教師工作總結(jié)交流會演講稿三分鐘5篇

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁教師工作總結(jié)交流會演講稿三分鐘5篇用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。教師是天底下最為特殊的職業(yè)，下面給大家分享幾篇教師工作總結(jié)交流會演講稿三分鐘，喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!教師工作總結(jié)交流會演講稿三分鐘1一年來，我體會到，教師工作的辛苦，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。為促進我今后工作的進一步進步，現(xiàn)將本年度的工作做一個總結(jié)。一、思想政治方面認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。時刻牢記為學生效勞的宗旨

2、，認真學習相關(guān)業(yè)務知識，不斷進步自己的理論程度和綜合素質(zhì)。二、業(yè)務工作方面教學工作中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，給同學們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象。積極參加教研室組織的教研活動，在指導和各位同事的指導下研究最新的教育教學理念和方法，虛心向同事教師學習、請教，領(lǐng)會精神本質(zhì)，認真鉆研教材，學習教學大綱。圓滿完成了教學任務。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早

3、退、有事主動請假。在工作中，尊敬指導、團結(jié)同事，能正確處理好與指導同事之間的關(guān)系。平時，節(jié)省節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、努力和大家處在一個和諧的生活氣氛之中，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能?？偨Y(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著缺乏，在今后的工作和生活中，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新臺階。教師工作總結(jié)交流會演講稿三分鐘2上學期，我作為一名新人進入了沙滘中學任教，從那時候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我確實感到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進展過四周形式的實習之外，可以說毫無

4、工作經(jīng)歷。面對新接手的工作，面對三個班的學生，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪里下手第一次上講臺我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。這還只是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，不理解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，我的心里非常著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料(material)把自己的教案寫好。聽課是進步自身教學才能的一個好方法，新教師只有多聽課才可以逐漸積累經(jīng)歷。所以對每一次聽課的時機我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅，同時也聽科組其他教師的課。上一學期，我聽了二十多節(jié)課，聽了楊

5、家波教師，張文安，張婕教師，熊毓教師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進展修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他教師請教教學上的問題。這些教師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)歷不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極汲取周圍其他教師一切先進的東西，才能進步自己的程度。此外，我們也組織了科組活動和集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目的和方向。但是，不得不成認，新人就是新人。由于經(jīng)歷的缺乏，我

6、的教學程度與其他有經(jīng)歷的教師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统煽兌己懿焕硐耄憾嗪鸵话嘞啾?，七班、十班和其他平行班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我認真總結(jié)了經(jīng)歷和教訓。我認識到，在沙滘中學，由于學生整體程度的局限，光靠課堂教學是不可能很好地進步學生的成績的。我看到很多教師都在課余時間對學生進展輔導，效果很好。所以，我也向這些教師學習，在課余時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學生進展專門的輔導。經(jīng)過一段時間，也收到了比較明顯的效果。通過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經(jīng)歷的新教師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞

7、上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學經(jīng)歷的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終于將學生的成績逐步進步了上來。在期末考試中，我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比，差距明顯的縮小了，同時在全區(qū)也獲得了比較好的排名。其實，我們這些新教師在上學期的工作中，都非常認真負責，我在其中并不能算是最好的，還有很多新教師也都獲得了相當優(yōu)異了成績。和其他有經(jīng)歷的老教師相比，我還是有差距的，在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績，成為一名合格的教師。教師工作總結(jié)交流會演講稿三分鐘3轉(zhuǎn)眼間兩個月的時間已經(jīng)過去了，作為一名新教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)歷缺乏的情況下，帶著校指導的信任和家長的期待投入教

8、學工作，深感慚愧!很感謝指導教師們組織這個會議，讓我有時間去沉淀一下自己的內(nèi)心，總結(jié)這兩個月工作和生活。通過兩個月的工作學習，我學到了很多知識，也更加感到了自己的缺乏。這一個月里對自己的工作表現(xiàn)有迷茫和缺乏，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。首先說一下這兩個月的感悟。回憶這兩個月來的工作，應該是收獲和遺憾并存。從開始報道的那一天起，我在努力使自己從學生轉(zhuǎn)變成一名教師，在這個過程中，我有過太多的心理感悟，也經(jīng)歷了太多的第一次，第一次修改作業(yè)，第一次與孩子們面對面，第一次去和學生交心，雖然不是第一次上講臺，但確實是第一次真正的把學生放在了心上，這么多的第一次讓我感到緊張，壓力

