校園作文大全四年級優(yōu)秀600字5篇

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁校園作文大全四年級優(yōu)秀600字5篇校園作文大全四年級優(yōu)秀600字1書，人們都說是我們的啞巴老師，它我們知識，我們?nèi)绾稳?，我們?nèi)绾螌W習。當然，我們也會厭煩它，離它疏遠，但它總是耐心地，心平氣和地教我們。毛姆說過：為樂趣而讀書。用一種享受的心態(tài)去讀書，感受書的樂趣。只要走進校園，映入耳的是朗朗的讀書聲，映入眼簾的是同學們捧起書，帶著美妙的心態(tài)讀書。只要走進教室，假設(shè)不早讀，同學們就會拿起書預(yù)習或看課外書進步課外知識。一上課，同學們積極發(fā)言，講述自己所知道的知識，聽老師所講的知識，寫老師記在黑板上的筆記。下課了，同學們拿著書，去走廊或操場一邊復(fù)習一邊呼

2、吸新穎空氣。知識，是稀有的，因為有些人想得到，卻如何也得不到;它也是珍貴的，因為知識遼闊無際;知識是美麗的，因為它讓人變得美妙。知識是要我們勤奮努力學習得來的，是_錢買不到的。讀書，是很好的;讀書能讓人進入到一個美妙境界;讀書能讓人更換另一種心態(tài);讀書能讓人知道書是多么美妙;讀書能讓人進步個人知識;讀書能讓人學會怎么去關(guān)愛、珍惜身邊的某人某物。讀書是人的渴望。讀書讓人渴望去探究;讀書讓人渴望去看書中所提到的;讀書讓人渴望去實現(xiàn)。高爾基先生說過：書是人類進步的階梯。是的，你讀一本書，你就得到進一步的知識，得到更多的積累。我們愛讀書，書也會愛我們，因為它給我們知識。我們好好使用知識，知識也會發(fā)揮它

3、的作用，要記住人才一開始不是靠天賦，而是靠勤奮得來，假設(shè)成績差千萬不要垂頭喪氣，必需要勤奮起來，要不然你更是個弱者，強者永遠會在弱者之上，弱者永遠會被強者踩在腳底，所以，努力吧!同學們，來!讓我們?nèi)バ@感受書的樂趣吧!校園作文大全四年級優(yōu)秀600字2我們的校園雖然不是歷史悠久，卻充滿朗朗的讀書聲與歡笑聲，讓人聽了心情也跟著雀躍起來;我們的校園雖然不是廣闊遼闊，卻是“麻雀雖小，五臟俱全”，應(yīng)有盡有，每個校園的角落都有難忘的記憶;我們的校園雖然不是位于都市中心，沒有什么車水馬龍，繁華熱鬧，卻是歡樂無限，趣事連連。趣事讓人會心一笑，讓人敞開心胸，忘卻人世間所有的不如意之事。我們在校園里也常常發(fā)生一些

4、令人難忘的趣事，就讓我娓娓道來。有一次上自然課時，老師要我們仔仔細 細的觀察水生動植物，我?guī)Я硕l小魚來給班上觀察。同學下課時，都在教室里七嘴八舌的討論那兩條得意的魚兒，有的在喂食，有的在勤做筆記，也有人指指點 點，笑聲連連。突然間，有條魚好似受不了大家吵雜的聲音，游著游著，頓時飛躍于空中，再落在水中，嚇了大家一大跳。有位才高八斗的同學說道：“魚躍龍門”，真是滿腹經(jīng)綸，妙語生花，也惹得大家狂笑起來。上語文課時，老師教導(dǎo)大家文字、詞語和修辭要如何運用，也很有耐心地教導(dǎo)大家要如何才能寫出一篇好作文。但是有人寫作文時，卻把“釣魚”寫成“鉤魚”，把“獨角仙”寫成“獨腳仙”，把“經(jīng)年累月”寫成“今年累月

