冶情、啟迪智慧、激發(fā)對美的愛好與追求。注重以為主體，讓在愉快的音樂實踐活動。主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，能積極參與之中，與教打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)遨游在音樂的海洋，使在玩中學、做中學、學中審美、提。3、愛心融入音樂，盡力輔導：愛是人類復雜情感，它凝聚著教無私奉獻的。這種愛沒有血緣情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合，將自己有限的音樂知識技能傳授給我的。課中全神貫

22、注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)的年齡特點進行趣味化教學，讓在一種輕松愉快的氛圍中。愉快的心情是產(chǎn)生興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)的興趣入手，運用謎語、音樂故事等，導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂中枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動的積極性，引導在的啟發(fā)下進行一系列的活動，自覺的用腦、用耳、動口、去完成所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了的動力。課后及時反饋。4、其它方面：(1)積極參加舉辦的教研活動，并取得好的成績。(2)在搬家和掃雪時能做到積極肯干。(3)認真聽課，寫好聽課記錄，取別人之長補已之短。(4)積極參加捐款活動。三、展望未來

23、：在今后的日子里，我要更加積極進取、加強、不斷總結(jié)，努力提自己的業(yè)務(wù)水和工作，為的事業(yè)作出應有的力量。一份，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅我的付出會有收獲。來到xx轉(zhuǎn)眼間已快一年了,在這一年的時間里我覺得自己在、工作、以及個人素質(zhì)等各方面都進步、提了許多。我的人生中很多個都在這里發(fā)生：為人，站在講課，與親密接觸，感到教的意義，以當事人的身份了解教這個職業(yè)的不易與幸福剛來到，考慮到我在音樂方面有所特長，我任教10個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有年。我喜歡做音樂教，也許由于從小就學過電子琴、小提琴，再加上在里，自己選修了音樂，過，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不

24、僅能帶給歡樂，也帶給我快樂。我喜歡，喜歡和一起;我喜歡跳舞，喜歡和一起跳舞。下面我就這學期的工作情況加以總結(jié)。數(shù)學教個人 篇1一學年很快就要過去了，回顧這學年，我的事業(yè)，遵守的規(guī)章，服從上級，熱愛、關(guān)心，嚴格，做到因材施教，數(shù)學教個人。同時不斷提業(yè)務(wù)知識水，鉆研教材，努力提教學水，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教請教，務(wù)求精益求精。本學年任教一(1)班、一(2)班數(shù)學，我根據(jù)、科組的工作，認真制定學科計劃，并落實完成。一、 自覺提業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年級采用的是版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我認真鉆研教材，新課標，仔細新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研

25、活動，參與課研討，到泰安拜學藝，出外聽課、。二、合理使用教法，想方設(shè)法提教學質(zhì)量。一年剛進，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應新的環(huán)境，不慣紀律的約束，再加上他們調(diào)皮好動的特點，往往會違反一些紀律，做錯一些事情。我先從好的課堂常規(guī)入手，形成步的行為慣。在教學中采用不同的教法，以正面為主鼓勵積極。1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。新教材活動性強，我充分教材，精心創(chuàng)設(shè)熟悉的情境，激發(fā)的興趣。2、緊密聯(lián)系生活實際。數(shù)學源于生活，生活中又充滿著數(shù)學。在教學中，我緊密聯(lián)系的生活實際，在現(xiàn)實中尋找數(shù)學題材，讓教學貼近生活，讓在生活中看到數(shù)學，摸到數(shù)學。3、開展實踐活動，的創(chuàng)新素質(zhì)，教個人數(shù)學教個人。波利亞說：任

26、何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代理論主張讓去做，而不是用耳朵聽。留給足夠的時間和空間，讓每個都有參與活動的機會，使在中，在中思維，在思維中動讓在、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如，在教學與測量一章時，我設(shè)計了一系列的活動。讓互相量身、量黑板、量課本等，讓走出課堂，圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和度，用正確的表述物體的。教學統(tǒng)計時，設(shè)計一些活動，如班里同學喜歡吃的水果，男同學的人數(shù)等，使在活動中探索的，統(tǒng)計的必要性。4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)創(chuàng)新潛能合作研討，即在課堂中以小組形式為群體，突出的協(xié)作與，充分的力量，共同發(fā)現(xiàn)，這

27、樣有利于的表達和創(chuàng)新素質(zhì)的提，小組由不同性別、不同成績、不同的組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相，取長補短，同時使的創(chuàng)新得到發(fā)展。例如，在教學兩位數(shù)加兩位數(shù)一課時，我了六人一小組，怎樣計算19+18=。分組時，都很積極地把自己的算法告訴同組同學。到匯報結(jié)果時，竟發(fā)現(xiàn)有兩組找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。我認為這樣的教學，既發(fā)揮了之間的互補作用，又了的合作和創(chuàng)新意識，使的思路得以開拓，、作和思維得到鍛煉。5、開展競賽、活動，提課堂氣氛 。基于低年的特點，引進競賽、活動，積極性，效果好。寓教于樂。6、運用表揚鼓勵，加強的心。課堂上以表揚為主，分個人、小組進

28、行表揚，經(jīng)常運用贊揚的鼓勵，如你真棒! 你的眼睛真雪亮! 你們小組合作得很好!加強了的心和的.凝聚力。本學年，我積極參與課研討，上學期參加容桂區(qū)數(shù)學一年級優(yōu)質(zhì)課評比中，我的加減法(二)(6、7)獲三等獎;教案設(shè)計獲一等獎;這學期承擔容桂區(qū)20 xx學年度數(shù)學課程教學研討課，獲得好評。我從事教工作只有一年多，教學經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足之處，如的自主性不，在教法上還有待提。今后，我會多向有經(jīng)驗的教請教，虛心，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學，更好地 完善自我。數(shù)學教個人 篇2三年磨練之后，考慮嘗試換一種思路管理班級，不要再拼體力了，我也很佩服那些把“無形到位、有形管理”發(fā)揮到極致的

29、老班主任。有一次在二一班監(jiān)考，看到他們的班級日志，班級情況記錄得很詳細，據(jù)說效果也很好，記班級日志，這種方式記得在我們讀書的時候就很盛行，實質(zhì)上是一種管理、鏡象管理。后來我在自己班級也設(shè)計了一份班級日志，值班長記錄，同時管理班級，這樣通過班級日志我就能較為全面細致的了解我不在班級時的主要情況，這樣搞了一個學期，班級比較，風氣日漸好轉(zhuǎn)。這學期我又借鑒朱紅梅的經(jīng)驗，通過在班級墻上每個同學自己畫的手狀區(qū)域內(nèi)貼上體現(xiàn)進步的五角星以鼓勵的積極性，另外，我們還在班級墻上設(shè)計了一張表格，橫向為二十個星期，縱向為每個的姓名，每公布一次班級日志的情況，采用記分制，凡有一次不良記錄的同學在表格上記一分，分值越大表示犯錯