9、，迷茫又有些措手不及。不熟悉教材，不明確重難點，備課中沒有考慮到學生的實際情況，課堂秩序不好，這些都讓我感覺到自己存在太多的缺乏，讓我經(jīng)歷了很多失敗。因為是初三畢業(yè)班，我深知這一年的重要性，所以現(xiàn)實容不得我長時間的不適應，逼我要快速成長。說實話，在這兩個月里，在 中沒少對著家人哭過，我甚至質(zhì)疑，是不是我的選擇是錯誤的，我認為我的才能不能擔當教師這么神圣的職業(yè)，就這樣的質(zhì)疑、困惑、不自信，讓我不敢面對自己。但非常的幸運的是，學校里的各位教師和指導從來沒有批評過我，他們總是積極的幫助我，支持我，信任我，鼓勵我，給我很多指導，讓我成長、進步、收獲了不少。這份感謝語言無法表達，但我會帶著這份感動繼續(xù)上

10、路，爭取更大的進步，用成績來感恩。在教師這條路上，我剛剛起步，還有很長一段路，為了讓自己能全面，快速的成長，我有以下打算：首先虛心請教教師，學習他們身上的優(yōu)點，抑制自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。多向我的師傅和其他教師學習，多聽課，學習他們優(yōu)秀的教學方法和管理手段。我想只要平時不斷學習來增強教學技能，進步課堂教學容量，才使自己的講述更明晰明了，讓自己盡快成長。認真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課，教學過程中不斷探究與虛心學習，縮小與優(yōu)秀教師的差距，扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。其次就我自身開展而言，我要合理利用課余時間進步自身修養(yǎng)。在日常生活中多催促自己看書，學習

11、，培養(yǎng)自己的愛好與特長，讓將來的自己優(yōu)秀。這段時間，讓我開始重新改變角色，審視自己，將是我人生中值得記憶的一段時間，沒少給教師，指導添過費事，在此對所有的在場的不在場的教師指導們表示感謝，我將盡我的全力，去做一個受學生喜歡，讓社會滿意的教師，希望各位教師指導對我以后的工作可以給予指導和幫助，再次感謝。教師工作總結(jié)交流會演講稿三分鐘4尊敬的各位指導、教師們：大家下午好，很榮幸能代表新教師站在這里做總結(jié)。下面，我把自己在這一學期的一些所見所聞所想和大家分享一下，希望大家批評指正。在龍園意境小學短短一個學期的時間里，我們每個人都見證了我們龍園意境小學出類拔萃的成長，、也見證了我們自己的成長，見證了各

12、位教師、學生的成長。記得我們第一次跟著楊主任走進龍園意境小學的時候，學校連地磚都沒有鋪好，教室空空如也，感覺自己走進了爛尾樓似的，盡管楊主任成竹在胸地介紹說，我們方案在正式開學。說心里話，對這個學校我們心里真沒底。由于學校沒有宿舍，我們需要租房子，但那時候我們真的快窮瘋了，魏校長知道這個情況后，第二天就把自己的錢借給我們，對于我們來說，那真是雪中送炭啊。在沒有發(fā)工資之前，也屢次詢問我們是否有什么困難，對此我們一直銘記于心。就在分開學只有一個多星期的時間里，在魏校長等校指導的帶著下，我們迅速組成了我們的教職工隊伍，成功開設了14個班，我們龍園意境小學也在正式掛牌成立，對于我們來說，這是一個具有劃

13、時代意義的日子，另外，我們?nèi)Ｉ舷乱黄鸺影嗉狱c，順利通過了標準化學校的驗收工作，這也是一件振奮人心的事情，另外，在學校設施設備建立方面可以迅速，與我們曾主任添磚加瓦默默地付出是分不開的。下面，我想談談我們的數(shù)學科組，在教師的帶著下，我們數(shù)學科組團結(jié)合作，順利地完成了學校交給的各項任務，特別幸運地，我還被推選為備課組長，而我是一個比較任性的小青年，所以，他們都比較照顧我，許多該我做的工作，都是在教師的帶著下我們數(shù)學組共同完成的，我很感謝他們對我的幫助。另外，前幾天我們七巧板比賽獲得不錯的成績，首先要感謝校指導對我們在的物質(zhì)上及精神上的大力支持，其次，我想說，這次比賽能獲得這么好的成績，與教師的到

14、處張羅，教師用心教學以及學生的勤奮努力分不開，他們比我辛苦得多。下面說說我們四年級，首先，關(guān)心我們四年級的教師都知道，教師真的是個盡職盡責、無私的年級長和班主任，帶著教師和我兩個新教師，真的不容易。我還是教師的副班，什么都不會，都需要教師指導和提醒。教師和我還教師的徒弟，記得，我上師徒展示課的時候，教師總在一邊問我：我能幫你做點什么呢?我知道，期末，又是年級長又是班主教師很忙，但我的教案就是教師幫我寫的，讓一個語教師寫數(shù)學教案還真有點為難她了。教師每一次在我的師徒結(jié)對本子上簽名的時候，總慚愧地說：哎，當你師父一場，我是語教師，教師還好，你這個數(shù)學教師，感覺能教給你的東西太少了。其實，對于一個新