5、”，令大家啼笑皆非，笑聲連連。上體育課時，班上的幾位飛毛腿，就像一陣風一樣，來無影去無蹤。突然有一位飛毛腿大叫道：“哇!我的鞋子!”有人覺得不太對勁，往他的腳一看，才發(fā)現(xiàn)原來那位同學的鞋子掉了，全班首先愣了一愣，然后不約而同地笑了出來，笑聲直上云霄，充滿了歡樂的校園。有趣的事不但讓人變得快樂，心情開朗起來，也會增加學習的效率，讓人生更為美滿，更有彩色。校園作文大全四年級優(yōu)秀600字3著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個安康而充滿活力的校園?！痹诠糯?，讀書是一件高雅之事，古人講“布衣暖

6、，菜根香還是讀書滋味長?！焙脤W苦讀丈人不勝校舉。而溺蕩在校園的長廊，低頭尋覓時，是否會想起某一部名著;和同學交流時是否會記憶起某一個典故;在課堂津津有味聽講時，是否會琢磨某一段佳句。而有時，是否會慚愧于腹中虛有的才識，是否會羨慕滿腹經(jīng)綸的同學沒有天生的人才，嘗試著拿起一本書，翻開一本書，讀完一本書。日積月累也許有成千上萬本書會從我們手中經(jīng)過那時，我們還會是一無所知孤陋寡聞的旁聽者嗎?書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每個人的嗜好紛紛不一，可作為21世紀的學生，匱乏的正是這最頻繁卻又最高雅的愛好讀書。所以，為營造書香校園，各個學校都建有大小不一_，千姿百態(tài)的圖書館。那并不是一個擺設(shè)，而是提升我們閱

7、讀才能和陶冶情操的地方。古時，愛書者不付一切代價讓我們讀書。習慣都是久而久之養(yǎng)成的，為什么我們不去嘗試養(yǎng)成讀書的習慣呢?校園，書香溢滿，令人心曠神怡。而營造那書香的氣氛，不就是我們嗎?讓書的香氣像花香一樣彌漫在校園各個角落，不就是我們的職責嗎?從而建立一個充滿智慧和活力的校園。那樣我們便是書卷氣，學者氣的文化人。有誰還會發(fā)消息對你說：“沒文化，真可怕?！苯煺叱?，近墨者黑。我們可以從歷史長河中名人開展的軌跡來看，他們的成長變化離不開“書”這個名詞。假設(shè)我們身邊的每一個人都在開卷而頌，掩卷而思，我們也會情不自禁地翻開書，從幾行到幾頁，到讀書如癡如醉。作為學校的一分子，應(yīng)該讓校園內(nèi)的每一堵墻，每一

8、塊草坪都會說話，讓我們學校的每一間教室都“香氣撲鼻”，讓每個人都深化感受到讀書是一種享受，讓書香溢滿校園的每一角!校園作文大全四年級優(yōu)秀600字4校園生活，使我難忘。六年的小學生活濃縮在一篇文章里。題記校園生活之美被濃縮為一個季節(jié)的一天，一個平臺上。景美，生活沒和夢想合為一體，摘取校園生活中的繁星幾顆。問著春天的氣息，聽著小鳥的歌聲，看著冬天埋在地里春天拿出頭的小草，摸著春風，帶著滿懷的好心情踏入了校門?？吹绞煜さ哪?，聽到熟悉的聲音，握著熟悉的手。見到了熟悉的同學們，我感覺到真的開學了。站在熟悉的操場，坐在熟悉的教室，看著熟悉的黑板。放學，坐著熟悉的車回家了。在不知不覺中，五個月過去，到了七月

