對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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PAGE PAGE 3對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程：一、基本練習(xí)：1、練習(xí)十五第1題。讓學(xué)生在頭腦中形成從不同位置觀察到的汽車的表象，再連線。2、自己動(dòng)手剪一個(gè)軸對(duì)稱圖形，并畫出它的對(duì)稱軸。3、判斷下面的圖形是不是軸對(duì)稱圖形。房子、樹葉、中國(guó)結(jié)、橋、鼠標(biāo)。二、拓展練習(xí)：1、練習(xí)十五第3題。先討論、交流探索畫的方法，動(dòng)手畫一畫。2、練習(xí)十五第5題。讓學(xué)生運(yùn)用想象，直接判斷，對(duì)于有困難的同學(xué)，用鏡子照一照再判斷。3、分類。05 8 國(guó) 一 王 旦 元 由 美 春對(duì)稱的： 不對(duì)稱的：4、開放題：先在紙上寫數(shù)字，拿鏡子照一照，看看鏡子里照出來(lái)的是什么樣的。拿一個(gè)鐘，看看鏡子里時(shí)針、分針的位置與真實(shí)鐘面上的時(shí)針、分針的位置關(guān)系如何。再完成。教師出示兩幅鏡子圖，一幅是鏡子里的數(shù)字，一幅是鏡子里的鐘面，要求學(xué)生寫出實(shí)際的數(shù)字和時(shí)間。介紹：運(yùn)用兩次鏡像能把原來(lái)的物體還原。拿鏡子對(duì)著鏡子圖照一下，鏡中出現(xiàn)的就是真正的數(shù)字和時(shí)間。課后小結(jié)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)：1、使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)，掌握對(duì)稱圖形的特征。2、會(huì)在方格紙上畫對(duì)稱圖形。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手操作能力。德育點(diǎn)：養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：加深對(duì)對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)，掌握對(duì)稱圖形的特征。教學(xué)難

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