15、教師而言，要學的不僅僅是專業(yè)知識，還有組織管理才能、做人做事等更為重要的教師素養(yǎng)，對于這些，我已經(jīng)學會了很多很多。對于這次師徒展示課，除了要感教師的指導外，還要感謝我們尊敬的魏校長、楊主任、張守教師的關(guān)心和指導。在教學方面，作為新教師，由于在大學的時候，對小學教學關(guān)注偏少。我們的教學方式需要調(diào)整調(diào)整再調(diào)整。記得一位同樣是新教師的同學上完第一次公開課寫道：上完這個公開課，我和學生都有收獲，我收獲一頭汗水，學生收獲一頭霧水。我的公開課也差不多是這種感覺，但第二次師徒課的時候，我明顯感覺自己成長了許多。當然，我的課堂還有很多需要調(diào)整的地方，在不斷地總結(jié)和調(diào)整過程中不斷進步。另外，我想說兩件關(guān)于楊主任

16、的軼事，第一件，大家都知道，楊主任最喜歡關(guān)注課堂常規(guī)，以前我們開玩笑說，只要你的課堂常規(guī)好，公開課肯定成功，否那么其他再好也白搭。但是，在不斷成長的過程中，我們漸漸都一致認為，楊主任的想法還是有道理的，良好的課堂常規(guī)是良好教學的根底。第二件，楊主任經(jīng)常說要給學生小紅花之類的獎勵，我記得有一回楊主任路過我的課堂，進來指導一番后，說：這個同學表現(xiàn)不錯，教師，給他獎勵一朵小紅花，我正不知道從哪里弄朵小紅花出來的時候，那個淘氣的同學說，我們不要小紅花，又不是一年級的小學生!我還私底下偷偷笑楊主任方法過時了，都四年級的學生了，還要什么小紅花啊!但是，后來，我嘗試改造一下小紅花，我發(fā)小星星，卻發(fā)現(xiàn)，效果出

17、奇的好，每個人都希望得到別人的鼓勵和認可，學生對小星星的渴望那叫一個趨之假設鶩啊。就連我們教師也說，下學期我也學著你發(fā)小星星試試教師工作總結(jié)交流會演講稿三分鐘5轉(zhuǎn)眼間兩個月的時間已經(jīng)過去了，作為一名新教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)歷缺乏的情況下，帶著校指導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧!很感謝指導教師們組織這個會議，讓我有時間去沉淀一下自己的內(nèi)心，總結(jié)這兩個月工作和生活。通過兩個月的工作學習，我學到了很多知識，也更加感到了自己的缺乏。這一個月里對自己的工作表現(xiàn)有迷茫和缺乏，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。首先說一下這兩個月的感悟。回憶這兩個月來的工作，應該是

18、收獲和遺憾并存。從開始報道的那一天起，我在努力使自己從學生轉(zhuǎn)變成一名教師，在這個過程中，我有過太多的心理感悟，也經(jīng)歷了太多的第一次，第一次修改作業(yè)，第一次與孩子們面對面，第一次去和學生交心，雖然不是第一次上講臺，但確實是第一次真正的把學生放在了心上，這么多的第一次讓我感到緊張，壓力，迷茫又有些措手不及。不熟悉教材，不明確重難點，備課中沒有考慮到學生的實際情況，課堂秩序不好，這些都讓我感覺到自己存在太多的缺乏，讓我經(jīng)歷了很多失敗。因為是初三畢業(yè)班，我深知這一年的重要性，所以現(xiàn)實容不得我長時間的不適應，逼我要快速成長。說實話，在這兩個月里，在 中沒少對著家人哭過，我甚至質(zhì)疑，是不是我的選擇是錯誤的，我認為我的才能不能擔當教師這么神圣的職業(yè)，就這樣的質(zhì)疑、困惑、不自信，讓我不敢面對自己。但非常的幸運的是，學校里的各位教師和指導從來沒有批評過我，他們總是積極的幫助我，支持我，信任我，鼓勵我，給我很多指導，讓我成長、進步、收獲了不少。這份感謝語言無法表達，但我會帶著這份感動繼續(xù)上路，爭取更大的進步，用成績來感恩。 在教師這條路上，我剛剛起步，還有很長一段路，為了讓自己能全面，快速的成長，我有以下打算：首先虛心請教教師，學習他們身上的優(yōu)點，抑制自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。多向我的師傅和其他教師學習，多聽課，學習他們優(yōu)秀的教學方法和管理手段。我想只要平時不斷學習來增強