9、，要進展期末考試。在期末期間，我們坐在正方形椅子上，對視長方形黑板，在長方形的本本上做筆記。到了考試的一天，把長方形桌子挪移，聽著悅耳的鈴聲，開始考試?？粗镁碜由系拿苊苈槁榈淖?，腦袋開始旋轉(zhuǎn)。看了數(shù)學卷上令人運的數(shù)字，看了英語卷上難懂的外語，看了語文卷上精巧的文章，腦子更暈了。使勁的想老師講的那些課，想書本上的筆記，想學過的知識點。寫完卷，默默里檢查，六十多分鐘從筆尖上流去，考試完畢了。快樂的假期完畢了，開學了，開運動會了。在班級選選手，每個人都是各班的選手。在開運動會前，我們隨著洪亮的音樂往前走，隨著悅耳的音樂做播送操。主持人用他那響亮的聲音宣布運動會正式開始，同學們爭先恐后的往臺上跑。隨

10、著主持人的講解到下面去參賽，參賽的目的不是為了成功，而是為了開心。不參賽的同學坐在上面吃東西，玩游戲。吃東西的清脆的聲音讓人偷吃一口，玩游戲的歡快的聲音讓人想?yún)⒓铀麄兊挠螒?。最后，會給優(yōu)秀的班級頒獎，給所有的人發(fā)獎品，這些獎品都是用我們的努力而換來的，很有意義。冬天到了，我們要跑操。在外面，會看到穿冬棉褲的樹木，頭發(fā)沒了的樹木，走來走去的人們。在外面跑操，會走過KFC，會問到香噴噴的雞翅，走過巴黎貝甜會問到甜絲絲的面包，能看到吃早餐的人們，會看到為孩子買面包的媽媽。有時候會下雪，我們的頭變白了，肩膀也變白了。不知道怎么回事，其他的地方都變白了，只有我們的結(jié)合耳朵變紅了。回到教學樓里，拖著凍僵的

11、身體，爬到五樓，喝上一杯熱乎乎的水，身體暖和了，腸胃也舒適了。濃縮之美，雖然表達不了所有的事，但也能表達出在校園里的快樂生活，愉快的心情。校園作文大全四年級優(yōu)秀600字5校園里記載著我歌一般的生活。題記校園生活總是平平淡淡、少有波瀾，總是重重疊疊的課程能有多少新奇?可回首往事，卻別有一番滋味。搞笑同學一籮筐瞧，上課鈴打響了。地理老師走了進來，緩緩說道：“同學們，今天我們學習氣候與天氣這一章?！苯酉聛?，老師便滔滔不絕地講了起來。突然，老師問了一個問題：“你們喜歡哪兒的氣候?”全部鴉雀無聲。同學1出來救場了：“老師，我喜歡南極的氣候!”老師問：“為什么?”“老師，老師，我知道，因為他喜歡吃冰激凌。

12、”全班頓時大笑。同學1死死瞪著同學2.老師哭笑不得，只得讓我們寫作業(yè)。不一會兒，全班都寫完了(集體抄答案)。老師納悶地說：“有一道題中A、B、C地未標，你們怎么比較三地氣候的?”同學3小聲地說：“老師，我們自己標的?！辈磺?，被老師聽到，全班又是一陣笑。看吧，“童鞋”這么逗，校園生活怎不樂?貼心好友一起幫又是一聲哨響，男生已經(jīng)開跑了。我看著腳上的雪地靴，一無所措今天要進展800米長跑，而我體育很差。這時候，新交的好友拍拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系，到時候，我們和你一起跑?！彼齻兊脑挘D時像一股暖流，那顆高高懸起撲通撲通直跳的心終于回到了原位，皺起的眉毛也漸漸舒展。“噓”一聲哨響，女生開跑了!沉重的雪地靴果真讓我邁不動腳，我很快便落在了隊伍的最后面，看著漸漸拉長的間隔 ，我的心情越來越沉重。熾熱的太陽烤著我，沉重的鞋拖著我這時，好友喊道：“文文加油，我們等你!”果真她們一個接一個地都停了下來。我聽到她們的話，心里又是一陣感動，腳步像變輕了一般，一米、2米、5